苏州市职业大学毕业论文开题报告

服务本土经济 探索“双元制”办学模式——周新源校长事迹介绍“发展职业教育就是发展社会经济”，作为一所国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校暨江苏省高水平示范性中等职业学校，江苏省太仓职业教育中心校在校长周新源的带领下坚持“学生是未来，将他育成才；学生是未来，一定能成才”的育人观，不断探索“双元制”办学特色，已走出了一条“内强素质、外树形象、打造品牌、全速发展”的特色办学之路，为太仓地方经济又好又快发展做出了显著的贡献。周新源，一位专家学者型的校长，他的关于教学、科研、学校管理方面探索研究论文频现于国家级、省级科研杂志，并连续三年获得江苏省职教创意论坛一等奖；他成立的名师工作室带领学校中青年骨干教师取得了丰硕的研究、实践成果；他带领全校教职工对“双元制”本土化办学模式的建设、发展受到国内外社会各界的关注。探索创新 教科研成果受瞩目本世纪起，太仓经济超速发展，对于省太职发展是一个巨大的挑战，对善于思考、勇于探索的周新源校长来说，也意味着开辟一条特色化办学道路的巨大机遇。他对学校特色办学的思考与探索可以从他近五年发表的二十多篇论文中窥得一斑：《“双元制”教育模式有效性评价研究》、《模具制造专业试行双元制教学模式的实践》、《教学工厂建设的教学论分析》、《中等职业学校学生顶岗实习制度的框架设计》……这些论文对行政事务繁忙的周新源校长来说，要比普通专家付出更多的心血，而正是基于强烈的事业心和工作责任心，善于探索、努力开拓、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育研究方面取得累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖；“心理教育多元整合模式探索研究”课题组被评为江苏省优秀教师集体。省内外各职教院校、教育论坛、专家报告会频频邀请他作职教专题报告。2007年，他被聘为省中等职业教育课程开发研究组组长。现任《人文职教》与《江苏教育》栏目主持人。在周新源校长的努力，省太职一跃成为省内有名，国内有影响的中职校，太仓职教事业由此上了一个新台阶。立足本土“双元制”办学创特色在周新源校长的领导下，2001年8月，省太职与德资企业克恩里博斯（太仓）弹簧有限公司、慧鱼（太仓）建筑锚栓有限公司合作成立太仓德资企业专业工人培训中心，在模具专业尝试“双元制”教育模式本土化时间。2004年又和舍弗勒集团合作成立了舍弗勒（中国）培训中心，在机械加工专业扩大了本土实践的规模，出现了学生踊跃报考、毕业生供不应求的局面。如何让学生成为真正适合企业需要的技术工人，如何走一条具有本土特色的校企合作办学之路，是他和他带领的团队一直在探索的问题。几年来，省太职依托地方经济，以“专业建设”为主抓手，以“双元制”为特色，大胆进行“双元制”本土化实践，大力推进课程改革，形成了多功能、多形式的办学模式。目前，与学校有紧密合作关系的企业有128家，合作企业有212家，吸引企业设备投入1190多万元，合作技术人员303人，技术服务多家企业。学校成为江苏省首批四星级中等职业学校及省级课程改革实验学校。学校机电实训基地通过2008年江苏省职业学校实训基地视导，被授予“江苏省职业教育实训基地”，是全省5家优秀实训基地之一。模具设计与制造、机电技术应用专业被认定为新一轮省级示范专业，计算机应用、电子技术与应用、服装设计与工艺等3个专业被认定为苏州市级示范专业。周新源校长多年来探索的校企合作管理、实施、评价制度构建，形成了企业订单式、股东合作式、学校主体式、学校参与式四种本土化模式。近几年学校努力拓展服务功能，坚持学历教育与非学历教育并举，职前教育与职后教育并举的方针，为社会和企事业单位开设各类短期培训达30余种，共计培训 8000多人次，学校为地方经济的发展做出了较大的贡献。“要看职业教育，就到太仓去！”成为许多兄弟院校的共识，一年多来，省内外近三十所兄弟院校领导、教师专程慕名来校取经，观摩学习省太职“双元制”办学特色及学校课程改革成果。诲人不倦 培养骨干精英搭平台“打造出名的教师”是周新源追求实践的教师培养理念。他领导推行工作过程导向课程改革，亲自参与课程改革实施方案的制订与操作，在他的带领下，全校教师掀起了学习课改理论、参与课改活动的高潮。2008年9月，周新源名师工作室正式揭牌，他担任导师，带领学员进行专项研讨、培训，积极培养更多骨干精英教师。学校组织教师听取了姜大源、马成荣等课程改革专题报告6场，举行主题课改沙龙25次，命名了20名专业（学科）课程改革带头人和30名课程主讲教师。“江苏省四星级中等职业学校”、“江苏省职业教育先进单位”、 “江苏省职业教育课程改革实验学校”、“苏州市职业教育先进集体”、“苏州市德育先进学校”、“苏州市依法治校先进学校”、“苏州市绿色学校”、“苏州市校务公开先进学校”……近年来学校获得的各种荣誉是周新源校长带领全体教职工努力工作，积极创新的最佳见证，周新源校长和他的创业团队必将带领省太职跻身江苏省乃至全国高水平示范中等职业学校行列！周新源校长在办学实践中仍不忘进行理论研究，努力学习课程改革理论，参与课程改革活动。在工作中的善于探索、勇于实践的工作精神，让他在中等职业教育特色研究方面取得了累累硕果。他负责或主持的苏州市级课题三个、省级课题两个，分别获苏州职业教育学会职业教育科研论文一等奖，苏州市教科规划办教育科研优秀论文二等奖，苏州市哲学社会科学评奖委员会社会科学优秀成果三等奖。　 任职以来，发表、获奖或交流论文有《模具制造专业实行双元制教学模式的实践》、《校企合作 “双元”办学》、《职业学校课程改革推进策略探究》等共计30余篇，在第二、第三、第四届江苏省职业教育创意论坛论文均获一等奖。而且在2007年3月，周新源校长被江苏省教育厅任命为江苏省中职课程开发研究中心组组长，在全国课程理论与开发研究会，省职教创意论坛、东南大学和兄弟学校做过三十多次学术报告。硕果累累的研究成果、成功的办学模式让江苏省太仓职业教育中心校取得了重大的成绩，近三年来，学校已经成为省内外近五十所兄弟院校前来观摩取经之地。周新源校长的名声也在中等职业教育行业里面响起来，邀请其做学术报告和经验介绍的院校也越来越多。巨大的成就也为周新源校长赢来了众多名誉：“苏州市教育科研学术带头人”、“苏州市名教师”、“苏州市优秀教育工作者”……周新源也成为了名副其实的太仓职业教育的领头人，太仓的职业教育也必将走在江苏省乃至全国的中职教育的前列。

论文开题报告基本要素标题开题摘要目录介绍文献综述研究问题与假设方法论工作安排预期结果和结果的意义暂定论文章节大纲参考文献列表各部分撰写内容标题论文标题应该简洁，且能让读者对论文所研究的主题一目了然。 　　开题摘要摘要是对论文提纲的总结，通常不超过1或2页，摘要包含以下内容：问题陈述研究的基本原理假设建议使用的方法预期的结果研究的意义目录目录应该列出所有带有页码的标题和副标题， 副标题应缩进。　介绍这部分应该从宏观的角度来解释研究背景，缩小研究问题的范围，适当列出相关的参考文献。 文献综述这一部分不只是你已经阅读过的相关文献的总结摘要，而是必须对其进行批判性评论，并能够将这些文献与你提出的研究联系起来。 　研究问题与假设这部分应该告诉读者你想在研究中发现什么。在这部分明确地陈述你的研究问题和假设。在大多数情况下，主要研究问题应该足够广泛，而次要研究问题和假设则更具体，每个问题都应该侧重于研究的某个方面。

开题报告主要包括以下几个方面：（一）论文名称论文名称就是课题的名字第一，名称要准确、规范。准确就是论文的名称要把论文研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，论文的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。第二，名称要简洁，不能太长。不管是论文或者课题，名称都不能太长，能不要的字就尽量不要，一般不要超过20个字。（二） 论文研究的目的、意义研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。这一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本论文的研究有什么实际作用，然后，再写论文的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。 ⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。（三） 本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）。 规范些应该有，如果是小课题可以省略。一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。（四）论文研究的指导思想指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。（五） 论文写作的目标论文写作的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本论文研究要达到的预定目标：即本论文写作的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。确定论文写作目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考率实际的工作条件与工作水平。（六）论文的基本内容研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，他们不一定是一一对应的关系。大家在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把写作的目的、意义当作研究内容。基本内容一般包括：⑴对论文名称的界说。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。⑵本论文写作有关的理论、名词、术语、概念的界说。（七）论文写作的方法具体的写作方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、 个案法、比较研究法、文献资料法等。（八）论文写作的步骤论文写作的步骤，也就是论文写作在时间和顺序上的安排。论文写作的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间 希望我们可以帮你。硕士本科开题报告以及论文写作是我们特长，我们的服务特色：支持支付宝交易，保证你的资金安全。3种服务方式，文章多重审核，保证文章质量。附送抄袭检测报告，让你用得放心。修改不限次数，再刁难的老师也能过。1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。　　2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）　　3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。　　4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。　　主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。　　5、论文正文：　　（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。　　〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：　　提出-论点；　　分析问题-论据和论证；　　解决问题-论证与步骤；　　结论。　　6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。　　中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：　　（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。　　（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。

回答 毕业论文的开题报告由八个部分组成：（一）论文名称（二） 论文研究的目的、意义（三）本论文国内外研究的历史和现状（文献综述）（四）论文研究的指导思想（五） 论文写作的目标（六）论文的基本内容（七）论文写作的方法（八）论文写作的步骤

开题报告作为毕业论文的开端，是每个毕业生都不可避免的，然而很多人并不知道开题报告该从何下手，下面就让我来讲解一下大学生毕业论文开题报告怎么写吧。首先，你需要先明白一点，开题报告是为了让你说明一下你为什么要研究的这个论题，并且你选这个论文题目有哪些理论意义和实践意义，(因为我们还是大学生，所以一般都只要求讲述实践意义)，然后通过开题报告来达到一个简洁直观告诉别人你为什么想要研究这个题目。其次，明白我们需要写什么。开题报告分为六部分，分别是选题的国内外研究现状及发展趋势，选题的目的与意义，毕业论文拟解决的问题和思路，毕业论文的主要内容以及主要参考文献。其中选题的国内外研究现状及发展趋势又分为三小块，即国内研究现状，国外研究现状以及国内外研究述评。第三，着手开始收集资料。就是去知网一类的网站上面去搜集与你论题相关的资料，然后根据他们所研究出的内容和结论，我们自己来进行一个编写，我们学校的要求是按照“该论文拟以为研究对象，通过理论，运用方法，解决了问题，并提出建议”这样的格式对每一个研究出的内容进行一个总结。基本上这个在他们的论文摘要中就可以总结出来，没有说要一字一句地把他们的论文看完，国内外研究现状都是可以通过这种方式的。这样子自己编写出来的研究现状查重是不高的，所以可以直接用在论文中。此外，选题的目的和意义也是可以借鉴跟你同个题目或者是相似论题的人所写的，不过最好还是根据自己的实际需求来写。希望对你有所帮助，祝好。

1、理论意义或应用前景要着重说明你为什么要选这个题，写它有没有必要，你选这个题目有什么理论意义和实践意义 。要简洁、直观，很清楚地告诉人家你为什么要定这个，有什么意义。2、发展趋势要扣题，要说明进一步探讨这个话题的好处，从自己的条件看可以从哪些方面获得新的突破。有了这样细致的分析与估价，写作者就能确定自己的定位，顺利地进入写作阶段。总之所写的一定要围绕告诉人家你怎么想到定这个题目，为什么写，有什么意义，有没有必要，有什么作用。这样才能说服人家接受你的想法。3、研究内容选题的背景和意义，主要说明所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势。历史背景部分着重说明本课题前人研究过，研究成果如何。国内外研究现状部分说明本课题目前在国内外研究状况，介绍各种观点，比较各种观点的异同，着重说明本课题目前存在的争论焦点，同时说明自己的观点。意义一定要叙述的清晰并且是有一定新意的其次注意自己所使用的理论，是用什么理论证明你的观点，也要叙述清楚，否则难以有说服力，在做文献综述和国内外研究水平的评价等等也要有翔实的根，这样才能衬托出选题的意义所在研究的目的、意义。特点开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。由于开题报告是用文字体现的论文总构想，因而篇幅不必过大，但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题写清楚。开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。开题报告的内容一般包括：题目、理论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)、课题负责人、起止时间、报告提纲等。