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蜜桃红茶
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蓝色琴弦

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当代中国少年儿童报刊百卷文库:小雪花pdf链接: 提取码:YPTQ
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彩虹人生0

认真读书,增长知识;关注社会,开阔眼界;植根生活,解读社会;树立“语文即生活”的意识。 ——题记 亲爱的同学们: 寒假就要开始了,为了使大家度过一个愉快而充实的寒假,老师特为你们设计如下的语文学习活动。 一、阅读 1、推荐的书目:《红楼梦》曹雪芹、《三国演义》罗贯中、《呐喊》鲁迅、《子夜》 矛盾、《家》巴金、《雷雨》曹禺、《围城》钱钟书、《堂、吉坷德》塞万提斯、《老人与海》海明威、《巴黎圣母院》雨果。 同学们可以从以上书目中任选三部,认真阅读,并作笔记。 2、推荐的报刊杂志: 《中国青年报》、《体育报》、《林城晚报》、《青年文摘》、《演讲与口才》、《读者》、《男生女生》。 3、读完《语文读本》(开学后将展示有关《语文读本》的优秀读后感) 二、作文 1、写一篇读书心得(包括《读本》); 2、写一篇影视评论; 3、自由作文一篇。(1)内容宽泛,天文地理、时事政治、军事体育、自然环保、动物风景、社会现象、家庭生活、友情艺术、春节联欢晚会、心灵感受……皆可入文。(2)体裁不限,(3)自拟题目,(4)字数不少于700字。 4、办一份报纸或杂志(集写作、书法、绘画、编辑于一体,手抄打印、电脑制 作不限。) 三、综合性学习 课题参考:总课题一:诗与生活。 子课题:古诗中的乡情(友情、亲情、爱情),唐诗宋词中的“月”(花、草、山、水),诗中的离别。 总课题二:民居文化。 子课题:东北——黑龙江小兴安岭民居琐记, 家乡民居,北方小院,东北的火炉(火炕)。 总课题三:冰雪文化。 子课题:冬季饮食,冰雪雕塑,冰上运动…… 自行组合小组,任选一个子课题,完成资料的收集。 四、收看电视 推荐栏目: 中央一台:新闻联播,新闻30分,新闻调查,三星智力快车(周日9:20),今日说法,开心辞典,实话实说,国际时讯,金苹果(周六16:10); 中央二台:幸运52,非常6+1,对话,第二起跑线; 中央三台:同一首歌(周五19:35),艺术人生(周五21点30分) 中央五台:体育世界,NBA赛场(周五7:30),电子竞技场(周六12:00) 中央六台:电影频道; 中央十台:科技博览,探索、发现; 中央12台:中国周刊(周日9:10),世界周刊(周六9:10) 中央14台:少儿节目(全天候) 地方台: (1)黑龙江台:新闻夜航,小天鹅,开心擂台。 (2)湖南卫士:娱乐无极限,快乐大本营(周六8:30),音乐不断(周一——周日中午12:30) (3)伊春电视台:动画片点播台 (4)东南电视台:开心100 提示:有所选择,注意视力。 五、社会活动 1、尝试推销一种小商品; 2、设计一次采访活动(采访当地寻常百姓) 3、有条件打工一次; 4、约伴爬山一次; 5、有条件外出旅游一次; 6、参加一次公益活动; 7、春节友情电话、QQ大串联; 六、家政操练 1、学会一种烹调; 2、构思并实施“给父母一个惊喜”的活动; 3、家庭工艺品小制作。 七、制作课件 下学期语文课文篇目: 1 祝福,2、装在套子里的人,3、边城,4、荷花淀,5、拿来主义, 6、我若为王,7、庄周买水,8、剃光头发微,9、南州六月荔枝丹,10、《物种起源》导,言11、神奇的极光,12、这个世界的音乐,13、咬文嚼字,14、读《伊索寓言,》15、说“木叶”,16、米洛斯的维纳斯,17、过秦论,18、鸿们宴,19、兰亭集序,20、归区来兮辞,21、师说,22、阿房宫赋,23、谏太宗十思疏,24、种树郭橐驼传。 根据以上课文题目,任选一课为之制作课件,提倡网上查询、下载资料,提倡自行组合小组 开学后,交至一份“寒假学习活动”的实施报告,作文三篇,小报或杂志一份,烹调菜一份(视情况而定),课件磁盘,研究性学习的有关资料。 希望同学们积极参与活动中来,祝同学们春节快乐,寒假愉快,多有收获把教师的语气改一下就行了 ,在选择一下

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小甜甜不赖你

小雪花刊物适合小学三年级--五年级。《小雪花》(小学快乐作文)以培养和加强少年儿童的综合素质,提高小学生的阅读理解能力、素材分析能力、观察想像能力、提炼修改能力、考试实战能力、新闻实践能力、演讲表达能力和日记写作能力,使小学生在语文基础、作文素质和新闻写作方面有所提高为办刊宗旨。简介:《小雪花》创刊于1992年1月,她是黑土地上正在茁壮成长的一棵小树,她是少先队员的忠实朋友。《小雪花》一创刊,就以她丰富的内容、精美的印刷、独特的开本赢得了少年朋友们的喜爱。多年来,孩子们与《小雪花》结下深厚的友谊,“小雪花”已飘过长城,飘过长江,飘向祖国的四面八方。

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繁星若雨

“孩子的作文写得不错,想给孩子的作文投稿,但是不知道哪里有投稿渠道也不知道怎样去选择”一般而言,学生投稿的渠道有报纸、期刊杂志、网络渠道等。但目前的平台参差不齐,难以辨别。有的平台知名度小,作品不能发表刊登,而知名度大的,征稿要求高,发表机会渺茫。另外,还有不少以参赛费、评审费、出版费为由,实则借机牟利的不良组织。为了广大师生家长能够找到正规合法的投稿渠道,整理了适合中小学生习作投稿的多家知名杂志社信息,以下征稿杂志均为全国发行的有书刊号的正规发行书刊。 投稿不需任何费用,请大家放心投稿!少年文艺《少年文艺》创刊于1953年7月,由宋庆龄题写刊名,是新中国成立以来创刊最早的儿童文学刊物。她是培养文学新人的园地,被誉为“作家的摇篮”。全国许多著名作家的处女作都在《少年文艺》上发表。主办:少年儿童出版社作文世界:读写乐园《作文世界:读写乐园》是由上海世纪出版股份有限公司主管、上海世纪出版股份有限公司少年儿童出版社主办的教育类期刊。月刊。意林·少年版《意林》少年版读者定位为8~13岁少年儿童。贴近学生,关注成长,内容丰富,图文并茂,信息量大,集知识性、可读性、趣味性为一体,扩大少年儿童阅读视野,增强美德教育,培养创新精神,娱乐身心,提高写作水平与文化素养。中文自修聪明的小豆丁《中文自修》是中华人民共和国教育部主管、华东师范大学语文教育研究中心主办,面向中小学生的语文类刊物。分为小学版和中学版两种。小学版:《中文自修 ·聪明小豆丁》中学版:《中文自修》出版周期:月刊新作文 小学中高年级版《新作文》,山西出版集团主管主办;第一本采用双色印刷的作文杂志,拥有中国最为完整的作文期刊系列。《新作文》,一流专家和一流名师,曹文轩,秦文君,张定远,崔峦,曹阳,黄玉峰等等,鼎立加盟铸就优秀品质。《新作文》,以高扬人文作文为己任,倡导“开放兼容的新作文思路。小溪流:故事作文《小溪流》现分三个版本:“故事作文”版(邮发代号42-40)主要面向小学生,刊发的作品有童话、童诗、寓言及学生作文。“成长校园”版(邮发代号(42-238)主要面向中学生,以初中生为主,刊发的作品有情感故事、成长小说、灵性作文、少年美文等。“少年作家”版(邮发代号42-313)面向以高中生为主的读者。创新作文《创新作文》按年级分的,分类比较细致。主办:广西现代教育杂志社小雪花:小学生快乐作文《小雪花》小学生快乐作文以丰富的内容、精美的印刷、独特的开本赢得了不少少年朋友的喜爱。多年来,孩子们与她结下了深厚的友谊,飘向了祖国的四面八方。小星星·作文100分这本杂志是有名的少儿出版社——二十一世纪出版社旗下的,《小星星·作文100分》是小学版的。主办:二十一世纪出版社集团少年文艺我爱写作文此《少年文艺》是江苏凤凰旗下的,与上面的有别。小学生作文《小学生作文》创刊于1981年10月,是全国小语会会刊,获“中国首届少儿报刊奖”。创刊24年来,该刊始终坚持有时代特点、有教育意义、有儿童情趣、有实用价值的办刊宗旨,刊发学生作文7000多篇,教师辅导文章2000多篇,发现并培养了大批写作人才。 阅读与作文《阅读与作文》,伴随广大少年儿童走过成长的各个阶段。丰富的文史知识,经典的文化常识,学生习作评点,考试作文导读,让孩子的文学底蕴与写作水平逐级上升。这本杂志结合知识性、趣味性、实用性于一体。作文与考试小学低年级版《作文与考试》是共青团吉林省委主办,吉林省青少年报刊总社出版的一本新生代语文素质教育类期刊,中国首届、第二届优秀少儿报刊奖获奖期刊,中国语文报刊协会和课堂教学分会会刊。读者以中小学生和语文教师为主。作文素材:小学版《作文素材-小学版》期刊共60页,16开,字体大、画面美、内容丰富、印刷环保。《作文素材》是重庆出版集团旗下的明星品牌,畅销10年之久,2016年出版了《作文素材——小学版》。故事作文发送电子邮件收到回复,代表邮件发送成功。一般来说,编辑部的选稿周期为三个月。如果投稿被采用,学生和指导老师会收到编辑部寄出的稿费、样刊和证书。想了解自己投稿情况的同学,也可以随时拨打编辑部电话。题裁包括:写话、记叙文、想象作文、幽默小故事、小诗等习作都可以投稿。作文大王《作文大王》主要面向一、二年级,是彩色版,特别重视根据新课标要求,通过对小学低年级学生说和写的训练,培养智力,内容适合课堂教学,适合学生课外趣味阅读,重视学生家庭亲子互动的听说读写训练,是低年级学生语文学习的首选。主办:广西师范大学出版社

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右耳钉的豆豆

一般而言,学生投稿的渠道有报纸、期刊杂志、网络渠道等。但目前的平台参差不齐,难以辨别。有的平台知名度小,作品不能发表刊登,而知名度大的,征稿要求高,发表机会渺茫。另外,还有不少以参赛费、评审费、出版费为由,实则借机牟利的不良组织。为了广大师生家长能够找到正规合法的投稿渠道,整理了适合中小学生习作投稿的20家知名杂志社信息,以下征稿杂志均为全国发行的有书刊号的正规发行书刊。 投稿不需任何费用,请大家放心投稿!01少年文艺《少年文艺》创刊于1953年7月,由宋庆龄题写刊名,是新中国成立以来创刊最早的儿童文学刊物。她是培养文学新人的园地,被誉为“作家的摇篮”。全国许多著名作家的处女作都在《少年文艺》上发表。

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