地方病病因研究的核心是什么

流行病学原理及研究方法一．流行病学原理流行病学的基本原理是采用系统方法对人群中健康相关状态或事件的“谁”、“什么时候发生了什么”“发生在什么地方”“为什么发生”“怎么办”等方面进行评价。这个系统中。的两个基本因素是研究人群和对比分析。通过对疾病病因和相关危险因素提出假设、验证假设，对不同人群疾病发生状况的差异进行评价。流行病学是一门建立在概率论、统计学和可靠研究方法基础之进行定量研究的科学，赤是一门从生物学角度对健康相关状态和事件提出可能假设并加以验证的因果推理方法。和其他学科一样，流行病原理是由对个别流行事故——主要是传染病暴发流行事故研究发展起来的。流行一词即住几乎都是指传染病爆发，就近将超限发病率作流行的基本含义。流行和非流行是相对的；不掌握非流行期间的发病率即无法判定流行的存在；2很低的发病率其意义可以和高发病率同样有重要性，如尼姑自宫颈炎对于建立宫颈癌成因说是十分重要的；3某些慢性病流曲线高低不规则即使有可资比较的数据，也很难判断那一假是流行期。二、流行病学思维方式（已有胶片）三、流行病学研究方法流行病学是应用流行并方法解决人类疾病与健康问题的年轻科学。2．方法分类回顾（胶片）1993年耿贯一对流行病学方法的描述（胶片）（三）流行病学思维方法无论是病因研究或其他因素探索。流行病学工作者用群体的、宏观的动态的逻辑思维去进行描述性分析或分析性的描述。在建立或检验假设时思维方式大致如下；非逻辑思维法、直觉判断求同立论求异或共变检验立论归纳利余稳定逻辑思维排除类比、几个具体方法1求同，不同条件不存在共同因素，如伤寒与被传染水源的关系、阴道腺癌病因研究。

《黄帝内经》将病因分为阴阳两类：“阳者，得之风雨寒暑”，“阴者，得之饮食、居处、阴阳、喜怒”。六邪（风寒燥火）和疠气。七情（喜怒忧思悲恐惊）、饮食失宜、劳逸失度。继发病因：包括痰饮、结石。其他病因：包括外伤、寄生虫、胎传、诸毒、医过。 合肥市康泰职业培训学校成立于2002年。现开设有中医理疗师、推拿（按摩）师、健康管理师、美容师、药剂员、口腔修复工、医疗信息化办公、养老护理员、育婴师等10多个专业的培训。咨询电话：0551-65524345学校地址：合肥市阜阳路223号（公交车“双岗南站”下即到）