还有谁没吃
读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想(多指书面的)。亦指读完作品后写下的心得体会或评论文章。读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。读后感,顾名思义,就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章,读后感也可以叫做读书笔记,是一种常用的应用文体,也是应用写作研究的文体之一。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感,必须注意以下几点:首先,要读好原文“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。其次,排好感点只要认真读好原作,一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可以写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。
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读书征文包含两层含义,一是指组织方开展的读书征文活动,一是指参与活动所撰写的读书征文就是以读书感想为中心,写出不同的见解,让别人认识到不同读书征文并不只是单调的读后感,也要写进自己的感情,自己独到的见解其实就是写一本书的好处、得到的感受,和读书笔记差不多的读书征文活动 着重培养学生的高尚情操、创新意识、现场应变能力、实践能力和良好的读书习惯等综合素质
司马懿砸缸
所谓读书征文,就是以读书感想为中心,写出不同的见解,让别人认识到不同。读书征文并不只是单调的读后感,也要写进自己的感情,自己独到的见解。 其实就是写一本书的、好处、得到的感受、和读书笔记差不多的 征文着重培养学生的高尚情操、创新意识、现场应变能力、实践能力和良好的读书习惯等综合素质。
小论文一般是指发表在期刊上的论文,这类论文要求不像毕业论文那么多,相对来说较为简单,侧重于学术研究或事件评论,算是入门级的论文。 小论文短小、精悍、简洁、扼要,
《读书》曾以文风活泼、贴近生活、关注现实、思想前卫著称,但近10年来大家普遍认为“文风活泼”、“贴近生活”省略了,只保留了“关注现实”、“思想前卫”,比较学术化
不是。书评是对一本书精辟之处的评介和论述,属于文艺批评类的论文。比读后感厚重多了,所用语词也不同于读后感。需要严谨、确凿、有说服力。其作者也不是一般人,大多是“
文献-用文字、图形、符号、声频、视频等技术手段记录人类知识的一种载体,或理解为固化在一定物质载体上的知识。现在通常理解为图书、期刊等各种出版物的总和。文献是记录
重要的内容会安排发言与大家交流学习的,壁报形式现在不多见,一般以ATP形式发言和播报。有的学术会议会将投稿集中成册发放给大家。