中小学语文教学研究论文题目大全

刘奇玉，1968年生，男，湖南衡阳人，教授，文学博士，硕士生导师，湖南省普通高等学校哲学社会科学重点研究基地——“中国古代文学与社会文化研究基地”负责人，戏剧与影视学一级学科硕士点负责人。现任人文学院党委书记，主管党务工作，分管人事工作。主要从事中国古代戏曲与小说研究。主讲元明清文学、中国古代小说史、中国古代戏曲史、明清小说研究、“四大奇书”研究、中国古代戏曲理论与批评、戏曲文献学等课程。在《文学遗产》、《江西社会科学》、《社会科学家》、《求索》、《湖南大学学报》等刊物发表学术论文20余篇，出版学术专著1部、合作古籍整理1部、参编学术著作2部。主持教育部人文社科规划项目1项、湖南省哲学社会科学基金课题2项、湖南省社科评审委员会项目1项、省教育厅一般课题1项，参加教育部课题、高校古委会课题、省级哲学社会科学基金课题多项。 李山林，湖南科技大学人文学院教授、硕士研究生导师、第二届全国教育硕士优秀教师。语文课程与教学论硕士点负责人和语文教育硕士负责人。主要从事语文课程与教学论、语文教师专业化、写作文体与语体研究。中国高等教育学会语文教育专业委员会理事。湖南省教育学会语文教学论专业委员会副会长。湖南省现当代文学研究会理事。主持湖南省教育科学规划重点课题1项，一般课题2项，湖南省社会科学规划课题1项，湖南省社会科学基金成果立项1项，湖南省教育厅科学研究课题1项，湖南省教学改革课题1项，湖南科技大学教学研究课题1项;在《北京师范大学学报》、《教育理论与实践》、《课程研究》、《语文建设》、《语文教学通讯》、《语文学习》、《教育探索》、《基础教育研究》、《写作》等学术刊物发表文学与语文教育研究论文60余篇，其论文被《1978——2005语文教育研究大系》全文收录1篇，列入要目4篇，受到高度评价;出版专著《语文课程研究》，主编出版大学教材《语文课程与教学论案例教程》、《现代语文教育学》、《中学语文教学理论与实践案例教程》;获湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果二等奖1项，湖南省教育科学规划与管理研究优秀论文一等奖1项，湖南科技大学教学成果三等奖1项。目前在研项目：《湘派语文教育研究》(湖南省教育科学规划重点资助课题)、《百年中国语文教育学术史研究》(湖南省社会科学规划课题)、《中学教师继续教育有效培训模式研究》(湖南省教学改革课题)。

有新意的是自己想的论文

小学语文教师的专业发展探究

1、浅论小学语文教学小组合作学习2、探究农村小学语文教学小组合作学习的策略3、小学语文教学小组合作学习的对策分析4、小学语文教学中小学生课堂阅读能力的培养5、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养6、小学语文教学小组合作学习的几个误区7、小学语文教学小组合作学习应用浅探8、小学语文教学小组合作学习9、浅谈在小学语文教学中小学生创新思维能力的培养10、小学语文教学小组合作成长式评价的研究11、语文教学中如何培养小学生的阅读能力12、小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题13、在语文教学中如何培养小学生的阅读兴趣14、语文教学如何培养小学生的想象能力15、关于"包容教育"的理性思考16、探究制约学校教科研发展的因素17、对合作学习热的"冷"思考18、作文教学中培养学生说真话诉真情的几种方法19、新课程理念下作业与课堂教学的和谐统一20、谈"对话式"课堂教学21、数学学习也要"听说读写"22、《苏北农村小学教师职业道德现状及教育对策研究》研究报告23、"留守孩儿"教育策略和实践研究24、"元认知理论"下优化小学生语文学习方式的研究25、谈对话教学的现状要素及其理想定位26、关于小学骨干教师心理问题的分析27、城区学生与农村学生的对比研究28、传统教师评价的负面影响29、传统作文教学的误区研究30、词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究31、大学生选择教育类专业的心理相关研究32、大众媒体对小学生的影响分析33、当代儿童对儿童文学的期待与要求34、地方课程与学校课程的开发与管理研究35、东西方教育模式与人才培养研究36、独生子女家庭教育问题研究

提供一些小学语文教学的论文题目,供参考儿童课外文学阅读现状的调查与研究 儿童文学作品在小学语文教材中所占的比重、地位及意义 某一位儿童作家或某一类儿童文学作品的研究 关于文学欣赏的研究 在语文教学中培养学生的审美情趣 小学语文教师人文素养的形成和发展研究 小学教师专业素质研究 课改背景下的语文课程发展性教育评价研究 小学识字教学的现状、分析及对策研究 拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研究 论小学语文教育中的语文素质培养 家庭教育对儿童语言发展的影响 小学拼音教学的现状、分析及对策研究 识字教学的人文教育研究 词汇教学在阅读教学中的地位和作用研究 小学阅读教学中涉及的汉语语法知识及其教学问题研究 小学语文教师的逻辑知识与小学生思维发展研究 小学高年学生作文心理的成因分析及其对策 小学作文常见病句类型成因及对策 新中国成立以后小学生作文的发展脉络研究 改革开放以来小学作文教学方法的多元现象研究 传统作文教学的误区研究 中外优秀小学作文教学模式之比较研究 小学语文教学内容的研究 小学语文教学模式的研究 小学语文教学评价的研究 小学语文学习方式的研究 小学语文教师教育的研究 小学语文创新教育的研究 小学语文教学中的美育教育的研究 小学语文教学中学生创造性思维的培养 小学语文口语交际训练途径的研究 小学作文训练与学生观察能力的培养 小学生常见的拼音错误调查分析 小学生错别字情况调查及对策分析 小学语文教学中多媒体使用状况的研究 语感与小学语文教学 口语交际与小学语文教学 小学生语文能力发展的评价研究 小学生语文能力发展的研究 小学生语文自学能力培养 小学生语文知识构成的研究 小学生语文作业批改的艺术 小学语文课程资源的开发和利用 小学语文教学中的考试改革研究 小学语文教学中朗读指导的研究 在小学语文课堂教学中调动学生积极性的方法（或策略）研究 改进小学语文课堂教学效率的策略与方法研究 小学生语文学习兴趣的培养 小学语文的合作学习研究 小学语文的研究性学习研究 现代信息技术在小学语文课堂教学中的应用 小学作文评语的研究 中国古典诗歌艺术鉴赏的研究 中国古代小说鉴赏的研究 中国现代小说鉴赏的研究 中国现代散文鉴赏的研究 中国现代诗歌鉴赏的研究