千年小猴妖
A这点小事
专业培养目标:培养从事环境治理工程设计、城乡环境管理与规划、水资源开发利用与保护、国土资源管理等方面的高级管理人才。 专业核心能力:环境治理工程设计能力。 专业核心课程与主要实践环节:生态学、自然环境概论、环境工程、污染源控制、环境经济学、环境系统工程、环境监测管理、土地规划与管理、环境预测与决策、环境规划、环境质量评价、环境法、水气固液污染量控制工程、废弃物处置与资源化、环境质量评价、城市环境规划与管理、计算机环保应用等,以及各校的主要特色课程和实践环节。 就业面向:环境保护、环境规划、环境管理等部门。
哦、起床…
环境规划与管理的研究,即在利用现有的科学技术解决开发与环境的冲突,期使经济成长与环境保护达到平衡。对损害环境质量的人类活动加以纠正,协调发展与环境的冲突,达到资源可持续利用及促成人类形成更发展更进步的新文明。 环境管理与环境规划紧密相连,相关相容性和差异性有: (1)规划职能是环境管理的首要职能,(2)环境目标是环境规划与环境管理的共同核心 ,(3)环境规划与管理具有共同的理论基础。环境规划是人类为使环境与经济和社会协调发展而对自身活动和环境所做的空间和时间上的合理安排。其目的是指导人们进行各项环境保护活动,按既定的目标和措施合理分配排污削减量,约束排污者的行为,改善生态环境,防止资源破坏,保障环境保护活动纳入国民经济和社会发展计划,以最小的投资获取最佳的环境效益,促进环境、经济和社会的可持续发展。
专业培养目标:培养从事环境治理工程设计、城乡环境管理与规划、水资源开发利用与保护、国土资源管理等方面的高级管理人才。 专业核心能力:环境治理工程设计能力。
环境规划第一节 环境规划概述● 一、环境规划概念、类型● 二、环境规划的作用及其与其他规划的关系一、环境规划概念、类型● 环境规划概念● 人类为使环境与经济社会
制定环境规划的基本目的,在于不断改善和保护人类赖以生存和发展的自然环境,合理开发和利用各种资源,维护自然环境的生态平衡。因此,制定环境规划,应遵循下述7条基本原
题目是《我国生态环境规划的研究和实践情况》海河流域生态环境用水研究与规划思路 郑连生 摘 要 海河流域是我国七大江河流域水资源开发利用程度最高的,由此带来的生态
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