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木木夕-琪
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芥末花vera

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据学术堂了解,农业科技论文由标题、署名、摘要、关键词、引言、正文、参考文献这七部分组成:  一、标题,是科技论文的必要组成部分,一般要求简明、准确地写出课题研究的基本内容,有助于选定关键词,符合编制题录、索引和检索的有关原则由于标题是一篇科技论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息,而且别人需要通过论文标题中的关键词来检索论文,所以用语精确是非常重要的  二、署名,是科技论文的必要组成部分,通常是为了表明文责自负、记录作用的劳动成果、便于读者与作者的联系及文献检索因此,一般要求按照对研究工作与论文撰写的实际贡献大小列出第一作者、第二作者等,注明作者所在单位或通信地址这里需要注意的一个问题是,署名的人数一般不易过多,所以对于那些给过某种帮助而不宜署名的人员,可以通过文末致谢的方式表示谢意  三、摘要,是对科技论文的内容不加注释和评论的简短陈述,通常要求概括地说明该研究的目的及重要性,并极其扼要地表述是以何种实验材料与方法得出的何种研究结论,突出论文的新见解和研究结果的意义科技论文摘要一般包括目的、方法、结果、结论,是一篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广  四、关键词,从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语,便于信息系统汇集,以供读者检索每篇科技论文一般选取3到8个词汇作为关键词  五、引言,经常作为科技论文的开端,主要简明介绍科技论文的背景、相关领域的前人研究历史与现状,以及著者的意图与分析依据,包括科技论文的追求目标、研究范围和理论、技术方案的选取等引言的写作,文字不可冗长,内容选择不必过于分散、琐碎,措词要精炼,要吸引读者读下去引言篇幅的大小一般并无硬性的统一规定,需视整篇论文篇幅的大小及论文内容的需要来确定  六,正文,是科技论文的主体,论文所体现的创造性成果或新的研究结果,都将在这一部分得到充分的反映所以一般要求这一部分内容充实,论据充分、可靠,论证有力,主题明确为了满足这一系列要求,同时也为了做到层次分明、脉络清晰,常常将正文部分人成几个大的段落这些段落即所谓逻辑段,一个逻辑段可包含几个自然段每一逻辑段落可冠以适当标题  七、参考文献,是反映文稿的科学依据和著者尊重他人研究成果而向读者提供文中引用有关资料的出处,或为了节约篇幅和叙述方便,提供在论文中提及而没有展开的有关内容的详尽文本一般来说,被列入的论文参考文献应该只限于那些著者亲自阅读过和论文中引用过,而且正式发表的出版物,或其他有关档案资料,包括专利等文献
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左边iori

学院师资力量雄厚、办学层次高。全院现有教职工95人,其中专任教师80人。教师队伍中,有教授16人、博士生导师10人、副教授24人、硕士生导师23人。胡继连教授,经济学博士,经济管理学院院长,农村经济研究所所长, 博士生导师。主要研究方向: 资源与环境经济,产业组织与管理 。自99年以来,先后承担本校博士、硕士研究生及部分本科生的经济理论专题、产业组织与管理专题、西方经济学专题、管理学专题、资源与环境经济专题、经济英语、会计英语等课程的教学任务,培养博士研究生20人、硕士研究生8人。2000年赴澳大利亚昆士兰大学做高级访问学者。承担完成国家社会科学基金课题2项、国家自然科学基金项目1项、国家软科学项目1项、农业部软科学项目1项、教育部优秀青年教师计划项目1项、山东省软科学项目2项、山东省社会科学规划重点研究项目4项、其他项目10余项。获山东省社会科学优秀科研成果二等奖1项、三等奖4项,获山东省科技进步三等奖1项(1999年)。出版专著6部,发表论文与研究报告150余篇。杨学成教授,博士生导师,院教授委员会主任。主要研究方向:主要研究方向:农业经济理论与政策、土地经济等。主持完成山东省社科规划重点课题:农村土地改革与建设的理论探索与政策设计;山东省软科学课题:农村土地承包30年不变政策实施过程评估;中美合作研究课题:中国农地制度研究;山东省重点软科学课题:山东(区域)投资与国民经济发展研究等项目。获省级科技成果奖共9项。其中: 1996年,“试论农村土地流转的市场化”获省社科优秀成果二等奖; 2002年,“农村土地承包30年不变政策实施过程评估”获省社科优秀成果一等奖。史建民教授,经济管理学院党委书记,博士生导师。 主要研究方向:农业经济理论与政策,主要是从经济学与法学相结合的角度研究农村土地制度、农业保险制度、农业合同制度与农民组织制度等。主持完成了山东省人民政府、全国农业普查办公室、农业部、山东省“九五”“十五”社会科学课题农业现代化研究、农村土地制度研究、农业保险问题研究等多项课题的研究工作;在《农业经济问题》等学术刊物发表论土地承包法律关系及其保护、提高农业订单履约率的法学分析、我国农业保险现状、问题及对策研究等专业学术论文50余篇;由中国农业出版社出版等出版《农民与小康》等专著6部,获农业部、全国农业普查办公室和山东省社会科学科研成果奖励6项。薛兴利,男,1962年6月生,山东省临朐县人,1982年毕业于山东农业大学农经系。现任山东农业大学经济管理学院教授、博士生导师、院党委委员。林经研究所所长、农业经济系主任、农林经济管理一级博士点学科带头人。主要从事农村经济、社会保障等领域的研究。主持并完成《农村社会保障体系研究》等省级课题4项、《农村新型合作经济组织的实证分析与政策建议》等厅级课题7项,参加并完成省级以上课题6项。在《中国农村经济》、《农业经济问题》等杂志上发表学术论文50余篇,其中在中国人民大学书报资料中心《社会保障制度》等杂志上全文转载5篇。出版《农业投资与管理研究》等专著5部,作为主编出版教材6部,其中一部为全国统编教材,一部为教育部21世纪教材。获山东省社科优秀成果三等奖4项、山东省科技进步三等奖2项。周衍平教授,管理学博士、博士生导师、山东省学术骨干。主要研究领域:科技创新管理、技术产权、农业经济等产业组织与管理。先后主持和参加完成了山东省科委重点项目“农业科技经济一体化研究”、山东省教委“市场经济条件下农业科技推广运行机制研究”等。发表“农户采用新技术需求机制的形成与培育”等论文20余篇,获奖10余项。2003年公派到德国留学两年学习农业工商硕士。董雪艳教授,硕士生导师,会计硕士点导师组组长,会计专业主任。主要研究方向:企业财务管理、会计理论与方法、公共管理。主持完成山东省社科规划重点课题:农村财务与财政体制分立问题研究;山东省软科学课题:国有资本会计与财政总预算会计分立研究等项目。2004年主持完成的山东省教育厅课题获得山东省实验技术成果二等奖,2007年“对农村基层组织的性质及会计制度建设问题的思考”一文获得泰安市会计学会优秀论文一等奖、山东高等学校优秀科研成果人文社会科学三等奖。在《农业经济问题》、《生产力研究》、《中国农业会计》、《财会月刊》等国家一级刊物和核心期刊发表论文30余篇。董金岭教授, 主要研究领域: 管理策划与发展研究、工商管理、管理教学研究、管理咨询及社会服务研究。共承担国家教委、国家科技部、农业部、山东省科委、山东农大的科研课题8项。其中有4顶国家级课题。韩祥铭教授,硕士生导师、院教学督导组组长、农村区域发展系副主任。主要研究领域:农业与农村发展、区域经济。主要学术成果:教学方面,先后为研究生、本专科生开出了高级生物统计学等多门课程,2000年获我校优秀教学成果二等奖;科研方面,先后参加或主持完成国家科技部九五攻关项目一项;“十五”课题国家863项目,一项。省级科研(山东省科委、省教委)课题多项;参加、主持育成棉花新品种2个。葛颜祥教授,管理学博士,博士生导师。主要研究领域:水资源管理、计量经济、资源与环境经济。主要学术成果:主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项,主持山东省软科学课题1项,主持委托课题1项;参加国家自然科学基金项目以及国家软科学基金项目各1项,参加省部级课题4项;获山东省社科成果二等奖一项。在中国农村经济、管理世界、生态经济学报、资源科学等等高水平学术刊物上发表论文40余篇,出版专著3部,主编教材2本。陈会英教授,管理学博士、区政协委员、省青年联合会委员,硕士生导师。主要研究领域:技术经济、企业财务管理、产业组织。主要学术成果,公开发表论文20篇,参编教材4部。其中核心期刊十余篇,一级刊物5篇,首位三篇。孙世民教授,管理学博士,博士生导师。主要研究领域:产业组织理论、供应链管理、畜牧经济管理。主要学术成果 主持国家“十五”重大科技攻关项目子课题1项,参加国家自然科学基金项目2项(均为第二位),国家自然科学基金重点项目1项(子课题第二位);参加省部级课题6项,地方政府委托课题4项;获山东省科技进步二等奖一项。在运筹与管理、农业工程学报、系统工程理论与实践等高水平学术刊物上发表论文50余篇。赵瑞莹,教授,博士,硕士生导师,研究方向为风险管理、物流与供应链管理。2004—2006在德国魏恩斯岱凡应用科技大学进修学习,获德国农业MBA 学位。先后承担硕士研究生、本科生的SPSS统计软件在经济管理中的应用、商品学、国际经济学、国际贸易理论与实务、农产品国际贸易学、电子商务、风险管理等课程的教学任务。主持省社科规划研究项目1项;作为主要参加人参加国家社会科学基金项目1项,省级课题多项,其中一项获山东省社会科学优秀成果一等奖;主持和参加校级课题数项,获校级科研成果和教学成果4项;在国家一级和核心刊物发表论文20余篇;参编专著1部,参编教材2部。岳书铭,男,出生于1964年9月,山东荣成人。管理学博士,硕士生导师,入选学校“1512”人才工程第三层次。现任山东农业大学经济管理学院教授,经济学系主任,农业推广(农村与区域发展)专业硕士导师组组长。教学方面主要承担本科、硕士研究生的经济学基础、微观经济学、宏观经济学、西方经济学专题、现代经济理论、农村公共管理等课程的教学任务。主编农业类高等院校“十一五”规划教材《微观经济学》,2008年获山东农业大学“师德先进个人”荣誉称号。近年来主持与参与国家自然科学基金课题2项;主持国家“十五”和“十一五”重大科技专项课题子课题各1项,主持山东省社会科学规划课题重点项目1项,作为主要成员参加完成省厅级科研课题6项,在《中国农村经济》、《改革》、《管理世界》、《中国软科学》、《农业经济问题》、《农业现代化研究》、《生态经济》、《中国行政管理》等国家权威刊物上发表专业论文20余篇,有多篇被中国人民大学复印报刊资料等权威刊物全文转载。研究成果获山东省研究生科技创新成果一等奖1项,山东省社会科学优秀成果三等奖2项、山东省高校社会科学优秀成果二等奖2项、三等奖2项,泰安市社会科学优秀成果二等奖1项。董继刚,男,山东郯城县人。 经济管理实验中心主任,金融系主任,教授,会计学、产业经济学硕士研究生导师。 主要研究领域:企业资本运营,金融投资与管理 。

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喊我11就很好

据学术堂了解,农业经济学是研究农业中生产关系和生产力运动规律的科学农业经济学是研究农业生产,及与其相联系的交换、分配和消费等经济活动和经济关系的学科当今社会农业也是必须发展的产业,农业如果一旦停滞必定会影响阻碍经济的发展那么为了研究农业与经济的关系下面来看看农业经济学论文题目  1、基于资源环境承载力的建设用地布局优化方法研究  2、甘肃省耕地资源保护问题研究  3、面源污染防治视角下农村土地经营方式选择的博弈分析  4、农村小型水利基础设施自主管理问题分析  5、凌源市农田水利工程管理体系研究  6、云南省草原生态保护补奖机制政策实施情况及成效  7、农村生态环境与生态农业经济的关系  8、农户参与小型农田水利设施管护行为的影响因素分析--基于对河南省方城县农户的调查  9、城镇化率与农机化程度的关系研究  10、贵州山区公路沿线生态系统服务价值变化  11、我国环境污染源中废气的监测方法分析  12、中小农业企业的发展战略研究  13、土地征用的农户收入效应  14、大数据环境下云南农产品精准营销模式研究  15、我国农地产权制度变迁的逻辑及动力  16、大力提升粮食产业经营水平加快推进农业现代化进程  17、社会治理视角下的林业专业合作社制度创新  18、对我国森林资源价值核算的评述与建议  19、我国肉鸡养殖户建立免疫档案行为及影响因素  20、中国东西部地区蔬菜流通效率差异的比较研究

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h071232003

摘要:文章简要介绍了现代农业的含义、发展现代农业的意义以及福建省现代农业发展情况和农村农业人才情况,提出了从统筹协调管理体制,制定农村成人教育发展规划;加强农村成人教育师资队伍建设;依托高校加强农业技术人才培养;依托科技特派员制度,吸引相关人才到农村贡献才智;建立并运作好农业专家人才数据库;出台相关政策吸引人才服务于农业农村等六方面,构建符合现代农业发展需要的人才支撑体系。引言 现代农业的核心是科学化,特征是商品化,方向是集约化,目标是产业化。与传统农业相比,它具有四大特点:一是突破了传统农业主要从事初级农产品原料生产的局限性,实现了种养加、产供销、贸工农一体化生产,使得农工商的结合更加紧密;二是突破了传统农业远离城市或城乡界限明显的局限性,实现了城乡经济社会一元化发展、城市中有农业、农村中有工业的协调布局,科学合理地进行资源的优势互补,有利于城乡生产要素的合理流动和组合;三是突破了传统农业部门分割、管理交叉、服务落后的局限性,实现了按照市场经济体制和农村生产力发展要求,建立一个全方位的、权责一致、上下贯通的管理和服务体系;四是突破了传统农业封闭低效、自给半自给的局限性,发挥资源优势和区位优势,实现了农产品优势区域布局、农产品贸易国内外流通。简而言之,建设现代农业的过程,就是改造传统农业、不断发展农村生产力的过程,就是转变农业增长方式、促进农业又好又快发展的过程。 推进新农村建设的首要任务是建设现代农业,现代农业建设将作为现阶段农业和农村经济发展的重要过程贯穿新农村建设的始终。发展现代农业,意味着给农业注入更多的现代理念和方式,更多地用现代物质条件装备农业,用现代科学技术改造农业,用现代产业体系提升农业,用现代经营形式推进农业,用现代发展理念引领农业,用培养新型农民发展农业,提高农业水利化、机械化和信息化水平,提高土地产出率和农业劳动生产率,从根本上提高我国农业的素质、效率和竞争力。 1 福建省农业发展与农业农村人才的现状 1 我省现代农业发展的现状 简单地概括,我省农业发展具有以下几方面的特点:①特色农业发展迅速。水果、茶叶和食用菌占了相当的比重,根据2006年统计数据,我省以发展特色农产品为主的农民专业合作经济组织达1100多个,参与农户达30多万户。②闽台农业合作深入拓展。近年来,我省闽台农业合作进一步扩大,海峡两岸农业合作实验区扩大到福建全省。根据2006年统计数据,全省累计批办农业台资项目近2000个,引进台湾农业良种2500个,先进与实用技术800多项。③农村产业化经营组织发展较快。全省农业产业化经营组织销售收人每年都以20%以上的速度增长,带动了40%以上的农户发展生产。根据2006年统计数据,全省各类农业产业化经营组织已发展到6000多个。④外向型农业持续增长。福建近年来积极利用对台优势和对外优势,着力在闽台农业合作、培育特色产业和优势品种、推广订单农业、引进涉农资金和技术等方面寻求突破,外向型农业逐渐成形。⑤农业发展存在的主要问题是:农产品结构不尽合理,市场竞争力不强;农产品加工业发展缓慢,产业化水平不高;产和销结合不紧密,农产品加工企业与农户之间的利益联结机制不完善;农业技术创新能力不强,加工企业技术、装备、管理水平落后行业指导和服务滞后。 2 我省农村农业人才的现状 2006年末,福建农村劳动力资源总量18万人,农村从业人员63万人,占农村劳动力资源总量的0%。全省共有农业生产经营户07万户,农业生产经营单位71万个。农村劳动力呈现以下的分布特点:①农业从业人员年龄偏大,学历偏低,技术人员偏少。2006年末,全省农业从业人员87万人。按年龄分,20岁以下占0%,21-30岁占9%,31-40岁占4%,41-50岁占4%,51岁以上占2%;按文化程度分,文盲占5%,小学占6%,初中占4%,高中占1%,大专及以上占4%。农村从业人员将近60%在41岁以上,小学学历占了6%。农业技术人员24万人,占农业从业人员总数的5%。②年青并具有初中文化程度以上的农村劳动力外出从业转移速度加快。2006年,农村外出从业劳动力48万人。外出从业劳动力中,20岁及以下占2%;21-30岁占4%;31-40岁占3%;41-50岁占5%;50岁以上占7%。文盲占0%;小学文化程度占5%;初中文化程度占1%;高中文化程度占2%;大专及以上文化程度占2%。③农村劳动力集中在农作物种植业,而加工、营销等直接为农业服务的人才欠缺。2006年末,全省共有农业生产经营户07万户,其中以农作物种植业经营户达到18万户,占6%。 2 发展现代农业及其人才支撑体系的对策建议 根据福建农业发展情况和农村人才现状,建议从以下方面加强农村人才建设,构建农村人才体系。 1 统筹与协调管理体制,制定农村成人教育发展规划。把农村成人教育纳入当地国民经济和社会发展规划之中,纳入国家社会保障体系。对农村成人教育进行整体规划,明确目标、任务和保障措施,建立全方位铺开、全领域推进、各层次相互衔接、各类别相互沟通的农村教育体系;由政府统一规划统筹协调,有效整合、利用农村中小学、中等职业技术学校和高等农业教育院校等的教师、校舍资源,健全和充实农村成人教育管理机构,建设好农村成人文化技术学校,创建与新农村相适应的新型多功能的农村成人教育示范基地。 2 加强农村成人教育师资队伍建设。采用引进农村师资队伍人才与利用高等农业院校师资力量结合的办法,完善农村农业教育师资队伍建设。高等农业教育横跨高等教育和农业,具有很强的行业性和发展的特殊性,担负着为农业现代化提供人才支持和知识贡献的双重使命,是农业智力的依托和培养基地。他们可以为农村成人教育培养、培训专业师资队伍,也可以送培下乡,成为农村成人教育的特聘兼职教师。 3 依托高校加强农业技术人才培养。就我省而言,可以充分发挥福建农林大学农科、工科等学科门类齐全,办学基础良好,教学经验丰富等优势条件,结合福建省地域特点、现代农业发展情况以及海峡西岸建设特点,以社会和市场需求为导向,有针对性地培养适应现代农业发展需要的农村适用技术人才和现代农业管理人才。 4 依托科技特派员制度,吸引相关人才到农村贡献才智。科技特派员制度由福建省南平市首创,“高位嫁接、重心下移、互动联动、一体运作”是这一制度的高度概括。它是新时期解决“三农”问题的成功实践,是城市反哺农村、有效促进城乡统筹发展的生动体现,是政府公共资源应用于农村的重大措施。 作为科技特派员制度发源地的福建省,自1999年开始逐步推广这一制度。经过近十年的努力,福建省委、省政府在实践中积累了丰富的经验,在管理体制上,党委(政府)统筹协调,各方合力推动;在工作部署上,围绕“三农”需要,全面综合服务;在工作方法上,注重力量整合,健全科技队伍;在激励机制上,坚持政府引导,市场机制推动。科技特派员制度在服务农村农业中,取得显著成效,并日渐成为促使农民增收的催化剂,成为农村经济发展的新引擎。近年来,我国科技特派员试点工作引起了国际机构和组织的极大关注,科技部与联合国开发计划署(UNDP)、国际农业发展基金会(IFAD)、中德合作项目办公室(GTZ)日本国际办力事业团(JICA)等国际机构和组织进行了有效沟通与合作,为利用国外资源开展科技特派员试点工作奠定了良好基础。福建也可发挥自己的优势,争取更多的海外资金参与科技特派员项目开发。 在新的发展形势下,对科技特派员制度进行完善和延伸,推动科技特派员制度和机制的创新实践和持续发展,落实和提高科技特派员相应的待遇,鼓励科技特派员以资金、技术等生产要素投入科技服务,取得合法报酬,以吸引更多的农业人才到农村贡献才智。 5 建立并运作好农业专家人才数据库。集中建立我省农业专家人才数据库,形成松散形的人才管理模式,掌握全省农业人才分布情况,根据农业技术问题,随时查找相应的农业专家为农村农民提供服务,使人才的使用处于流动的状态,提高人才利用效率,避免了人才资源浪费。 农业专家数据库的信息内容应包括专家的主要研究领域、技术专长以及研究成果,专家公开发表的研究论文和学术报告,专家承担及已完成的国家级、省部级课题,专家最新研究动态等。农业专家数据库是动态的,其建设内容随着各专家学者每项研究成果的获得以及论文的发表进行不断更新,从专家数据库中,可以随时了解各专家的最新研究动态和研究成果,更好地应用于农村农业服务。 6 出台相关政策吸引人才服务于农业农村。随着城市化的加快和其他种种原因,越来越多的知识人才积聚在城市,城市人才挤过独木桥,就业竞争空前激烈,人才浪费空前严重。城市人才相对过剩与乡村人才极度紧缺形成了强烈的反差。政府部门可根据发展现代农业、建设新农村的人才需求,人才政策向农业农村倾斜,人才培养发展重心放在农业农村,人才配置农业农村倾斜,建立人才投身新农村建设的导向机制。把科技、文化、卫生三下乡活动,发展为多下乡、长驻乡,扎根农村,扎实服务,帮助农村培训科技队伍,为广大农民群众提供科技信息服务和科技人员现场服务。着力营造乡镇村培养人才、留住人才、吸引人才、用好人才的良好环境,解决好乡村人才的待遇、职称、工作条件等问题。参考文献:[1]张祥明新农村建设中福建农村成人教育发展研究继续教育研究-2008(11)-17-[2]郑诚乐林义章林碧英吴少华郝志龙创建福建地域特色设施农业科学与工程专业的思考福建农林大学学报:哲学社会科学版-11(2)-91-[3]福建省科技厅农业科技处科技特派员创业助农富——福建省科技特派员基层创业巡礼中国农村科技-2009(2)-56-[4]孔祥智李圣军科技特派员:产生背景、运行特征和对策建议——福建省南平市案例分析新疆农垦经济-2008(5)-16-[5]福建:科技特派员是农村经济发展的新引擎中国农村科技-2008(8)-74-[6]中共福建省委党校科技教研部课题组福建省南平市科技特派员制度的实践与思考中国科技论坛-2007(10)-117-[7]桂秀梅河北农业大学重点学科专家数据库的建设研究兰台世界:下半月-2008(11)-18-

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