2021浙江教育报论文评选

礼泉小学比较好根据《浙江省教育技术中心关于组织开展2021年全省中小学教师教育技术论文征集和评选活动的通知》（浙教技中心〔2021〕70号）精神，本次活动平台上共有申报论文1437篇，在各设区市限额推荐的基础上，经省级专家组评审，拟确定《大数据背景下个性化精准学情诊断的实践研究》等327篇论文为2021年全省中小学教师教育技术论文征集和评选活动拟获奖论文，现予以公示。

中国教育学会的子课题评正高有用吗?中国教育学会课题级别属于国家级课题，中国教育学会的子课题评职称按照省级课题来加分，中国教育学会的子课题评正高是有用的，可以获得职称加分，能被认可。中国教育学会是中国成立最早、规模最大的全国性教育学术团体，为教育部直属单位。中国教育学会主要组织开展学术交流和教育改革、教育研究工作。中国教育学会每年都设置教育方面的课题项目。教师积极参与中国教育学会课题，可以评职称用。中国教育学会的子课题评正高，级别虽然也是国家级课题，但评职称会降一级加分。中国教育学会的子课题加分相当于省级课题，所以子课题主持人可以获得6分，第二成员4分，第三成员2分，其它成员1分。评正高级，只有一项中国教育学会的子课题是不够用的，通常还需要参与一项国家级课题，做国家级课题主持人或者参与人都可以，这样课题项可以获得满分了。本文由硕源文化网首发

应该没什么用处，其实你所在省、市、区的论文远比这些来头很大的有用