体育学术期刊论文选题评析意义

1、道德意识的发生学考察，发表于《浙江社会科学》1998年第1期2、现代西方德育理论概述，《长沙电力师范学报》1998年第2期3、论善恶与义务，武汉大学学报》（核心期刊）1998年第4期，《新华文摘》1998年第者11期论点摘要4、善恶问题研讨综述，《当代哲学前沿问题专题研究》，武汉大学出版社 1998年10出版5、善恶价值与道德意识的性质及由来，《当代哲学前沿问题专题研究》，武汉大学出版社 1998年10出版6、善恶的冲突与个体选择，《修身齐家古今谈》，武汉出版社 1998年12月第一版7、当代西方学校德育目标的依据探析，《武汉大学学报》，首届德育研讨会论文专辑 1998年8、论社会主义市场经济与善恶选择，《武汉冶金科技大学学报》1999年第3期9、论善恶与德性，《中州学刊》1999年第4期，《新华文摘》2000年第1期论点摘要10、论社会主义市场经济条件下善恶选择的实现，《福建论坛》1999年第10期11、论善的功能，《西安政治学院学报》1999年第6期，《高等学校文科学报文摘》2000年第2期转摘12、善恶评价的标准与社会进步的标准，《东南学术》2000年第1期13、善恶问题的论域，《道德与文明》2000年第1期14、试论善恶评价的主体与客体，《长沙水电学院学报》 2000年第一期15、善恶论·博士论文答辩录，《东南学术》2000年第3期16、善恶评价标准的一元与多元辨证，《浙江社会科学》2000年第3期17、从吴天祥小组看思想政治工作的新思路，《长江日报》理论版2000年6月26日18、善恶标准的合理确立，《黑龙江社会科学》 2000年第4期19、论善恶选择的前提，《西安政治学院学报》2000年 第5期。20、论马克思主义德育理论的特点，《武汉大学学报》2001年 德育增刊21、论善恶评价的真理性，《武汉大学学报》2001年第4期《新华文摘》2001年第11期 论点摘要《伦理学》 2002年第4期全文转载22、道德的代价及其合理性，《社会科学家》2001年第3期23、浅析马克思主义的至善观，《理想、信念、信仰与价值观》 陕西人民出版社2001年5月第1版24、试析恶在历史中的作用，《武汉科技大学学报》（社会科学版）2001年第3期25、论善恶历史选择的前提，《马克思主义哲学研究》，武汉大学出版社2001年号26、善恶观的历史演变与现代转换，《南京社会科学》2001年第12期27、马克思主义视野中的全球伦理，《武汉大学学报》（政治科学论丛）2001年12月28、论善恶评价的性质，《社会科学辑刊》2002年第1期人大复印资料《伦理学》2002年第10期全文转载。29、中国传统文化与新世纪精神文明建设研讨会综述，《江汉论坛》2002年第2期30、中国传统善恶观的历史发展，《郧阳师范高等专科学校学报》，2002年第1期31、制度伦理的论域，《长沙电力学院学报》（社会科学版），2002年第2期。32、论制度的伦理秩序，《武汉科技大学学报》（社会科学版），2002年第2期。33、德育学科的比较研究与理论探索，《武汉大学学报》（社会科学版）2002年第4期。人大复印资料《思想教育研究》2003年第1期全文转载34、马克思主义视野中的全球伦理，《马克思主义哲学研究》，武汉大学出版社，2002年10月35、论制度伦理的功能，《武汉大学学报》，（人文版），2003年第1期36、现代西方善恶评价理论述评，《伦理学研究》，2003年第3期37、公民道德建设途径探析，《楚天学术》第3辑，湖北人民出版社，2003年9月第1版38、日本的异文化间教育研究概览，《外国教育研究》，2003年第9期39、“内引论”与“外灌论”之辩，《湖北广播电视大学学报》，2003年第3期

回答 亲，可写以下几点，中药制药纯化水消毒的过程和方法，在用科学表明该方法作用，最后该选题的重点内容总结 亲，你要明白论文的作用是什么，理由是最好找的，比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考，或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义，最后提出自己的观点。 亲，你要明白论文的作用是什么，理由是最好找的，比如你看到与选题中观点一致或相反的资料、事例引发的思考，或者是由于所研究的内容具有明确的理论价值和实践意义，最后提出自己的观点。 选题理由要从观点的由来和研究历程着手，提出论文是对以往研究的总结还是创新，并且研究有利于完善或是明确这一观点，而且可以指导实践，既有理论价值又有实践意义。 我简单说一个理由，比如“中药制药纯化水系统是怎样消毒杀菌微生物的， 更多3条 

首先纲领性把握两者区别：目的——重在阐述论文要解决的问题即为什么选这样一个题目进行论述,要论述出什么东西意义——重在表明论文选题对理论研究有哪些贡献,或对实践具有哪些帮助和指导在明确两部分的区别之后可以对选题的相关领域进行搜索,明确当下该选题有哪些研究成果,还有哪些部分是你的选题需要补充和完善的对选题的价值有一个综合性的判断最后进入实战部分：可以先简单叙述该课题的起源或者发展状况,然后阐明选题着重解决哪些问题（讨论范围）最后对你的选题进行价值性评估,说清楚这篇论文将对理论产生哪些推动作用,或者对实践有什么指导意义就可以了PS目的和意义可以分开写,也可以合并写,看个人爱好以及资料的详实程度

四、体育论文的撰写格式及表述要点（一）体育论文的题目题目是全文的名称，具有概括性，要涵盖全文的内容。题目要反映体育论文的特点，反映出所要表述的特殊性内容。这样，一篇论文的名称才会与同类其它论文有所区别。例如，《加强教师培训，提高教学水平》这样的体育论文题目，很难反映出该文的特殊性，即使文中有些独到的见解，可惜还是没能从题目中反映出来。体育论文题目要确切，避免过于宽泛。题目中的名词概念，不要用的太大。例如，《改进体育教学方法，提高教学质量》、《通过体育教学，发展学生智力》，这里的“教学质量”和“发展智力”都比较宽大，一篇三五千字的文章，很难说明这么大的概念，如果小一些，“沿着改进了什么方法？”、“提高哪方面的质量？”、“发展了哪一种智力？”这样的思路思考和命题，题目就可能比较准确、切实。《改进途中跑技术，提高短跑速度》这样的体育论文题目就比前面的题目小，表达得就比较确切，而且，只有这样，论文才容易写，才可能写出一些实实在在的内容，题目大而不当，内容就十分容易流于空泛。反之，题目太小也很难体现研究价值，如《剃光头与提高游泳速度》。题目的逻辑关系应当准确，防止同义重复和概念不清之类的问题。例如《加强体育教学中的美育》这样的体育论文题目，严格地说是有逻辑缺陷的，因为体育教学本身就是美育的一种内容和途径，题目有时限于字数仍不明确时，可以在下边加一个副标题，对文章的内涵进一步的提示。（二）体育论文的署名这是体育论文归属性的标记，也是表示作者对论文既承担责任，也享受权益，因而应该署出作者单位的全称和姓名。署名应符合研究与撰写的实际情况，如果是合作完成的，主要合作者不要遗漏，向期刊投稿或参与学术征文和讨论，应标明通讯地址、电话、电子信箱等。（三）体育论文的引论（也称：辅论或副论）引论部分的作用是引导读者对于体育论文的轮廓有一个大致的了解，引起读者对于下文主要内容的重视和兴趣，并为阅读全文作好思想准备。引论部分包括题目的解释，选题的缘起，同类体育论文已有的成果，以及此研究成果的实践意义，这一部分具有自我评价的性质，因而要力求客观、公正、适当。既不溢美吹嘘，也不客套做作。引论文字不要太长，包括关键词，一般也不超过全文的1/10或1/8。（四）体育论文的本论（也称：主论或正论）这部分是体育论文的实质性内容所在。具有创建性的命题作为论点提出，相继大量篇幅则是充分论证观点的正确与合理。一篇优秀的体育论文，必定提出了明确的论点，而且或多或少地具有创建性，不少体育论文在这方面明显不足，主要表现在论点含糊不清，也缺少新意，有些经验性的体育教学论文，所提论文还没有形成明确的命题陈述形式，仅仅还是散乱地隐含在事实的叙述之中，比如有的论文强调“三基”，有的强调增强体质，但都没有提出新的论点，所以难以升华。其次论证思路要清晰有序，依据充分，要用典型事例来证明其论点。（五）体育论文的结论与建议为了给读者深刻的印象，要特别重视结论。结论可以独立成为体育论文的一个部分，结论要简明，篇幅一般短于引言。如对于成功还是不足之处，是大面积推广还是继续实验？还应提出准确、评价性的建议。（六）体育论文的参考文献体育论文撰写过程中所引用的参考文献一般采用“顺序编码”制在文后著录，即按论文所引用文献的先后顺序连续编码，并将序号置于方括号中。专著的著录项目及格式为：主要作者书名版本出版地:出版者，出版年页数例如：[1]孙绍荣教育信息理论上海：上海教育出版社2000，连续出版物的著录项目格式为：作者题名原文献题名,版本:在原文献中的位置例如：[1]耿培新、曹卫民对开发体育校本教材的几点认识中国学校体育，2005（4）：4参考文献主要是索引性的，它明确标示引自他人的学术思想、理论、成果和数据，既体现对他人劳动的尊重，又表明了学术的继承性和严肃性，以便读者进一步检索有关资料，核实数据或共享资源。五、体育论文的撰写（一）选题。体育论文的选题反映了研究者的信仰、知识、习惯、兴趣以及价值观念，因而应该通过自已选题，自觉地发挥主观能动性。（二）结合写作进行专题学习。通过学习，既可以继承前人已有的研究成果作为自己立论的起点，又能通过收集有关必要的资料，作为引用的论据。为此，积极地储备资料是非常有必要的。（三）注意定义的准确性。体育论文中涉及的主要概念性定义，应做出此定义的界定表述，以便交流讨论，避免引起误解。（四）文章从写提纲、修改提纲开始。有了好的提纲，才可能写出好的论文，提纲可以写成两级或三级标题的形式，成文后也免去大的改动。（五）数据要准确。体育论文中希望提供量化的内容和数据，必须是准确为前提，测量与调查的原始数据尤其要准确，测试条件要规范统一。运用数量统计分折所得出的结论性效果，一定要进行体育统计学的检验。（六）文字要力求平实。论文的科学性要求论文撰写尽可能运用规范的书面语言，文风力求平凡朴实，不用描写，形容与渲染，也要忌避粗俗语言，论文的语言美就在于简练严谨。（七）注意体育教学的特殊性。体育教学不同于科学技术行为，它是研究教师的教育和学生的学习、锻炼行为效果和规律为主的。因此，体育 教学论文的撰写是科学研究的行为之一，只有对体育教学研究得越深，才能得到理想的效果。（八）写关键词。可将文中最能表达论点的关键用语表述在“摘要”前，引起读者的关注。