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AAA平淡的一生
首页 > 论文问答 > 浙江师范大学学报自然科学版邮箱地址怎么写的

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allen阿蕾

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核心其月 刊 亻弋 写发 口口①⑦⑥0④⑤⑦⑥⑨③ ②⑤⑧⑨③①⑥⑥⑥④刊名: 浙江师范大学学报(社会科学版) Journal of Zhejiang Normal University(Social Sciences)主办: 浙江师范大学周期: 双月出版地:浙江省金华市语种: 中文;开本: 大16开ISSN: 1001-5035CN: 33-1011/C历史沿革:现用刊名:浙江师范大学学报(社会科学版)曾用刊名:浙江师大学报(社会科学版)创刊时间:1960核心期刊:中文核心期刊(2011)
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木鱼199210

浙江地区 联系方式 浙江师范大学 电话: 0579-2282645 地址: 浙江·金华浙江师范大学研招办邮编: 321004邮箱: 传真: (0579)2280023 浙江理工大学 电话: 0571-86843014 86843024 传真: 0571-8074072 温州医学院 电话: 0577-86689753 地址: 温州市茶山高教园区温州医学院研究生部邮编: 325035 浙江工业大学 电话: 0571- 88320449邮箱: 传真: 0571-88320771 浙江大学 电话: 0571-87951349地址: 杭州市浙大路38号邮编: 310027 杭州师范学院 电话: 0571-88804041,88804128地址: 杭州市文一路222号杭州师范学院研究生招生办公室邮编: 310036 邮箱: 传真: 0571-88804041 杭州电子科技大学 电话: 0571-86919140 地址: 杭州市下沙高教园区2号路 研究生部 邮编: 310018邮箱: 杭州工商大学 电话: 0571—88802754 0571---88071024---8072地址: 杭州市教工路149号浙江工商大学研究生招生办邮编: 310035 不知道你要哪个大学的耶

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明天星期天

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贰格格的爹

1.中日两国初中数学教学大纲的比较研究.上海师范大学学报(教育版),1999,28(7).2.论数学命题学习.数学教育学报,1999,8(4).3.现代心理学关于数学应用题研究的述评.上海师范大学学报(教育版),2000,29(1).4.Strong Arithmetic Graphs.数学季刊,2000,15(3).5.数学解题过程的理论分析.广西师范大学学报(自然版),2000,8(4).6.“数学教材教法”课程的综合改革.教学研究,2000(4).7.论教学策略.现代教育论丛,2000(5).8.知识分类与数学教学.数学通报,2000(12).9.教学论的当代研究对数学教育的启示.数学教育学报,2001,10(1).10.建构主义观下的数学教学论.南京师大学报(社科版),2001(2).11.桂沪两地数学教育的一些状况调查及分析.广西师院学报,2001(2).12.对我国数学教育学研究的反思.数学教育学报,2001,10(4).13.论公开课的双重功能.上海教育科研,2002(1).14.数学学习认知心理的研究框架及理论建构.吉林省教育学院学报,2002(2).15.数学问题解决的实证研究评述.数学教育学报,20002,11(1).16.论数学概念学习.数学传播(台湾),2002,26(2).17.知识表征与数学学习.上海师范大学学报(教育版),2002,31(1).18.对数学理解的再认识.数学教育学报,2002,11(3).19.中西古代数学教育的比较及思考.上海师范大学学报(教育版),2002,31(4).20.数学教师的创新意识与创新能力.数学通报,2002(1).21.论教学理论的体系建构.现代教育论丛,2002(6).22.教学设计中教师应具备的几种意识.数学通讯,2002(23).23.数学教师教育观念的转变.中学教研,2002(8).24.论数学解题教学的现代理论基础.数学传播(台湾),2002,26(4).25.数学学习心理的CPFS结构理论.数学教育学报,2003,12(1).26.个体CPFS结构与数学问题表征的相关性研究.数学教育学报,2003,12(3).27.谈谈数学教育观念的转变.广西教育,2003(7).28.基于行为主义的数学教育理论.浙江师范大学学报(自然科学版),2003,26(4).29.论数学课程资源的开发.广西教育,2003(12).30.中学生自我监控能力和CPFS结构对数学学业成绩的影响.数学教育学报,2004,13(1).31.数学问题解决中个体的CPFS结构对迁移的影响.数学教育学报,2004,13(4).32.基于数学解题认知的知识建构.数学教育研究,2004(2).33.自我监控对数学解题作业的影响.数学通报,2004(12).34.论教师的反思能力结构.教育探索,2004(12).35.论信息安全教育的价值取向.中国当代教育,2005(1).36.美国政府信息安全教育项目对我国信息安全教育的启示.中国教育与教学,2005(2).37.数学教育的调查研究方法及案例分析.中学数学教学参考,2005(1).38.数学教育研究的相关性方法及案例分析.中学数学教学参考,2005(4).39.数学教育的实验研究方法及案例分析.中学数学教学参考,2005(5).40.数学教育研究的质性研究方法及案例分析.中学数学教学参考,2005(6).41.加工水平对广义抽象关系数学问题迁移的影响.数学教育学报,2005,14(3).

92 评论

Joanrry琼

杭州师范学院的成教比较好的浙江师范大学地点在金华而且师资力量也不如杭州师范学院的杭州师范学院教学环境和住宿条件都不错的

246 评论

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    如果是浙师大的学生的话,就直接在浙师大的网站主页上进行注册就好了,用户名是学号,初始密码是你选课系统的密码或者是学号

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    快乐皇帝 6人参与回答 2024-06-07
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    最近本座也要做系统,找来了一点资料。具体写法:参考范文:浙江ⅩⅩ学院毕业论文(或毕业设计)文 献 综 述工资管理信息系统设计和实现的文献综述学生姓名 61

    wangyan0223 5人参与回答 2024-06-06