世界文学与比较文学论文方向的题目怎么写

汉语言文学考研有八大方向，包括文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学 、中国古代文学 、中国现当代文学 、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学 。鉴于题主说对语言兴趣不大，正好我兴趣也不大，那文学这块，基本就是中国古代文学、现当代文学、比较文学与世界文学了。当初我报考的是中国现当代文学，所考科目除了统考的政治和英语，其余的两科专业课是文学史与文学评论写作。文学史包括中国古代文学史和中国现当代文学史，其中现当代占主要部分，当然，古代文学史也是超级重要的呀。据我所知，应该考文学这块的研究生，文学史是要考所有的呀。就文学史考试的内容来看，题主无论是选择考古代文学还是现当代文学，都是差不多的。就看你是更喜欢古代文学一点还是现当代文学一点，因为这会涉及到以后你学习更细化的方向。再说说比较文学与世界文学。不知道题主有没有学过比较文学这个科目，因为有的学校他不开设这个科目。我们学校是开设了的，只学了一期，加之来的老师讲课总是蜜汁微笑，导致上课时我的注意力总是在老师身上而没有放在学习上。（比较文学老师：你学不好怪我咯？）怎么说呢，比较文学我没什么感觉，因为觉得这个没什么用，可能这也是我没有学好的原因之一。但有一点是，因为比较文学会涉及到中外文学的比较，包括语言的比较，当你进行文学研究的时候其实还是蛮有趣的。我记得有好几次做比较文学的课后作业，我还是很认真地查资料写小论文，做完还是蛮有成就感的，分分钟觉得自己是一个又聪明又可爱的boy呀。世界文学呢，说白了就是外国文学（好特么一句废话！）。跟中国文学最不一样的是，（算了，这个我没法回答，难过。自己挖了个什么坑!!可能是对英语要求比较高一点23333）题主既然说了“兴趣”，那么问题来了，在三个文学类的专业里，你是更喜欢古代的还是现当代的还是外国的呢？我想题主心中是有答案的。在这里，我想多说几句。关于你为什么决定考研，考研之后又做什么，这些，又会直接指向你后来的就业问题。考研的人大致分这几类：一是逃避就业（嗯，说的就是我，然而我最终还是成为了一枚工作狗），二是为了更好就业（毕竟很多地方还是看学历），三是想做学术方面的研究，成为一名研究狗。对于这三类，后两者考研的自动小马达要大些，一是因为生活所迫，一是因为热爱。题主是为什么想考研呢？你想过考上研之后又怎么办吗？考研之路是艰辛的，尤其很多学校，当你在备考时，同学们都跑出去找工作实习了，你内心会不由得认为他们已经有了工作形势一片大好，而你一个人默默地奋战，尤其冬天，寒风刺骨阴风阵阵，全世界的冷空气都在与你作对。学习与心理上的压力真的不容小觑。如果此刻你恰巧有个男朋友，也很容易在考研期间与他分手（还好当时我没有，我只有室友~\(≧▽≦)/~啊哈哈，我是乱说的）题主说学校考研榜上大多都是语言类的，这个其实关系不大。也许他们上榜的仅仅也是因为喜欢呢？最后，无论是报考什么专业，我们都需要明白的一点是，不是只用去学需要考的，广泛的阅读和大量的写作很重要。写作会为你文字语言的运用奠定基础，包括在考研中最实际的文学评论写作。还有就是，语言也不要放下，毕竟我们所学专业是汉语言文学，语言和文学是不分家的，它们同样重要。以上，希望对你有帮助。

还可以分看是哪些类型，比如什么风格，哪一种文学流派什么的：还有就是可以适当举例赏析；还有可以结合文学历史进程来写。至于题目可以用《简谈文学起源与进程》

文学是一个年轻的、跨国度、跨学的边缘学科言、不同民族、不同国家之间的各种文化都有科，是一个与不同语性的学科。有者亲缘关系而又具有相对独立比较文学的研究是在跨越语言、文化、学科的基础上，对不同民族、田家之间的文学和文化关系进行综合性考察。研究的领域包括:中外文学关系中外文化关系、中西文论比较研究、比较文学基础理论、文学的跨学科研究。比较文学研究，不仅要尊重彼此间不不同的文化差异，迅速接受并传递各方面的最新信息，构建东西文化及 不同学科之间的对话平台，以达到互证、互补的交流目的，而且要在传递、感知、交流、接受的基础上，颜源不断地派生出新的学科，充实新人文主义的芳苑。中国的比较文学研究是从20世纪80年代开始的，首先从世界文学领城开始与国际接轨，并迅速渗透到文学、文艺学各个学科。197年6月，比较文学与世界文学作为中国语言文学一级学科之下的二级学科， 被列人国务院学位委员会颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》之中。1998 年，教育部高等教育司颁布了新的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》，将比较文学列为汉语言文学专业的基础课程之一。因此，比较文学越来越受到高校学生的广泛关注。比较文学的研究方法比较文学的研究方法主要有(1)影响研究。影响研究是法国学派在19世纪末到20世纪50年代提出来的早期的主流模式。它以影响研究为主要内容，着重研究各国文学之间的联系，用充分的事实证明各国文学相互影响与被影响的关系。(2) 平行研究。平行研究是美国学派在20世纪50年代到70年代提出来的跨学科研究系的不同民族的作家、作品和文学现方法。平行研究即是对那那些没有事实联系上进行研究，比较其异同，并在此基础上引出有价值的结论。(3)阐发研究。中国专对文学闸发研究是将外族的文艺批评与本土的传统文艺批评结合起来，对文学史上重要的作家、作品、流派进行评说、阐释、鉴赏，在相互参照和阐发之中，考察各自的民族和文化特质以及所具有的共同规律。(4)比较诗学研究。比较停学中的"诗学”是指文学理论。比较诗学的研究方法指的是不同民族比来间文化背景下的文学批评之间的比较研究，如中西比较诗学、中西比较文论等。(5)跨学科研究。的学科研究，又称“交义学科研究”，是从文学与其他学科的跨类整合人手，探讨跨学科领城与文学的关系。“跨学科”涉及的学科非常广泛，例如文学与人文社会科学，包括文学与哲学、宗教、 历史、心理学、语言学、思想史、社会学、人类学等:文学与自然科学，包括文学与数理统计、电脑技术、系统论、信息论、控制论等:文学与其他艺术门类，包括文学与绘画、音乐、雕塑、建筑、影视等。

题目应当根据内容来定，关键是你先要把论文的内容定下来，这个内容是你最熟悉、掌握资料最多的。建议还是多下载些论文，先看看人家主要的研究方向，选定适合自己的，有时候随便拟一个题目，后来发现不好写，比较麻烦！主要参考文献涉及范围。主要参考文献是指与论文内容有密切关系，且在写作中部分参考或者借鉴了他人文献的观点和材料时，为了对其成果表示尊重，同时也为了指明主要资料出处并便于检索而列出的一项论文要素。其范围不仅包括注释中已涉及的文献，还可包括论文写作过程所涉及的其它文献。列示数量。主要参考文献的列示数量不少于15项（其中至少应包括3部以上的著作，还应当至少包括2项以上的外文文献）。列示方位。主要参考文献列于文末，应另起页。“主要参考文献”字样位置居中，段前段后各空一行，小二号宋体，加粗，结尾处无标点符号。列示顺序。主要参考文献列示顺序为中文在前，外文在后。中文文献按第一作者姓氏的拼音增序排列，外文文献按第一作者名的字母增序排列，第一作者相同的文献则按发表时间增序排列。列示格式。主要参考文献的字号一律用五号宋体。各条参考文献首行缩进两个字符后列序号，序号在方括号（即“[ X ]”）内列示，括号后空一格，再接相应的文献信息。一项文献的信息列示超过一行时，应“悬挂缩进”两个字符。中文文献各要素之间的小圆点宜用全角状态下的圆点符号（即“．”），外文文献中的论题宜用斜体标示。著作类文献凡属第1版时则不必标明版次信息。著者列示。主要参考文献的主要责任者列示方法为：中文著者先姓后名，外（英）文著者先名后姓。列示时不须标明编著形式（如：“张光明著”只标“张光明”，但译者需要注明，并用逗号“，”分隔，如：“李有明，译”）。一项文献涉及多个责任者时，应分别处理：外文著者只需标注第一个著者的姓名，空一格后附“et al”；中国著者应标注至第一、二、三著者的姓名，三位以后的著者则以“等”字省略，各作者姓名之间以及所列示的最后一位作者姓名与“等”字之间均用逗号“，”分隔。