焦作师专学报编辑部

江苏地方文献丛书：至顺镇江志（上下）， (元)俞希鲁编纂，杨积庆、贾秀英、蒋文野、笪远毅校点，江苏古 籍出版社，丹徒文史资料第五辑：丹徒古诗词选注，姚瑞宽主编， 杨积庆选注，丹徒县政协学习文史资料委员会，中国近代文学丛书：魏源诗文选，(清)魏源著，杨积庆选注，华东师范大学出版社，中国古典文学丛书：吴嘉纪诗笺校，吴嘉纪著，杨积庆笺校，上海古籍出版社，京口诗话，杨积庆著，镇江日报文艺副刊部，江苏艺文志:镇江卷，杨积庆主编，江苏人民出版社，焦山诗汇（赵朴初题签），主编：茗山，编纂：杨积庆，内部刊物 1 金石气同姜桂气——谈顾炎武和吴嘉纪的诗歌风格 杨积庆 教学与进修 1983（4）2 汪元量《水云词》初探 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1987（2）3 三镇浙西　出入十年──李德裕与镇江 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1994（4）4 《二胥记》及其作者 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1986（1）5 《增订湖山类稿》商兑 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1990（2）6 邢昉和他的《石臼集》 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1985（1）7 汪元量《水云集》散论 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1985（3）8 梦溪园考 笪远毅; 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 2000（1）9 《云山日记》的作者郭畀交游考略 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1991（4）10 一部有价值的清代诗史——谈《清诗铎》 杨积庆 教学与进修 1983（1）11 历史名城,文献有征——镇江旧志综述 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1991（1）12 包孕时感,浑洒万有——写在《魏源诗文选》前面 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1988（2）13 元初女作家张若琼及其《兰雪集》 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1986（4）14 新编《焦山志》佚文 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 2000（1）15 辛弃疾与京口范氏考论 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1992（2）16 吴易和他的词 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1988（4）17 一部敷演鸦片战争历史的通俗小说——读《通商原委演义》 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1989（3）18 俞希鲁其人——《至顺镇江志》的作者 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1987（4）19 60年前一位镇江词人笔下的香港──兼论《寒竽阁词》 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1997（2）20 爱国诗人钱邦芑 杨积庆 教学与进修 1984（2）21 我的治学之路 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1992（2）22 《焦山诗汇》序 杨积庆 镇江师专学报(社会科学版) 1998（4）

据2016月1月学校官网显示，学校建有2个河南省研究机构、2个焦作市研究机构、10个学校科研机构。河南省研究机构：河南省高校智能化汽车电子工程技术研究中心 、河南省非物质文化遗产研究基地 焦作市研究机构：焦作市车载电子防盗工程技术研究中心 、焦作市非物质文化遗产研究基地 学校科研机构：教育科学研究所、覃怀文化研究所、国学智慧与比较文学研究所、大学生心理健康研究所、体育科学研究 、太极拳文化研究中心 、应用数学研究所 、植物研究所 、学前教育研究所 、电子商务研究中心 2012年，学校组织教师申报各类成果奖评选十余次，各类刊物上发表论文305篇，共获得各类省级奖项23项，厅级一等奖30项，二等奖92项。省部级课题立项22项，市厅级课题立项101项；省级课题结项1项，厅级课题结项1项；校级规划课题立项1项，结项课题1项；签订和争取各类科研经费95万元。 2013年，共完成省部级课题立项21项，市厅级课题立项28项；省级结项课题22项，厅级课题结项71项，发表论文224篇，出版著作、教材37部。签订横向合作协议，活动各类科研经费108万，获得省级科研奖励31项，市厅级奖励一等奖24项、二等奖23项。 2015年3月，6项课题获批河南省高等学校重点科研项目立项。 获批18项焦作市科技计划项目。 标志形状包含“焦作师专”四个字的首字母“JZSZ”，主体形象上、下方分别“S”和“J”，整体连为“Z”。标志主体图形既类似一只展翅飞翔的鸟，翱翔在蓝天上；又仿佛一艘扬帆起航的小舟，破浪于大海中。蕴藏着“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的含义，具有积极、向上、探求、充满活力等意义，象征师专的传统、精神和理念。标志外形为去端的横向椭圆形，与内部主体形象结合，寓意着学校以育人为本、教学至上的理念，以及学生受到良好的教育后，破壳而出，迎接崭新的未来与美好的前景。上下的弧形如同一只张开的眼睛，表明学生对知识的渴求，包含求索、求真、求实、求新的学风。主体形象上方的弧形与下方的水平线，寓意为“天圆地方”，象征学校兴旺的生命力以及学生广阔、美好的未来。标准色为深蓝色略偏绿灰，给人以理性、沉稳、文学气息浓郁的印象，与学校悠久的历史文化底蕴，和当前的为学特色相符合。 词：学校中文系曲：学校艺术系黄河之滨太行之阳，百年学府育栋梁，莘莘学子来自四面八方。进德修业勤奋自强，扬起理想的风帆遨游在知识的海洋。覃怀故地河朔名邦，两代师表谱华章，菁菁校园培育桃李芬芳。博学济事文教允昌，承传悠久的文明铸就明天的辉煌。啊！啊！啊！焦作师专啊！焦作师专向着明天，向着未来，乘风破浪，扬风远航。 学校开展“文华大讲堂”、“学生工作示范基地”、“品牌学生活动”、“特色学生工作”、“校园文化超市”、“形象师专优秀学子评选活动”、挑战杯、艺术节等活动，创建校园文化品牌。

焦作师范高等专科学校是经国家教育部批准的一所以教师教育为主的全日制普通高等专科学校。学校前身是创办于1907年的怀庆府师范学堂，1980年更名为河南省沁阳师范学校。2002年河南省沁阳师范学校、焦作教育学院、焦作师范学校合并组建为焦作师范高等专科学校。[2]院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位（此代码全国通用），各省教育考试院为高校编排代码有4位（此代码一般作填报高考志愿用，同一所高校在不同省份代码也不一样），由于高校办学情况每年都有变动，所以高校代码也有变化。