中国计量大学文献综述

综述论文摘要写作手法1、以“介绍了……”、“简述了……”、“回顾了……”、“分析了……”等句式指示论文主题所涉及论题及其内容范围。2、以“指出……”、“得出·……”、“提出·……”、“分析表明……”等句式表述作者的创新性见解的具体内容，包括学术观点、发展方向预测以及建设性意见或建议等。综述论文摘要写作内容1、从事这一研究的目的和重要性。2、研究的主要内容，指明完成了哪些工作。3、获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解。4、结论或结果的意义。基本注意事项1、在文献综述时，应系统地查阅与自己的毕业设计选题直接相关的国内外文献。搜集文献应尽量全，尽量选自学术期刊或学术会议。掌握全面、大量的文献资料是写好综述的前提。2、文献综述的题目不宜过大、范围不宜过宽。3、在引用文献时，应注意选用代表性、可靠性和科学性较好的文献。4、在文献综述中，应说明毕业设计选题方向的发展历史、他人的主要研究成果、存在的问题及发展趋势等。

1978年9月10日，原国家计量总局的上级部门国家科委抓住时机，向国务院提出筹办计量专业方面的学校；同年10月5日，国务院批准在杭州新建一所中等计量专业学校，目标是为全国培养既有一定理论基础，又有较好实际操作技能的计量技术人员。1979年9月1日，杭州计量学校筹建处启用印章，开始了筹建工作，办公地点设在曙光路黄龙洞口的浙江省计量局内。学校的人事工作暂时由浙江省科委代管，其他业务工作由省标准计量局代管。1980年7月2日，杭州计量学校的校址定点在西湖区古荡公社境内的和尚圩（教工路以西，天目山路以北）。杭州计量学校为中等专业学校，属地师级单位，教职工300人，在校生规模1200人，设置5个专业，从全国招收毕业生，学制三年。 杭州计量测试专科学校 1982年初，原国家计量总局向国家计委、教育部提出筹建计量测试学院，培养高级计量科技人才的报告。1983年5月18日，教育部发文通知国家经委（当时国家计量局为国家经委下属的二级局），国务院已批准在杭州筹办计量测试专科学校（属高等专科学校），设置几何量计量与测试等五个专业，学校规模750人，学校由国家经委与浙江省双重领导，以国家经委为主。1983年12月，国家计量局两次请示教育部和国家计委，要求在1984年秋季正式招生，并将原申报的计量测试专科学校校名改为计量专科学校。1984年2月，教育部批复同意国家计量局的请示。1984年8月，计量专科学校招收首批大专学生计257人。1985年8月，招收首批函授专科学生136人。 中国计量学院 1985年3月，原国家计量总局根据计量科技队伍知识老化、高级计量人才严重匮乏的现状，向国家教委提出建立本科学院。经过严格的专业评审论证，1985年10月18日，国家教委批准建立中国计量学院。时任中共中央总书记胡耀邦为学校题写了校名。中国计量学院继续实行国家计量总局与浙江省人民政府双重领导以局为主的领导体制；学校规模为3000人；在发展规模中，专科生要保持一定比例。1986年8月，招收首批本科生200名；1988年学院与中国计量科学研究院联合招收研究生5名1989年10月，首次招收法国留学生2名。另外，学院还承担起计量系统各类中短期培训班的任务。2000年5月，经国务院批准，该院管理体制由国家质量技术监督局管理调整为中央与浙江省共建，以浙江省管理为主。2000年，学校首批进入了下沙高教园区，浙江省人民政府同意该校新校区工程征地1180亩，投资35亿元，规划建设校舍面积21万平方米。2003年8月，学校整体搬迁至杭州下沙高教园区办学。2003年9月，经国务院学位委员会批准，学校被新增列为硕士学位授权单位。经浙江省学位委员会审批，光学工程、测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置等三个学科新增列为硕士学位授权学科。 中国计量大学 2016年3月，经教育部批准，学校正式更名为中国计量大学。2016年4月6日，学校举行揭牌仪式，正式启用新校名。