法律文献信息的特点有哪些

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文献法的特点　　文献法是研究者通过查阅、鉴别、加工整理有关文献，从而正确地探索所要研究的教育问题的一种教育研究方法。一般地说，文献法具有以下特点：　　1、研究不受时空限制。用文献法，可以研究那些受地域或时代限制而无法接近的对象。因为运用文献法进行教育科研不受时空限制，所以适合于对古往今来的教育进行横向和纵向的比较研究，从而有利于对教育现象进行历史的分析，并展望其发展趋势。 　　2、研究不受研究对象“反应”的干扰。运用文献法进行教育科研，由于作为研究对象的人并不直接出现，因而就避免了研究对象在被研究过程中的各种“反应”对研究的干扰。 　　3、研究体现批判性和创新性的结合。在运用文献资料法进行教育科研过程中，研究者总是以自己的政治观点、世界观和当代的教育思想、观点去进行分析研究的，取其精华、去其糟粕，研究体现批判性。在对文献资料进行深入探讨、分析、比较、鉴别的研究中，又总是对各种文献资料加以重新组合，寻找新的联系，发现新的规律，形成新的观点和新的理论，研究体现创新性。所以，文献资料研究可以说是批判和创新的结合。 　　4、研究具有客观性。大部分文献资料的写作并不具有研究目的，作者是自发地在特定的环境和时间里记录下来的，具有较高的"坦白程度"和真情实感。对这些文献资料的研究必然增强了客观性。另外，作为运用文献法进行研究的人，由于不参与前人或旁人的实践，看问题也就比较客观，分析问题比较全面。　　5、信息容量大、费用低。采用文献法进行研究，信息容量不 受限制，只要能够收集到的文献资料，都可以作为研究的对象。

从文书的制作和使用过程来看，法律文书主要有以下基本特点：（1）制作的合法性。各种法律文书必须依法制作，这是法律制作的前提，也是文书立意的法律依据。（2）形式的程式性。主要表现在两方面，一是结构固定化，二是用语成文化。（3）内容的法定性。任何一种法律文书都有其明确的法律内容。解决实体问题的文书，应以相关的实体法为依据；解决程序问题的文书，应以相关的程序法为依据。（4）语言的精确性。“精”是精确，“确”是确当。要求语义单一，准确精当，以给文书的实施兑现提供最便捷的条件。（5）使用的实效性。法律文书都是为解决一定法律问题而制作的，因此最讲求实效。