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MidnightAngel
中学生心理问题的起因和表现形式可能是(但不限于)暴力。以下列举暴力的几个分类自我暴力自我暴力的起因可能是(但是不限于)学习压力/社交问题集体暴力群体暴力的起因可能是(但是不限于)师生矛盾/学生矛盾战争程度比暴力深非物质暴力非物质暴力的成因可能包括(但是不限于)权利/恋爱/金钱利益/社交利益网络暴力网络暴力的成因可能包括(但是不限于)网络信息泛滥和监管不力/现实生活的矛盾不能得到处理个体暴力(两个人之间但不限于两个人)个体暴力的成因可能包括(但是不限于)交往矛盾/权利分配矛盾性暴力性暴力的成因可能包括(但是不限于)人的欲望/社会压力/性格和认知的畸形经过思考的有目的的暴力这种暴力的成因可能包括(但是不限于)人与人之间的利益冲突日常暴力日常暴力的成因可能包括(但是不限于)社会和人的漠视以及认知障碍
发一份调查问卷给学生吧,涉及心理健康方面的。
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习
《中小学心理健康教育》杂志是惟一中央级的中小学心理健康教育专项媒体。其坚持学术性与普及性相结合的原则,为学校开展心理健康教育提供指导和帮助,是广大教育工作者学习
太懒了去书店买啊。
无论是城市的还是乡村的,富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的;教育的理想是为了人的一切,无论是品德的还是人格的,生理的还是心理的,智力的还是情感的。为此,我国当前