历史研究期刊论文格式

* 《实现 “ 民主共和国 ” 理想与近代历史文化认同的发展》，《山西师大学报》 ( 社会科学版 )，2007年第1期。* 《当代中国马克思主义史学家关于民族问题的理论》，《河北学刊》，2007 年第 1 期。* 《 20 世纪初民族观的历史演进——兼论历史文化认同在中国近代的发展》，《北京师范大学学报》 ( 社会科学版 ) ，2006 年第 5 期。* 《晚清历史文化认同的新格局》，《河北学刊》， 2006 年第 4 期。* 《民族危机刺激下近代历史文化认同面临的紧迫课题》，《人文杂志》，2006 年第 3 期。* 《汉学师承记》的学术史价值》，《文史哲》， 2006 年第 2 期。* 《胡适 :< 中国哲学史大纲 > 的新范式》，《史学集刊》，2005年第3期。* 《白寿彝先生学术创新的风范》，《史学史研究》， 2005 年第 2 期。* 《中国马克思主义史学发展道路的思考》，《当代中国史研究》，2004 年第 2 期。* 《 20 世纪史家探索史学民族风格成就举要》，《人文杂志》，2004 年第 1 期。* 《新中国成立后历史考证学的新境界》，《当代中国史研究》，2003 年第 5 期。* 《中国古代设馆修史功过得失略论》，《河北学刊》，2003 年第 5 期。* 《设馆修史与历史资料的丰厚储存》，《社会科学战线》，2003 年第 5 期。* 《设馆修史与中华文化的传承》，《清史研究》， 2003 年第 1 期。* 《史学史研究 : 儒学与史学的双向考察——以司马迁 < 史记 > 为中心》，《江海学刊》，2003 第 3 期。* 《 < 中国近代史资料丛刊 > 的学术价值》，《浙江学刊》， 2002 年第 6 期。* 《建国后十七年历史研究的评价与唯物史观的价值》，《南开学报》 ( 哲学社会科学版 )，2002 年第 2 期。* 《建国后十七年史学 “ 完全政治化 ” 说的商榷》，《学术研究》，2001 年第 12 期。* 《晚清公羊学的发展趋势》，《历史研究》，1996 年第 5 期。* 《魏源与鸦片战争史》，《史学史研究》，1982 年第 3 期。* 《朴学家的理性探求——论王鸣盛史学》，《历史研究》，1990 年第 1 期。* 《〈汉书〉历史地位再评价》，《史学史研究》，1989 年第 1 期。* 《论近代史家对传统史学的扬弃》，《中国史研究》，1987 年第 1 期。 * 《中国马克思主义史学的理论成就》，国家图书馆出版社，2008年版。* 《中国近代史学》（《中国史学史》第六卷），上海人民出版社， 2006 年版。* 《 20 世纪中国历史考证学研究》，北京师范大学出版社， 2004 年版。* 《史学与中国文化传统》，书目文献出版社， 1992 年版。* 《清代公羊学》，东方出版社，1996年版。* 《史学与民族精神》，学苑出版社， 1999 年版。* 《范文澜学术思想评传》，北京图书馆出版社， 2000 年版。

论文是指描述学术研究成果的文章，论文的格式由题名、作者、摘要、关键词、正文、参考文献和附录等部分组成。以毕业论文为例，分为封面，题目，目录，内容摘要，正文，注释等这几部分，一篇论文不仅对格式有要求，对纸张和页面，字体也都有要求。1、封面：关于封面不同学校的封面格式设计不同，要使用学校统一的封面格式或者先咨询一下导师。2、题目：题目要写的简洁、明确、有概括性，字数最好不超过20个字，对于本专科毕业论文一般无需单独的题目页，如果是硕博士毕业论文才需要单独的题目页。3、目录：目录居中，自动生成，4号宋体，双面打印，若不够双页则独立成页，需要标明页码，正文各一级二级标题，后面是参考文献、附录、致谢等。4、内容摘要：四号宋体，段落要左对齐，首行缩进2个字符，5倍行距，摘要的内容一般为作者所研究的目的、内容、方法，一般为150字到300字，中英文需要一一对应，英文摘要需用第三人称。5、正文：正文的字体为四号宋体，5倍行间距，双面打印，字数为5000字以上，本科文学学士毕业论文通常要求8000字以上，论文的正文分为三个部分，前言，本论，结论，前言要简单扼要，主要说明论文写作的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点即可，本论是论文最重要的部分，要写出作者在运用各方面的研究方法和实验结果，分析问题，论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。结论部分就是总结一下全文，加深题意。6、注释：注释一般采用小五号宋体，这部分就是把在论文的写作过程中，对正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。参考文献序号用方括号标注(如[1]、[2])，排印在该页底脚。

1、收集相关史料。2、写开题大纲。3、确立初稿。4、完善定稿。

一、基本特点　　历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：　　议论的方式，有立论与驳论之别　　①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过： “腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的资本主义”。请结合鸦片战争前后的中国情况对这一观点进行分析。　　②驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。如 ，赵尔巽在《清史稿》中说：“秀全以匹夫倡革命，……中国危亡，实兆于此。”这一观点对不对？请围绕阶 级斗争的进步作用，结合太平天国革命作一小论文。　　命题的形式，一般有三类　　①直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、事件、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、 性质、制度、地位、影响、作用等。如，试论民主革命时期中国民族资产阶级的历史地位。　　②提供一些材料进行命题论析。如，1990年上海市高考历史试卷问答题：根据下列论述，联系有关中外史 实，谈谈你对爱国主义的看法　　有日本侵略者和希特勒的“爱国主义”，有我们的爱国主义。对于日本侵略者和希特勒的所谓“爱国主义 ”，共产党员是必须坚决地反对的。日本共产党和德国共产党人都是他们国家的战争的失败主义者。……我们 的口号是为保卫祖国反对侵略者而战。对于我们，失败主义是罪恶，争取抗日胜利是责无旁贷的。　　——《中国共产党在民族战争中的地位》1938年10月　　③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。如，隋炀帝杨广是历史上一位有争议的人物。有人说他“一身 是过”，有人说他“功不可灭”。请你用历史唯物主义的观点作一评价。

不一定，要求史论结合基本史实要清楚。先写论题紧紧贴合材料，展开论述（一般答4点，最好围绕论题写得分会高一点）结尾总结与论题相呼应。主要是看史实清不清楚然后是不是根据材料展开论述给分