溪水投稿世界

适合中国少年儿童文学杂志类的原创佳作可投稿如下之一杂志社的E-mail（勿一稿多投）： 1、《中国校园文学》编辑部 2、《少年读者》编辑部 3、《小溪流》杂志社 4、《作文周刊》 5、《简快作文》 6、《东方少年》 7、《校园文苑》编辑部 8、《少年大世界》编辑部 9、《中国少年报》 003@ 10、《中国少年儿童》杂志社

你没写具体问题我就把能找到的都给你找到了 ， 希望对你有帮助，请采纳，祝好！这是一篇优美的散文诗。文章先写溪水---，再写溪水---，最后写溪水--。结合文章内容，说说作者笔下的溪水具有怎么样的个性特征。从全文看，作者主要运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？请根据语境推断“一面还要沿途和遇见落叶、枯枝淘气”中“淘气”一词的含义。作者对溪水是什么样的感情？首先写溪水的沉静，再写溪水的活泼，最后写溪水的湍急，就像发怒一样，意在写它的汹涌。溪水具有沉静、活泼，同时又具有汹涌的个性。本文用了拟人的手法，把溪水人格化，赋予了溪水少女的情致、气质和性格。形象生动，增添了文章的诗意和美感。这里是“嬉戏玩耍”的意思，表现出溪水的活泼与快乐。作者对溪水是一种喜爱之情1“她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间”的原因是什么？囚禁一词是否怡当？2“狡狯”表现了西风怎样的特点？3作者认为水“自己的磨难”是什么？4概括“水石的争执”的情景。5本文描述了一个怎样的世界？1、因为溪水流入深林，其周围尽是绿叶青草，所以作者这样说。“囚禁”一词原指把人关在监狱里，这里是指溪流被浓翠所包围。　恰当，从侧面写出了溪流的温柔可爱。 2、西风本身就是凉的，是萧条的，是不为人所接受的，“狡狯”一词正写出了西风的狡诈、冷酷，对落叶的戏弄。 3、是指溪水前进路上遇到大石头的阻拦。 4、石头想阻拦水流，水让其设身处地，面对毫不搭理的石头，水开始发怒，拼命冲击石头，最终取得胜利。 5、本文描绘了一个活泼而有情趣，充满生机和活力的童话世界。  读过文章之后，溪水给你留下了怎样的印象？   “我们”到这树林中来，为什么总要到坝塘边参观水石的争执，一坐总是一两个钟头呢？夏天的溪水：忧郁 沉闷     秋天的溪水：活泼  快乐  淘气 执着因为作者是一个追求个性，崇尚自由的人 ，他希望自己能像溪水一样快乐，顽强，得到自由。

蟋蟀先生祖祖辈辈都居住在这片河滩地里，这里到处都是石头和杂草，一条小溪从面前缓缓流过。平时溪水清澈见底，涓涓细流，但是一旦山洪暴发，大水漫灌就会变得非常危险。因此，蟋蟀先生总是过着提心吊胆的日子。终于有一天，蟋蟀先生鼓足勇气，下定决心要离开这片鸟不拉屎的穷乡僻壤，去外面寻找真正属于自己的世外桃源。溪流的上游缓缓飘来一片树叶，像一艘小船，蟋蟀先生毫不犹豫地跳了上去。树叶小船载着蟋蟀先生一路顺流而下，越漂越远。第二天，蟋蟀先生发现自己来到了一个陌生的地方。这里绿草茵茵，到处都是大树，还有牵牛花。蟋蟀先生跳到岸上，漫无目的的向前走着，最后来到一条大马路上。这里车水马龙，熙熙攘攘，原来这是一座陌生的城市。望着周围完全陌生的环境，蟋蟀先生有点蒙圈。下一步该到哪里去呢？一位音乐家背着心爱的小提琴，带着行李箱从旁边经过。蟋蟀先生毫不犹豫地跳到行李箱上，然后，顺着音乐家的胳膊爬到音乐家的身上，最后爬进他的衣服口袋里。音乐家走进了火车站，买了一张火车票，通过安检通道进入了候车室。这里可真大啊！人真多啊！蟋蟀先生把头探出来，不停地观察着周围的环境。不一会儿，开始检票了！音乐家背着小提琴，带着行李和口袋里的蟋蟀先生，坐上了一列高铁。一路上蟋蟀先生格外兴奋，外面的世界真的非常神奇，非常有趣，望着车窗外的风景，蟋蟀先生觉得自己很幸运。几个小时以后他们来到另外一个城市，这里是音乐家居住的地方。音乐家居住在一栋别墅里，这里四季如春，环境优美，空气清新，花园里，繁花似锦，绿草如茵。蟋蟀先生就在音乐家的花园里安家落户了！每天，音乐家都会拉起心爱的小提琴，琴声悠扬婉转，悦耳动听。世界名曲，古典音乐，每天都会响起，蟋蟀先生也跟着随声附和。很快，蟋蟀先生悦耳动听的歌声，帮助它找到了属于自己的伴侣，它觉得自己才是世界上最幸福的蟋蟀。俗话说，树挪死，人挪活，只有敢于脱离穷乡僻壤，勇于尝试新环境，才有可能摆脱困境，找到幸福生活。