学校党建与思想政治教育杂志2022年选题

2000年以来，在《高校党建与思想教育》等刊物公开发表学术论文30多篇，主要代表作有：《计算机及网络技术迅速发展条件下加强和改进思想政治教育的重大意义》、《论高校教师思想政治工作“切入点”的选择》、《青年文化与青年的健康发展》等。出版《新时期高校思想政治教育队伍建设实证研究》、《高校思想政治教育管理队伍建设论》专著2部，主编《新时期大学生入党积极分子培训教程》等教材2部。其中《高校思想政治教育管理队伍建设论》专著荣获2009年度全国高校学生工作优秀学术成果特等奖。主持完成省市级党建与思想教育研究课题5项，参与完成国家社科基金课题、教育部思政司专项课题和省（部）级研究课题11项。课题成果获广西自治区优秀教学成果奖1项、省市（厅）级优秀论文奖15项。目前主持广西教育科学“十一五”规划研究课题1项，参与2项。

因而引导学生增强竞争意识、创新意识和法律观念,教育学生树立正确的人生观、世界观、价值观,自觉抵制错误思潮和腐朽文化的影响,是高校学生思想政治工作的重要任务。一、新时期高校学生思想领域存在的问题学生价值取向多元化。中国加入WTO后,在诸多领域将与国际接轨,教育作为产业也要同国际接轨。随着我国对外开放程度的不断提高,西方资产阶级的政治主张、价值观念、生活方式必然会乘隙而入。国外文化的冲击对价值观念将产生重大影响,尤其是对于成长中的学生。在某学校发放的《大学学生思想政治状况调查问卷》中,有36%的学生认为“人应不应该有信仰”无所谓,在“应该信仰什么”的问题上,只有8%的学生认为应该信仰共产主义。在另外2%的学生中,有的不信仰什么,有的信仰伟人,有的信仰自己,有的信仰基督……这些畸形的价值取向会导致学生的悲剧。部分学生理想信念淡化,道德水准滑波。

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