贵州师范学院学报影响因子要求是多少分

研究人员植物与环境生态研究所现有人员6人，其中副教授2人，讲师4人，博士1人，博士生1人。近五年来承担课题情况：主持人 来源 项目名称 时间刘燕 教育厅项目 镉胁迫土壤中贵州油菜品种重金属超累积性研究 刘燕 科技厅自然科学基金 根际微生物对贵州Cd、Pb污染土壤的生物修复研究 宋常美 贵阳学院基金课题 贵州樱桃种质资源遗传多样性的分子评价， 石登红 贵阳学院基金课题 “林城”贵阳主要绿化树种调查及其生态效益的研究 2008近五年发表论文：刘燕 重金属污染土壤的植物修复研究[J]贵州师范大学学报，2005，刘燕 建设生态经济市与治理土壤污染[J]贵阳社科，2005，刘燕 重金属多因子对油菜种子萌发的研究[J]贵阳学院学报，2006，刘燕 重金属胁迫对甘蓝型油菜叶绿素的影响[J]贵阳学院学报，2007，刘燕 Cd胁迫对甘蓝型油菜种子萌发和幼苗生长的影响[J]种子，2007，刘燕 变温及赤霉素协同作用对西芹种子萌发的影响[J]安徽农业科学，刘燕 硒对镉胁迫下油菜生物学特性的影响[J]河南农业科学，石登红 贵阳二环林带种子植物区系研究[J]贵州科学，石登红 贵阳二环林带生物多样性现状及展望[J]贵州科学，石登红等 贵阳二环林带5种绿化树种质膜相对透性及滞尘能力初步研究[J]贵州科学，2007,(03)石登红 贵阳二环林带植物群落的主要类型及其保护[J] 贵州科学 , 2007,(03)石登红 贵阳市二环林带不同林地水源涵养功能研究[J] 安徽农业科学 , 2008,(02) Song CM, Kang JC, Ji XB, Fu CH, Wen XP, Yu LF, and Qiao G, 2007, Efficient Plant Regeneration and Genetic Fidelity Assessement of In Vitro-derived Plants of Dendrobium nobile – an Endangered Medicinal and Ornamental H Orchid Science and Biotechnology, 1 (1): 26-14宋常美，文晓鹏，2005，分子标记在园艺植物上的应用与研究进展．山地农业生物学报，2005，24（5）：442-447．15乔 光，宋常美，文晓鹏，王国鼎，胡 鹏，2007，贵州主栽草莓品种的离体快繁技术．种子，4:34-38．16胡鹏，宋常美，季祥彪，文晓鹏，乔光，王新颖，2008，贵州珍珠半夏高频再生体系的建立与优化．2008，27（5）：35-38．17季祥彪，王国鼎，乔光，康冀川，宋常美，文晓鹏，2008，贵州野生春兰遗遗传多样性的RAPD分析．2008，27（2）：297-302．下一步打算攻克的研究难题“两湖一库”区域植被生态现状及其影响的研究“两湖一库”区域的植被生态现状直接影响着“两湖一库”流域水体质量及其整个区域环境的气候、景观及其生物多样性的丰富度。对“两湖一库”区域的植被生态现状进行调查研究，分析“两湖一库”区域植被现状及其存在的生态问题，如土壤污染、水土流失、区域植物多样性减少等，探讨其产生的原因及其对策，为“两湖一库”区域植被恢复及良好生态景观的建立提供理论与实践依据。

sci的分值也成为IF分，IF=前两年文章引用数/前两年文章收录数，看到公式你应该就一目了然了。高低只是一个比值而已，当然分越高发表难度越高，权威越高。最低分值是0~1分，高的到10分，甚至几十分。投递的时候先对自己的文章评估，选择适宜的区间，提高成功率是最需要考虑的。JCR对包括SCI收录的3500种期刊在内的4700种期刊之间的引用和被引用数据进行统计、运算，并针对每种期刊定义了影响因子（Impact Factor）等指数加以报道。一种期刊的影响因子，指的是该刊前二年发表的文献在当前年的平均被引用次数。一种刊物的影响因子越高，也即其刊载的文献被引用率越高，一方面说明这些文献报道的研究成果影响力大，另一方面也反映该刊物的学术水平高。一般来说学术期刊被引用得越多，影响因子通常越高，也就是说杂志被关注的越多impact factor 就越高，医学类好多杂志如《新英格兰杂志》、《柳叶刀》等因为看的人比较多，影响因子有些是很高的，尤其是综述类杂志。 但是，问题也不是绝对的。不能单单凭影响因子（IF）的高低来判断期刊的权威性，如美国科学院院报（PNAS）虽然每年的IF在0 左右，但是大家都知道其在学术界的影响力和权威性与、等IF在0左右的杂志几乎旗鼓相当。 而且几乎每个学术领域都有自己的顶尖杂志，如糖尿病学、肝脏学等，暂且不管其影响因子大小，公认的权威杂志就是含金量最高的。 而古生物学、系统分类学等领域的很多杂志也有SCI收录的，由于专业性太强，很少有人看懂，也基本没什么应用价值，IF就很低。但是在其自己的领域，也有可能是最权威的。

sci的分值也成为IF分，IF=前两年文章引用数/前两年文章收录数，看到公式你应该就一目了然了。高低只是一个比值而已，当然分越高发表难度越高，权威越高。最低分值是0~1分，高的到10分，甚至几十分。投递的时候先对自己的文章评估，选择适宜的区间，提高成功率是最需要考虑的。

补充楼上的，他们还有增刊和教科版！所谓的增刊，没看到过！教科版，就是厚厚的那本，主要是一些研究生和中小学教师在上面发的，关键看您问的是那一个版？据我所知，楼上说的两个版都不是核心，是事实！