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温州大学代码是10351。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息温州大学（Wenzhou University），简称“温大”，位于浙江省温州市，是浙江省教育厅和温州市共建的浙江省重点高校，入选教育部“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批新工科研究与实践项目、国家级创业型人才培养温州模式创新实验区、首批全国创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、国家级大学生创新创业训练计划、国家国际科技合作基地、国家知识产权试点高校、首批“浙江省国际化特色高校”建设单位、浙江省教师教育基地、国家级博士学位授予单位，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，长三角高水平特色地方高校创新联盟发起成员，CDIO工程教育联盟成员单位。温州大学由温州师范学院（创办于1956年）和原温州大学（创办于1984年）于2004年合并组建而成，历经“两校合并、七校融合”的沿革变迁，办学源头可追溯至1933年创建的温州师范学校。截至2021年3月，学校有茶山和学院路两个校区，占地总面积44亩；校舍面积06万平方米，教学科研仪器设备总值61亿元。学院设置截至2022年3月，温州大学设有20个学院，有在招本科专业51个。学科建设2003年成为硕士学位授予单位，现拥有一级学科硕士学位授权点18个，硕士专业学位授权点17个。2017年被列为浙江省博士学位授予单位立项建设单位，同年获批浙江省博士后工作站。生态学学科为浙江省重点建设的优势特色学科，化学、中国语言文学、电气工程、法学、马克思主义理论、应用经济学、机械工程、生态学、土木工程为浙江省一流学科。浙江省重点建设高校优势特色学科：生态学浙江省重中之重学科（十二五）：化学浙江省重点学科（十二五）：马克思主义中国化研究，民俗学，应用经济学，文艺学，应用数学，凝聚态物理，生态学，电气工程，防灾减灾工程及防护工程师资队伍学校有教职工2135人专任教师1353人（博士880人，高级职称744人，），建有国家引才引智示范基地，拥有全职院士、双聘院士、国家杰青、国家有突出贡献中青年专家、国家百千万人才、国家优青、中宣部“四个一批”人才等国家级人才32人（其中全职25人），现有各类省级以上高层次入选人才159人（269人次）。特色专业国家级特色专业建设点2个：化学、物理学省“十三五”优势专业5个：小学教育、网络工程、机械工程、化学、生物科学省“十三五”特色专业8个：服装与服饰设计、土木工程、工业工程、电气工程及其自动化、料科学与工程、法学、学前教育、数学与应用数学省十二五优势专业：物理学、化学、网络工程省十二五特色（国际化）专业9个：国际经济与贸易、法学、教育技术学、服装设计与工程、机械工程（国际化）、广告学、生物科学、工业工程、土木工程省级重点（建设）专业12个：服装与服饰设计、物理学、生物科学、应用化学、机械工程、教育技术学、电子信息科学与技术、土木工程、汉语言文学、数学与应用数学、体育教育、化学对外交流学校已与27个国家和地区的117所院校建立了交流与合作关系。学校与美国肯恩大学合作创办温州肯恩大学，在泰国东方大学开设孔子学院，在意大利锡耶纳大学阿雷佐校区开设温州大学意大利分校，是国务院侨办首批华文教育基地，是中国侨联对外文化交流基地，是中国政府奖学金、孔子学院奖学金委托培养院校，具备招收港澳台侨本科、硕士学生的资格，是首批“浙江省国际化特色高校建设工程”单位。学校与日本东京大学、京都大学分别联合成立国际水生态环境研究中心，学校举办国（境）外合作办学本科教育项目1个，开设全英文授课本科专业8个，全英文授课硕士项目12个，与俄罗斯联邦萨马拉国立研究大学、加拿大北哥伦比亚大学、韩国全南大学、群山大学联合招收博士生。研究成果学校主持承担国家科技重大专项项目1项、国家社科基金重大项目7项、国家杰出青年科学基金项目2项、国家自然科学基金重点项目4项、国家社科基金重点项目12项、国家优秀青年科学基金项目2项、国家重点研发计划国际合作重点专项项目3项、国家重点研发计划项目课题4项、国家973计划课题3项等国家级科研项目645项（人文社科174项、理工科471项）、省部级项目1168项（人文社科524项、理工科644项）。科研机构学校现有国家级科研平台3个，其中国家地方联合工程实验室（工程研究中心）2个、国家国际科技合作基地1个。现有省部级科研平台28个，其中人文社科类包含浙江省哲学社会科学重点研究基地2个、浙江省中国特色社会主义理论研究基地1个、教育部国别与区域研究基地1个，浙江省华侨国际文化交流基地1个，中美创客交流中心1个，浙江省非物质文化研究基地1个；科技类包含浙江省“2011协同创新中心”3个、浙江省行业（区域）科技创新服务平台2个、浙江省重点实验室6个、浙江省工程实验室4个、浙江省国际科技合作基地3个、中国机械工业联合会工程研究中心（实验室）2个、中国轻工业重点实验室1个、大众创业万众创新示范基地1个；拥有4个浙江省重点创新团队、4个浙江省高校高水平创新团队。现有市级科研平台34个，社会科学重点研究基地8个、社会科学研究基地5个、协同创新中心2个、重点实验室13个、产业发展重点公共服务平台6个。馆藏资源温州大学图书馆由原温州大学育英图书馆和原温州师范学院图书馆于2004年9月合并而成的，馆舍总计面积656万平方米。截至2020年3月，拥有纸质图书总量46万册，现刊1175种；电子期刊、学位论文、多媒体、音视频、图像、数值等中外文数据库107个，其中电子图书总计4万册，自建资源数据库3个。建有温州地方文献数据库、民俗学文献与温州地域文化特色资源数据库。图书馆系学校学术文化交流中心，建成远程视频会议室开展远程会议、远程教学、远程学术交流。图书馆常年举办“罗山讲堂”等各类会议、讲座活动，面向全校读者推出读书沙龙、艺术体验、“周末光影”影视欣赏、语言培训（包括日语、泰语、意大语、韩语、英语等小语种培训）等“罗山新学习”系列活动。学校代码查询方法：一、《报考指南》高三毕业班的学生都会由学校统一组织订购《报考指南》这本书，书中全面的介绍了当年各个学校的招生专业、名额、往年录取分数线、学校代码等信息。二、《招生计划》高考结束后学校会统一发放《招生计划》，这本书里面的信息和《报考指南》差不多，也有关于学校代码等信息的介绍，对于考生来说，可以两本书参照着看，通过多方比较确定最终的报考院校。三、官网查询如果考生明确的知道自己想考哪个学校，那么就可以登陆到学校官网查询院校代码。此外，考生也可以通过登录省教育考试院校的官网来查询院校代码信息。

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《中国科技纵横》约稿学术期刊科技论文交流平台工作QQ：329207087 联系人：陈小凤编辑咨询手机:13522317553 办公室电话：010-51123121（负责编辑：陈编辑）邮箱：或 (注中国科技纵横投稿) 温馨提示：您投入以上信箱稿件或信件，请误在投本刊其它邮箱《中国科技纵横》杂志由科技部主管，面向海内外公开发行的国家级学术期刊。国际刊号ISSN 1671-2064，国内刊号CN11-4650/N。邮发代号是：82-326。本刊被《中国核心期刊（遴选）数据库》《中国学术期刊（光盘版）》《万方数据数字化期刊群》《中文科技期刊数据库》等网络媒体全文收录，国内外深有影响。办刊宗旨：《中国科技纵横》聚焦中外科技前沿动态，促进科技的传播与发展；在全国高校营造一个促进科技创新、加强科技交流的学术环境，给各院校、各学科的广大科技工作者搭建一个活跃学术思想、发表学术论文的平台，努力促进科技创新、经济发展及人文进步。《中国科技纵横》栏目设置：高新技术、工程技术、工业技术科技前沿、管理观察、科教时空、学术论坛、知识雨林、名师•名家、广告与传播等。投稿邮箱征稿对象：全国各大院校及科研院所的教科研人员，教授、副教授、硕士生、博士生相关的技术人员、研发人员、管理者等。本刊欢迎就新理论、新技术、新科教技术应用发表真知灼见。稿件要求：1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺。2、计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写。3、所有文章标题子书数在20字以内。４、参考文献按引用的先后顺序列于文末。５、正确使用标点符号，表格设计要合理，推荐使用三线表。６、图片要清晰，注明图号。７．来稿一律使用word排版且具有一定的学术水平，来稿请注明作者姓名、单位、通讯地址、邮编、联系电话及电子信箱，以2500--5000字左右为宜，并保证文章版权的独立性，严禁抄袭，文责自负，请勿一稿多投，欢迎投稿！咨询手机：15010497380 网上查证：登陆以下官方网站可对《中国科技纵横》进行网上查询。北京是新闻出版局：中国新闻总署： / 优秀稿件我们会提交参选我社论文评优活动，获奖作品颁布发荣誉证书。网址：工作QQ：329207087 联系人：陈小凤编辑咨询手机:13522317553 办公室电话：010-51123121（负责编辑：陈编辑）邮箱：或 (注中国科技纵横投稿) 温馨提示：您投入以上信箱稿件或信件，请误在投本刊其它邮箱地址：北京市朝阳区东恒时代一期2号楼307室《中国科技纵横》编辑部邮编：100025 查询方法： 1在万方数据库查询步骤：打开网页---百度---万方期刊数字库---万方数据库（）---点击期刊在线---在刊名检索中输入期刊名 2在中国数字化期刊群查询步骤：打开网页---百度---万方期刊数字库---中国数字化期刊群（）---在刊名查询中输入期刊名中国记者网第一步：打开中国记者网（）第二步：媒体名称（填上要查询的期刊名）第三步：类别(期刊) 中华人民共和国新闻出版总署：第一步：打开中国记者网（/）第二步：媒体名称（填上要查询的期刊名）第三步：类别(期刊)

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