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可可奈美
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多儿的妈咪

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题目报告人:学校班级:时间:一:研究的目的/意义二:砸究内容三:报告内容四:引用
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几丁不二

你开题报告准备写什么想好了吗?学校格式要求准备好了吗?开题报告选题老师同意了吗  ?一定要选题征得老师同意,一是尊重老师,二这样就不会有换题目重写的风险,在写之  前一定要先把大纲确定好,和老师商量一定,不要挖坑自己跳。    有什么不懂可以问我,希望可以帮到你,祝顺利    本科毕业论文开题报告怎么写,要想知道论文开题报告怎么写,就得知道什么是论  文开题报告,开题报道就是当论文题目确定之后,学生在调查研究的基础上撰写的报请院  系批准的写作方案。它主要说明研究这个课题的目的和意义;该课题在国内外研究的历史和  现状;论文重点研究的内容,达到什么样的目标;研究采用的方法和步骤;写作进度安排以及  引用的主要参考文献资料等。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。在论文正式开  始写作之前,先写出开题报告,再经过毕业论文指导小组审阅修改后,才能在指导教师的  指导下按选题报告的要求撰写毕业论文。  在写开题报告之前,要做好一些前期工作。本科毕业论文开题报告怎么写,首先,要  了解别人在这一领域研究的基本情况,使自己能够了解自己所选课题在国内外的研究现状  、发展趋势、研究的主要观点以及存在的不足等,这就需要去阅读大量的文献资料,并对  文献资料进行归纳整理,写出文献综述。其次,要掌握与所选课题相关的基础理论知识,  理论基础扎实,研究工作才能有一个坚实的基础,否则就很难深入研究进去,很难有真正  的创造。因此,要加强专业理论知识学习,对以前学过的知识要认真地复习总结;以前没有  学过的知识,也要通过补课的方式,把它理解掌握。这样在写开题报告的时候,才能更有  把握一些,制定出的开题报告才能更科学、更完善。  本科毕业论文开题报告怎么写,开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转  换成相应的栏目,便于按项目填写,避免遗漏。其内容主要包括论文题目、课题的目的及  意义(含文献综述和选题的依据和意义)、课题任务、重点研究内容、实现途径、进展计划  及阅读文献目录等。      开题报告填写要求  1.开题报告作为毕业设计(论文)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报  告应在指导教师指导下,由学生在毕业设计(论文)工作前期内完成,经指导教师签署意  见及院、系审查后生效;  2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从  教务处网址上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴,完成后应及时交给指导教师签署  意见;  3.有关年月日等日期的填写,应当按照国标GB/T 7408—94《数据元和交换格式、信息交  换、日期和时间表示法》规定的要求,一律用阿拉伯数字书写。如“2003年4月26日”或“  2003-04-26”。  内容:  1.本课题的目的及研究意义  2.本课题的国内外的研究现状  3.本课题的研究内容  4.本课题的实行方案、进度及预期效果课题的研究内容  5、已查阅参考文献:        ily:Arial; mso-fareast-font-family:宋体; mso-hansi-font-family:宋体; font-  size:14px; mso-font-kerning:1px; " >  为了保证硕士研究生的培养质量,提高论文质量,就必须对论文开题报告进行评价。论文开  题报告会由3~5位相关学科的专家对论文开题报告进行评议,与 企业合作的重大科研项目可  以聘请1~2位相应企业的具有高级职称的专家参加,不同学科的论文开题报告的侧重点不同  。江苏工业学院研究生部规定学生必须进行 论文开题报告,并规定了统一的格式,设计了专  门的论文开题报告评审表,论文开题报告会上研究生应对课题进行详细汇报,并对专家提问  做出必要的解释和说明。 论文开题报告的成绩考核以合格、不合格记。评审小组成员最后  签名并给出学生是否合格的评审意见,并以百分制打出具体的分数。论文开题报告成绩不合  格者,不 得进入课题研究。  为了提高论文质量,研究生必须首先从思想上重视论文开题报告,在平时的学习中注意积累,  从各个方面提高能力,尤其要注意培养通过理论思维发现研究问题的能力。论文开题报告是  研究工作的开始,良好的开端为优秀的学位论文奠定了坚实的基础。

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S君临天下

问题的提出调查方法调查情况和资料整理结论

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MIssinGLess

标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。  另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践调查》等。

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