数学与应用数学优秀论文

长期从事高等代数、线性代数与空间解析几何课程的教学与研究，主编的《线性代数与空间解析几何》先后在中国科学文化出版社、中国科学技术出版社、机械工业出版社出版。主编的《线性代数与空间解析几何及其应用》于2010年6月由高等教育出版社出版，该书是主持 “国家“十一五”课题——我国高校应用型人才培养模式研究”数学类子课题的应用成果。主持的教改项目分别获得校教学成果一、二、三等奖，《线性代数与空间解析几何》多媒体课件获校CAI课件展示优秀奖。主要研究方向：不确定信息的处理及应用。核心期刊发表论文数十篇，其中多篇被EI、ISTP检索。获河南省教育厅优秀科技论文一、二、三等奖及教育科学优秀成果奖、信息技术教育优秀成果奖。获河南省科技进步二等奖1项，河南省信息产业科技成果二等奖1项，省科技厅鉴定项目1项。

和导师一起定题目，然后查资料就好了 本科论文很好写的

回答 用勾（a）和股（b）分别表示直角三角形得到两条直角边，用弦（c）来表示斜边，则可得： 勾2+股2=弦2 亦即： a2+b2=c2 勾股定理在西方被称为毕达哥拉斯定理，相传是古希腊数学家兼哲学家毕达哥拉斯于公元前550年首先发现的。其实，我国古代得到人民对这一数学定理的发现和应用，远比毕达哥拉斯早得多。如果说大禹治水因年代久远而无法确切考证的话，那么周公与商高的对话则可以确定在公元前11XX年左右的西周时期，比毕达哥拉斯要早了五百多年。其中所说的勾3股4弦5，正是勾股定理的一个应用特例（32+42=52）。所以现在数学界把它称为勾股定理，应该是非常恰当的。 在稍后一点的《九章算术一书》中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达。书中的《勾股章》说；“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦。”把这段话列成算式，即为： 弦=（勾2+股2）(1/2) 即： c=（a2+b2）(1/2) 定理： 如果直角三角形两直角边分别为a，b，斜边为c，那么a^平方+b^平方=c^平方；即直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。 如果三角形的三条边a，b，c满足a^2+b^2=c^2，如：一条直角边是3，一条直角边是四，斜边就是3*3+4*4=，x=5。那么这个三角形是直角三角形。（称勾股定理的逆定理） 提问 一个小正方体的棱是三厘米现在有20个小正方体这样的小正方体把它搭成一个大的长方体这个长方体的表面积是多少？ 答案是什么？ 回答 3×2+(20×3)×3×4=6+720=726 提问 能讲一下意思？ 为什么这样做？ 回答 3×3×2上下底正方形面积 20×3×3侧边面积 720+18=738 提问 谢谢老师！ 再见 再见 更多21条 

数学及应用数学毕业论文应该怎么写？首先写数学及应用数学得一些特性，然后学习说说自己学习的心得方法体会，最后告诉人们数学及应用数学的一个方向。

你好！你的先选一个题目，可以从微分方程、解析几何、概率论等科目里面选一个题目