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贪吃的大吃货
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猪猪钕神

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老师提供的网站你没记吗?O(∩_∩)O~,估计是同类人啊……
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冒火得很000

主体要完美(一)选题缘由选题缘由就是要说清楚我们为什么选这项研究。首先,要阐明我们的研究人员的整体素质以及综合考察研究人员在这个领域的合作研究更切实一些;第二,选题对我们今后的工作和学习以及后续研究具有哪些代表性、典型性、新颖性;第三,该选题的时代背景和实现背景的意义如何;(二)文献综述在论文的写作过程中,文献是我们文章的理论基础和实践支撑,在理论和实践上都具有一定的价值。我们的文献综述很容易犯两方面的错误,一是只是高度的加以概括和总结,三言两语就结束了;二是把所有的文章和书本都一一罗列上去。文献综述的目的在于帮助我们理清思路,看前人是如何研究的,已有哪些方面的研究成果;文献综述是我们现有研究的依据。对于文献综述的梳理我们不能马虎或潦草的完成,文献资料查询一定要结合论文的关键词,对大量文献资料进行观点提炼,并在归纳总结中思考自己研究的亮点。(三)概念界定概念界定就是要对论文的关键词下操作性定义,借鉴前人已有的经验和经历在自己的研究领域提出自己的新观点,尤其是要解释清楚自己本研究中的相关概念的实际含义。如教学就研究论文当中就必须明确是学科教学、课堂教学、单纯的指教师对学生的教、教师的教和学生的学等等,我们就必须根据论文内容的需要界定清楚。(四)研究的理论基础研究的理论基础要基于自己的研究内容进行选择,我们常常所说的理论基础有哲学、心理学、教育学、社会学等各类学科的权威性的一些教育教学观点和理论。研究对象:根据自己的选题,确定研究对象,首先,一定要介绍清楚你的研究对象来源于哪些地区;其次,这些研究对象你是如何选取的;第三,你的研究对象主要是哪个年龄段,哪个学历层次等等;第四,你的研究对象一共有多少人,男女各多少人等,也可根据研究的需要对研究对象分类。

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年轻就要耍大牌

<カウンセリング话> 《手にとるように発达心理学がわかる本》 <死体の犯罪心理学> <地理的プロファイリング> <面白くてよくわかる社会心理学>

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初记装饰

基本信息书名:生理心理学图书编号:1627830出版社:北京大学定价:0ISBN:730102204作者:沈政出版日期:1993-11-01版次:1开本:24简介:本书不仅从国内外生理心理学专著中,还从有关的临近学科如认知心理学、神经生理学、神经心理学、分子神经生物学和信息科学等许多领域中吸取了最新研究成果,分别用以讨论感觉、知觉、注意、学习、记忆、言语思维、本能动机、情绪情感、人格、运动与意志行为等心理活动的生理机制问题,并联系了失认症、失语症、遗忘症、儿童注意缺陷障碍、精神分裂症、情感性精神病、智能障碍和人格障碍等病理机制的新理论。书中还涉及了知觉、注意、学习、记忆和言语思维等有关的认知理论、人工智能和人工神经网络的理论概念。在导论中,作者论述了生理心理学的历史、当代发展趋势,并概括地介绍了必备的基础知识。书后还列出了国内可得到的中外文最新参考书目。本书可作为心理学、教育学、医学、神经生物学等专业的大学生教科书。亦可作为这些领域的理论研究者的基础知识更新的参考书。目录:第一章 导论第一节 生理学心理学的历史发展观一、生理心理学的学科性质二、脑研究的历史回顾三、当低主流与发展趋势第二节 学习生理心理学所需的基础知识一、心理活动的基本概念与本书的体系二、精神病与精神病学的基础知识三、神经病与神经病学四、脑形态学的基本概念五、神经生理学基础知识六、分子神经生物的基本概念第二章 感觉第一节 视觉生理心理学一、视觉信息的产生二、视觉信息的传递三、视觉信息加工与编码第二节 听觉生理心理学问题一、声音刺激的物理参数和心理物理学参数二、耳与听觉通路三、听觉信息的神经编码四、对音色的神经统码五、声源空间定位的神经编码第三节 味觉与嗅觉一、味觉二、嗅觉第四节 躯体感觉一、躯体感觉模式及其编码的一般规律二、浅感觉及其上行通路三、深感觉及其传导通路四、内脏感觉与痛觉第三章 知觉的生理心理学第一节 知觉的神经基础一、失认症与知觉的脑结构二、知觉的细胞生理学基础第二节 知觉理论及其生理学研究一、两种加工过程和知觉特征结合论二、脑事件相关是位与知觉过程三、及区域性糖代谢率与知觉过程第三节 视知觉机制一、空间知觉的枕-预通路二、物体知觉的枕-颞通路三、面孔的认知与识别第四章 注意的生理心理学理论……第五章 学习及其神经生物学基础第六章 记忆的生理心理学基础第七章 言语、思维的脑机制第八章 本能与动机的生理心理学基础第九章 情绪与情感的生理心理学第十章 运动和意志行为第十一章 人格的生理心理学问题参考资料 基本信息拼音题名sheng li xin li xue其它题名并列题名ISBN978-7-117-08996-8责任者徐斌主编出版者人民卫生出版社出版地北京出版时间2007中图分类号B845附注普通高等教育“十一五”国家级规划教材 卫生部“十一五”规划教材 全国高等医药教材建设研究会规划教材 全国高等学校教材 供应用心理学专业及其他专业应用心理学方向用摘要本书共分15章,第一至四章介绍生理心理学的基础知识;第五至七章述及感知觉和运动;第八至十一章介绍睡眠、性和饮食行为;第十二至十五章是关于情绪与应激、注意、记忆、语言及高级认知功能。章节目录:目录第一章 生理心理学概论第一节 基本观点一、 二元论二、 一元论三、 还原论四、 整合论第二节 生理心理学的研究对象和问题一、 生理心理学研究对象二、 生理心理学的学科性质和问题第三节 生理心理学的研究方法和技术一、 神经解剖学的技术二、 脑损伤法三、 刺激法四、 电记录法五、 生物化学分析法六、 脑成像技术七、 行为学研究第四节 脑结构和功能关系的几种假说一、 定位学说与整体学说的统一二、 功能系统学说三、 模块学说第五节 行为的自然与后天获得一、 基因对行为的影响二、 进化与行为小结思考题第二章 神经元的电活动与信息交流第一节 神经元与突触一、 神经元和神经胶质细胞【专栏2-1】 神经胶质细胞的功能二、 突触第二节 神经元的电活动一、 神经元生物电记录技术【专栏2-2】 膜片钳记录二、 静息电位及动作电位【专栏2-3】 神经元的主要离子电流三、 神经电信号的产生与传导第三节 神经元的信息交流一、 神经电信号的传递【专栏2-4】 神经递质释放的囊泡循环机制二、 神经递质与调质三、 受体与信号转导四、 神经电信号传递的调制小结思考题第三章 生理心理学的神经解剖基础第一节 神经系统的基本组成一、 前脑二、 中脑三、 后脑四、 脊髓五、 自主神经系统第二节 脑的功能性结构一、 大脑皮质的分层与分区二、 大脑皮质的结构性功能单位——模块三、 大脑皮质的功能系统四、 大脑皮质的主要分区【专栏3-1】 大脑两半球与意识【专栏3-2】 plrb柱环系统小结思考题第四章 脑的发育与可塑性第一节 脑的发育一、 脊椎动物脑的生长与分化【专栏4-1】 皮质神经元的增殖与迁移二、 轴突如何发现通路三、 生活经历对神经系统发育的微调四、 脑区的按比例发展五、 发育中脑的易损性第二节 脑损伤后的可塑性一、 脑损伤的引起与防止二、 脑损伤后恢复的机制【专栏4-2】 刺激性药物促进恢复的动物实验【专栏4-3】 用6-羟多巴胺(6-ohda)证明去神经超敏性【专栏4-4】 生活经历影响感觉代表区重组的研究【专栏4-5】 “幻肢感觉”与皮质代表区重组三、 治疗【专栏4-6】 脑损伤动物实验治疗【专栏4-7】 感觉通路助催醒作用小结思考题

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圆满的满

知网,我就是学心理学的

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