会计的核心要素是哪些

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。传统的基本素养指标包括语言能力、数学素养、学会学习、问题解决能力。现代的基本素养指标包括沟通与交流、团队合作、国际视野、信息素养、创新与创造力、社会参与贡献、自我规划与管理等。核心素养成为教改的支点，未来学校的六大变化究竟有哪些“目前，世界各国都在关注课程改革的新趋势，其中有计划地学习和能力培养是各国都普遍关注的。”核心素养是新课标的来源，也是确保课程改革万变不离其宗的“DNA”。随着研究工作的不断深入，核心素养将为学校带来诸多变化。归纳起来有6大方面

会计要素是什么？有哪些？

会计要素为六个，即资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润。《企业会计准则》将会计要素分为资产、负债、所有者权益（股东权益）、收入、费用（成本）和利润六个会计要素。其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素侧重反映企业的财务状况，构成资产负债表要素；收入、费用和利润三项会计要素侧重于反映企业的经营成果，构成利润表要素，会计要素是会计对象的具体化，是会计基本理论研究的基石，更是会计准则建设的核心。

六个，资产，负债，所有者权益，费用，利润，收入

会计要素是对会计对象所作的基本分类，是会计核算对象的具体化，是用于反映会计主体财务状况和经营成果的基本单位。我国将会计要素分为六要素，分别是: 1、资产，资产随处可见，比如房屋、机器设备、运输工具、仓库里的货物等。 资产通常分为流动资产和固定资产两大类，前者如货币资产、存货、应收账款等，后者如长期投资、房屋设备等。根据经济周转特性的不同，资产可以分为流动资产、长期投资、固定资产、无形资产和递延资产等。另外，根据特殊的目标，资产又划分为非金融资产和金融资产，货币性资产和非货币性资产等类别。2、负债，负债确认必须具备以下条件：负债是企业承担的现时义务；负债预期会导致经济利益流出企业；负债是由企业过去的交易或者事项形成的。 3、所有者权益，所有者权益就是投资者对企业净资产的所有权，又称为股东权益。所有者权益是所有者对企业资产的剩余索取权。 4、收入，是指企业在日常活动中形成的、会导致所有者权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。 因此，收入是会计活动带来的结果。5、费用，是指企业在日常活动中发生的、会导致所有者权益减少的、与向所有者分配利润无关的经济利益的总流出。 作为一项会计要素的费用可以看做收入的减项，也可以说费用是消耗掉或者转移出去的资产。6、利润，是指企业在一定会计期间的经营成果，是一种收获。如果企业实现了利润,表明企业的所有者权益将增加,业绩得到了提升；反之,如果企业发生了亏损(即利润为负数),表明企业的所有者权益将减少,业绩下滑了。拓展资料：1、台湾会将要素划分为四大要素，分别是资产、负债、业主权益、损益计算。海峡两岸会计要素划分的共同点：资产、负债、所有者权益三要素的含义和内容是完全相同的。海峡两岸会计要素划分的主要区别：中国大陆明确划分有收入、费用、利润动态三要素，台湾仅以损益表示动态要素在一定时期变化的结果，并参与静态三要素的平衡。2、国际会计准则中，将会计要素划分五大要素，分别是为资产、负债、产权、收益和费用。而且明确“收益的定义包括了收入和利得”，“费用的定义包括了损失，也包括那些在企业日常活动中发生的费用”。中国与国际会计要素划分的共同点：中国六大会计要素的划分与国际会计准则五大会计要素的划分，其基本思路和格局是相同的。中国与国际会计要素划分的区别：中国将“利润”作为独立的会计要素，而国际会计准则没有；国际会计准则明确收益要素包括收入和利得，而中国的收入要素仅是营业收入；国际会计准则明确其费用要素包括费用和损失，而中国的费用要素则不包括损失。关于收益要素和费用要素包括的内容问题，国际会计准则是大口径，中国的会计准则是小口径。3、美国财务会计准则委员会中，将会计要素划分十大要素。分别为资产、负债、权益、业主投资、派给业主款、总收益、营业收入、费用、利得、损失十大要素。中、美会计要素划分的共同点：中、美两国都将会计要素分为静态要素与动态要素。静态要素与资产负债表中。财务状况的计量直接联系，动态要素与收益表中经营业绩的计量直接联系。中、美会计要素划分的区别：美国将影响权益要素的两项重要内容，业主投资、派给业主款作为两个独立的会计要素。美国将影响总收益的两项特殊内容，利得、损失作为两个独立的会计要素。通过比较可以看出，中、美会计要素划分的基本思路、基本格局是相同的。如果美国不考虑影响权益要素的业主投资与派给业主款和影响总收益的利得与损失，那么，中、美两国关于会计要素的划分就会完全一致。参考信息来源：百度百科-会计要素百度百科-会计六大要素

会计要素是什么？有哪些？