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芝士大人
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蛋蛋的肉粑粑

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汉语副词研究 郭振 摘要:副词是一种半虚半实的词。它们能表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、可能性、否定作用等,有一定的词汇意义,能独立用作句中的次要成分,这是它近似实词的一方面;但是它不能单独地表示一种实物、一种实情或一种实事;同时有不能用作句子的主要成分:主语、谓语;也不能用作宾语、定语,这是她同其他各类虚词性质相近的一方面。 关 键 词: 来源 ;发展变化 ;语法特征 Abstract: The adverb is one kind of half empty half solid They can express the behavior, the movement or the nature, the condition degree, the scope, the time, the possibility, the denial function and so on, have certain glossary significance, can serve as in the sentence independently the accessory constituent, on the one hand this is it is approximate the full word; But it cannot alone express one material object, one kind of truth or one kind of real situation; Simultaneously has cannot serve as the sentence the principal constituent: Subject, predicate; Also cannot serve as the object, the attribute, on the one hand this is she with other each kind of function word nature Key words : Origin ; Development change ; Grammar characteristic 副词是一种半虚半实的词。它们能表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、可能性、否定作用等,有一定的词汇意义,能独立用作句中的次要成分,这是它近似实词的一方面;但是它不能单独地表示一种实物、一种实情或一种实事;同时又不能用作句子的主要成分:主语、谓语;也不能用作宾语、定语,这是它同其他各类虚词性质相近的一方面[1]。在这里我们把能修饰动词、形容词、名词性谓语,在句中作状语或补语的单音虚词或复合虚词的词叫做副词。副词一般只能用在动词、形容词或其它副词前作状语,一般不能和名词组合[2]。本文根据上述标准,从汉语中副词的来源、发展变化以及在现代汉语中的语法特征和一些特殊用法为切入点比较系统地对汉语副词进行了全面的论述。 一 副词的来源 关于副词的来源可以分为两大的部分: 一 实词虚化是单音副词的主要来源 由实词本义直接引申虚化为副词。主要指由名词、动词、形容词、数词等直接虚化为副词。 名词→副词(箭头前面的是本义,后面的是引申义。 下同) 早:早晨→很早、尽早、早点儿 A明早,遣人觇之,已行矣。(古文观止-瘗旅文-王守仁) B惟不敬厥德,乃早坠厥命。(周书-召诰第十四) C 若不早图,后君噬齐(先秦诸子-儒-春秋三传-春秋左传-庄公元年~三十二年) D 知伯愎而好胜,早下之,则可行也。(先秦诸子-儒-春秋三传-春秋左传-哀公元年~二十七年) E 君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆。(先秦诸子-道-庄子-外物第二十六) “早”的本义只指“早晨”这一时段,如A,而例BCDE中的“早”并非指“早晨”这一时段, 而是“很早”或“较早”的意思。 首:头→首先、开始、第一 A 自伯之东,首如飞蓬。岂无膏沐?谁适为容。(诗经-伯兮) B 初,吴王首反,并将楚兵,连齐、赵。 (汉书-荆燕吴传) C 余爱司空表圣《诗品》,而惜其祗标妙境,未写苦心;为若干首续之。(清·袁枚-续诗品) D 体同而事核,辞清而理哀,盖首出之作也。(文心雕龙卷十三·哀吊) E 微子开者,殷帝乙之首子而帝纣之庶兄也。(史记-宋微子世家第八) “首”由“头”义引申虚化为副词,如A。人初生头先出,故可引申为“首先”、“开始”之义,如BCD。《方言》:“人之初生谓之首。”而E则是“第一”的意思。 动词→副词 滋:增益→越发、更加 A物生而后有象,象而后有滋,滋而后有数。(春秋三传-春秋左传-僖公元年~三十三年) B是以窦太后滋不说。(左传·隐公元年) C鲁缪公之时,公仪子为政,子柳、子思为臣,鲁之削也滋甚。(孟子-告子章句下) D若能为旱,焚之滋甚。(春秋三传-春秋左传-僖公元年~三十三年) “滋”由“增益”的“加多”义如A引申虚化为“越发”、“更加”如BCD。 c 形容词→副词 劣:弱、少→仅仅、刚刚 A薄劣东风,夭斜落絮,明朝重觅吹笙路。(元-张翥-踏莎行) B释鞍就穴直上,可百余仞,石路逶迤,劣通单步。(水经注-渭水) “劣”有“弱、少”义,如A,当它转化为副词以后,仍存有这一语义;但已经不是对事物的形容,而是对动作行为的限定,如B。 数词→副词 A天子大说,赐南越大臣印绶,一用汉法。(汉书·终军传) B鲁哀公问舜于孔子,孔子不对。三问,不对。(荀子·哀公) C君子之道四,丘未能一焉(中庸-第十三章) “一”在我国古代哲学中向来指事物的本源,事物的统一体,在A中虚化为“完
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我爱娟子

刘 方,1964年生,北京市人。湖州师范学院文学院教授,文学博士。浙江省新世纪151人才,浙江省高校中青年学科带头人,浙江省精品课程《文学概论》负责人。湖州师院学报编委。从事文学概论、中国美学、中国文学等教学研究。独立承担教育部人文社科规划项目、浙江省社科规划重点项目等十余项省、部级课题,在《中国社会科学》、《文艺研究》、《学术月刊》、《文艺理论研究》、《外国文学研究》等国家权威刊物发表学术论文70余篇,10余篇被中国人大复印资料《美学》、《中国古代、近代文学》、《宗教学》等全文转刊,出版《中国美学基本精神及其现代意义》、《宋型文化与宋代美学精神》、《中国美学的历史演进及其现代转型》、《文化视域中的宋代文论》等学术专著9部,获四川省第九次社会科学优秀成果二等奖、浙江省社科联首届社科研究优秀成果三等奖、湖州市第九、十、十一、十二届哲学社会科学优秀科研成果一等奖等。 浙江省新世纪151人才工程第二层次培养人员,浙江省高校中青年学科带头人,浙江省精品课程《文学理论》负责人,湖州市1112人才工程入选者。在中国禅宗美学、中国美学(特别是宋代美学、文论)、宋代文化、中国古代城市文学等领域的研究处于国内前沿水平,取得丰富成果。在中国美学研究方向,独立承担多项省部级课题,出版多种有关禅宗美学、宏观的中国美学和宋代美学学术专著,发表数十篇论文。禅宗美学和宋型文化与宋代美学精神等研究课题具有开创性,对禅宗美学本身存在的许多理论问题、中国美学的基本精神、宋代美学和孕育这一思想的新的文化类型——宋型文化之间的多层次、多侧面的关系进行了系统的开拓性的研究。由于浙江在宋代文化中的特殊地位与影响,宋代美学的重要部分就是在历史上发展到高潮的浙江地区美学,因此,宋代美学研究对认识和弘扬浙江历史文化,对于建设浙江文化大省的战略发展的现实要求也具有实际意义。在浙江省区域文化的审美研究方面有开创性研究,承担了多项浙江省社会科学规划项目和浙江省文化工程项目等课题,其研究体现出跨学科性、交叉性和地域性等特色。在融会贯通文化、历史、宗教、文学、艺术等多方面知识、理论的基础上,以“立足浙江,服务地方”为目标,展开学术研究。多项浙江省社会科学规划项目,对浙江省在历史上文化最为鼎盛的时期——宋代,进行文化历史的审美研究和城市文化发展的研究,也包括了宋代湖州城市文化等方面的研究。这些研究,一定程度上拓展了学术研究领域,具有理论研究的开创性,对于全面认识中国历史,特别是浙江的先进审美文化与城市文化,建设当代中国先进审美文化与城市文化都具有理论价值与实际意义。近年来,开始从事中国古代城市文学这一学术界新的研究领域的开拓性研究工作,先后独立承担教育部和浙江省社科规划重点课题,在《中国社会科学》等重要学术刊物发表研究成果。以多学科的交叉研究显示扎实的学术功力和开阔的理论视野。引起学术界的一定关注和好评。有关研究成果填补了国内学术研究这些领域中的学术空白。 主持的研究项目:独立承担浙江省社科规划重点课题、教育部人文社科研究年度规划课题、浙江省社科规划课题、浙江省文化工程课题等多项省、部级课题;浙江省教育厅重大课题、浙江省社科联重点规划课题等多项省厅级课题。上述多项课题得到浙江省新世纪151人才工程,浙江省高校中青年学科带头人, 湖州市1112人才工程等基金的资助。独立承担的省、部级课题主要有:1.教育部人文社科研究年度规划基金项目《宋代城市革命与新型文学生产》,2007。11(项目编号:07JA751035)2,浙江省哲学社会科学规划基金重点课题项目《宋代两京都市文化与文学生产》2006。8 (项目编号:06CGWX07ZB)3.浙江文化工程课题《宋代浙江城市文化的崛起与繁荣》,2006。12(项目编号:06WZT050)4.浙江省哲学社会科学规划课题《宋代与当代:文化转型与审美新变的对比研究》20048(项目编号:NX04WH7)5.浙江省哲学社会科学规划课题《宋代美学基本特征与宋型文化研究》2002。7(项目编号:N02WH6)独立承担的省厅级课题主要有:6.浙江省教育厅重大课题《宋代社会转型与审美新变研究》2005。12(项目编号:20051346)7.浙江省教育厅科研项目《中国美学的基本精神及其现代意义》2002。7(项目编号:20020302)8.浙江省社科联重点规划课题《唐宋文化转型与宋代审美新变》2005。7(项目编号: 05Z36)9.浙江省社联规划课题《宋代文论的文化发生与文化意蕴》2003。7(项目编号: 03N67)

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臭臭爱毛毛

都是文学,就看它有什么和对谁有什么价值.干吗非要分开~!~!~!~!~!

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守護天使109

摘要:副词是一种半虚半实的词。它们能表示行为、动作或性质、状态的程度、范围、时间、可能性、否定作用等,有一定的词汇意义,能独立用作句中的次要成分,这是它近似实词的一方面;但是它不能单独地表示一种实物、一种实情或一种实事;同时有不能用作句子的主要成分:主语、谓语;也不能用作宾语、定语,这是她同其他各类虚词性质相近的一方面。

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dp73711528

_asp?Subject_ID=34&BBS_ID=20070227733016&bPage=1去看看吧,希望能帮到你,^_^

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静静的娇儿

东方民间艺术之宫――佛山祖庙佛山市张槎中学 初一(1)班 杨凤欣在佛山众多旅游景点之中,我觉得祖庙算是历史悠久,风景怡人的好景区了祖庙在佛山占有重要的地位,一句话说,没有到过 庙就没有到过佛山今天,我真有幸能到祖庙去参观参观旅途之际,我一直怀着兴奋而急迫的心情,根本无心去欣赏窗边的美景,因为我整个人都沉浸在无限的遐想之中"你们知道祖庙为什叫'祖庙'呢 "老师刚一到目的地叫问我们了他们七嘴八舌的乱说一通可我却在一旁目不转睛的看着祖庙正门,"真宏伟!"我不禁脱口而出"其实很简单,因为居佛山诸庙之首,故称祖庙你们现在明了吧!""哦!原来如此!"同学们异口同声的说道接着老师又领着我们一起走进那令人向往的祖庙了"祖庙始件建于北宋元丰年,即1078―1085年间原……"导游滔滔不绝地说着我们便陆续来到了万福台的正前方,同学们顿时口瞪木呆因为这实在是太金碧辉煌了只见台前有宽阔的石铺场地东西两侧有两层式长廊,这都是供民众和乡绅富户观剧之用的据我所知,万福台始建于清初顺治十五年,是华南地区最古老和保存最好的古戏台导游又向我们绘声绘色地说了起来:"佛山是粤剧的发祥地,万福台对粤剧的发展起过重要的作用…"我们都听得很入神原来万福台在祖庙最南端,是一座专供粤剧演出的大戏台我的心头不禁这样想:"曾有多少戏班在这演出过,曾有多少辉煌的表演在这诞生"我在导游那儿听说:粤剧起源于佛山,每年六七月份,在外演出的各戏班都返回佛山,解散旧班,重组新班依照惯例,新戏班的头 演出必在祖庙的万福台进行这时我更领略到万福台的重要地位不一会儿,老师才"开金口":"此建筑为歇山卷棚顶,台面宽三开间前后台用金漆木雕隔板分开,隔板两侧设门供演员出入隔板正中的上部雕刻福禄寿三星;下部雕刻戏曲故事"曹操大宴铜雀台"的场面;左右分别雕刻降龙,伏虎二罗汉这些金漆木雕刀工洗练,技艺娴熟,笔法粗矿"只见她望了望我们,有说道:"现在你们清楚,了解了吧 ""了解了!!"我们都点头回答着接着,我们又不停脚步地观赏了气宇轩昂的灵应牌楼,碧水涟涟的锦香池,苍老而富丽的灵应祠……不过庙内的建筑最使我叹为观止尤其是那装饰工艺精巧华丽,一点也不俗气,更让我神游其中祖庙,你令我领略到你的风采,留给我难以忘怀的回忆!

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