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转轨经济中的银行监管代理关系与监管者自利,《经济理论与经济管理》2007年7期。混业经营与金融体系的稳定性:基于银行危机的全球实证分析,《经济理论与经济管理》2008年3期。中国金融业混业经营中的开放保护与国家控制,《财贸经济》2008年3期(封面文章,《中国经济学年鉴(2009)》收录)。社会信用文化、金融体系结构与金融业组织形式,《经济研究》2008年3期。重新解读现代金融体系:理论诠释及基于中国国家禀赋的现实选择,《货币金融评论》2008年4期。金融业组织形式变迁与金融监管体系选择:全球视角与比较分析,《货币金融评论》2008年6期。关于农户信用和风险偏好的几个注释,《财贸经济》2009年1期。金融自由化、国家控制力与发展中国家的金融危机,《中国人民大学学报》2009年3期(封面文章)。农户信用与收入的基本框架及其差异化解释,《改革》2009年4期。中国农贷市场的利率决定:一个经济解释,《经济理论与经济管理》2009年6期。农户类型变迁中的资本机制:假说与实证,《金融研究》2009年4期。农村金融中的政府角色:理论诠释与中国的选择,《经济体制改革》2009年4期(封面文章)。信贷扩张、监管错配与金融危机:跨国实证,《经济研究》2009年12期(封面文章)。金融体系结构与金融危机,《金融评论》2009年创刊号(封面文章&刊首文)。作为“边际增量”的农村新型金融机构:几个基本问题,《经济体制改革》2010年1期(封面文章)。金融结构、银行发展与经济增长,《财经科学》2010年2期(封面文章)。金融危机中的信息机制:一个新的视角,《金融研究》2010年3期(封面文章&刊首文)。地方政府的介入与农信社信贷资源错配,《经济理论与经济管理》2010年4期(封面文章)。第五届“中国农村发展研究奖”论文提名奖资本账户开放与系统性金融危机,《当代经济科学》2010年4期(封面文章&刊首文)。究竟是什么决定了一国银行业的发展,《财经研究》2010年8期(封面文章)。监管独立性、金融稳定与金融效率,《国际金融研究》2010年11期(封面文章)。人大复印资料《金融与保险》2011年4期。现代金融危机的基本机制:文献述评,《金融评论》2010年6期(封面文章)。金融危机应对政策的有效性:基于40起事件的实证研究,《财贸经济》2011年1期(封面文章)。中国农村金融:核心问题与发展的选择,载于《中国金融服务理论前沿(6)》,裴长洪主编,2011。The Chinese Financial System atthe Dawn of the 21st Century: An Overview, The IEB International Journal of Finance, 2: 2-41(刊首文)系统性金融风险:一个经典注释,《金融评论》2011年4期(封面文章,刊首文)。人大复印资料《金融与保险》2012年2期。究竟是什么决定了一国的金融体系结构,《财经研究》2012年1期。银行效率的决定因素:跨国实证,《当代经济科学》2012年1期(封面文章)。泡沫、实体经济与金融危机:一个周期分析框架,《金融监管研究》2012年1期(封面文章,刊首文)。人大复印资料《金融与保险》2012年5期。最优银行集中度之谜,《金融论坛》2012年3期(刊首文)。人大复印资料《金融与保险》2012年8期。宏观审慎监管:目标、工具与相关制度安排,《经济理论与经济管理》2012年3期(封面文章,刊首文)。2012年14期《新华文摘》全文转载。宏观经济理论中的金融因素:若干认识误区,《金融评论》2012年3期(封面文章,刊首文)。中央银行的宏观监管职能:经济效果与影响因素分析,《财经研究》2012年5期(封面文章,刊首文)。货币与财政政策后续效应评估:40次银行危机样本,《改革》2012年5期(封面文章)。人大复印资料《财政与税务》2012年第9期。中国逆周期资本缓冲的“挂钩变量”选择:一个实证评估,《教学与研究》2012年12期(封面文章,刊首文)。构建中国的“金融失衡指数”:方法及在宏观审慎中的应用,《中国人民大学学报》2013年1期(封面文章)。社会自律文化、银行发展与金融监管,《当代经济科学》2013年4期(封面文章,刊首文)。金融体系结构、金融效率与金融稳定,《金融监管研究》2013年5期(封面文章,刊首文)。植入金融因素的DSGE模型与宏观审慎政策规则,《世界经济》2013年8期。植入金融因素的DSGE模型:最新研究进展,《经济学动态》2013年8期。宏观审慎政策的协调与搭配:基于中国的模拟分析, 《金融研究》2013年8期。
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如何点评他人的文章可以从以下几个方面着手分析:1、看标题: 标题如同文章的“彩头”,能迅速抓住读者的欲望,让人产生立睹为快的兴趣;2、看首尾:开头要精简,有新颖性,能瞬间抓住读者眼球。结尾不要太仓促,首尾要圆和,要做主题升华;3、看内容:是否围绕主题展开,内容有没写偏,前后是否连贯;4、从表达方式看:详略是否得当,细节是否过于琐碎,重要的细节有没有铺开。我们要把重要的内容详细写,不重要的简单写或一笔带过;5、段落层次是否分明,段与段之间衔接是否自然;6、有无错别字。从侧面体现写作者对于写作认真严谨的态度;7、标点符号是否运用得当。标点符号是文学语言的组成部分,写作者一定要注意正确运用。很多人喜欢“一逗到底”,给人说话不换气的感觉。不同类型文章有各自的特点,点评技巧不一样:1、哲理类文章,贵在新颖与独特。观点要明确,表达清晰有条理。结合具体案例分析,不能干巴巴讲一堆大家都知道的道理。2、散文要“形散神聚”,打开思维扩散,但切记面面俱到,收不住。散文的遣词造句不要过于花哨,朴实无华的文字更能打动人心。3、故事类的文章,要“以小见大”。选材必须是生活中的一件具有典型意义的小事件。虽是小事但必须蕴含深刻的意义,让人读了有所启发。4、小说类,情节必须跌宕起伏。人物性格刻画形象生动,具有鲜活感,心理活动描写细致,否则无法吸引人。不存在完美的文章。哪怕大作家的文章都要经过反复修改,更何况我们普通写作者。我们点评他人的文章实质上是在剖析自己。不能只说优点,更要“狠心”点,对别人“仁慈”就是对自己不“严厉”。学会直言不讳,才能帮助他人快速成长,让自己更快提升。
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阅读一篇文章,我们常常看到老师们都习惯给文章写点评,有时老师也组织学生对同学的习作进行互动点评。这时,你是否感到很茫然,不知如何下笔呢?为此,老师就指导你如何给文章写评语,希望对你有所帮助。 我们点评文章,主要看文章的结构是否完整,语言是否优美,内容是否充实,想象是否丰富,立意是否深刻,我们应该注意以下四点: 一、牢记三大文体的一些常见术语 常见的三大文体包括记叙文、说明文和议论文。记叙文,我们要看文章的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六要素是否交代清楚,故事情节是否完整,是否有肖像描写、语言描写、动作描写和心理活动描写,这些描写对表现人物起到了什么作用。事件与事件的衔接和过渡是否自然,详略是否恰当。广义的记叙文还包括散文和小说,谈到散文,我们就要想到散文的形散而神聚,散文中的排比铺陈,散文的象征等技巧。谈到小说,我们要分析人物、环境和故事情节。人物的描写(与记叙文同);环境既包括社会环境,又包括自然环境;情节有开端、发展、高潮和结局四个部分。小小说,还要注意其结尾往往是意料之外又情理之中的。从顺序安排来看,有顺序、倒叙、插叙和平叙。 下面我们来说说议论文,第一要看它的三要素:论点是否鲜明,观点是否正确;论点是开门见山还是在文中或文末;论据用的理论论据还是事实论据,还要看它是否新颖,是否贴近时代等选择论据;论证方法多种多样,有立论、驳论和正反论证等。还要看论证结构是否严密等。在议论文中,我们还要看论据是否为论点服务等。 再看说明文。说明文有事物说明文和事理说明文之分。事物说明文,其目的是向读者介绍清楚事物的结构和生活习性。事理说明文要在文中回答是什么,为什么,怎么发展等。从写作顺序来看,事理说明文是逻辑顺序,事物说明文是时间、空间和程序顺序。 以上就是我们必须了解的三大文体的一些信息。要想点评到位,必须了解这些基本信息,记住一些术语,做到手中有粮,心中不慌。 二、必须了解文章评判的标准 作文评判的标准包括基础等级和发展等级。基础等级包括内容和表达两个方面。内容包括题意、中心、内容和感情;表达包括文体、结构、文字和书写;发展等级包括深刻、丰富、有文采和有创意。作文的评分标准共12项,每项又包括四个等级。对这12项四个等级的术语,我们必须了然于心。因为这是我们给作文下评语的依据。 三、必须结合文章具体内容进行点评 点评文章,切忌抛开原文,空洞抽象地说教,那些不着边际的评析是毫无意义的,这是我们给文章写点评的大忌。如2006年黑龙江高考满分作文《“清茶”、“快餐”两相宜》,如果我们将评语写成:“运用修辞手法,语言优美,气势宏大,底蕴深厚,是一篇考场优秀习作。”这就是无效点评,因为读者读后根本不清楚文章好在哪里?所以我们还应该结合文章的具体内容写点评。如将评语写成:“这篇考场作文很好地理解了作文题中所给的材料,那就是:随着时代的发展,人们的读书方式在变。作者能紧紧抓住这个中心话题展开论述,形象地将‘读书’比喻为‘品茶’,生动又贴切,让我们仿佛看到:午后,一杯清茶,一卷泛黄的古书,一个陶醉其中的读者。好不惬意!读书中,人的身心在不知不觉中发生变化。作者将网上阅读称作‘读网’,来与‘读书’相对应,恰到好处!作者又将‘读网’比作吃‘快餐’,让我们联想到‘麦当劳’里火爆的生意。那里是年轻人的乐园。是的,‘读网’,大部分不就是年轻人吗?营养学家一再呼吁,说它没有什么营养,但你能否认它不能充饥吗?这就是‘读网’。真是够丰富的想象!令人叫绝。文章多处运用排比和引用等修辞方法,文章气势宏大、底蕴丰富,给人很强的感染力。”这样结合文章具体内容写点评,使文章的优缺点具体化,给人学习提供了具体的意见,使点评显示出其价值来。 总之,我们应该结合原文的具体内容进行点评,使点评言之有文。 四、点评时应有所侧重点 点评文章,万不可面面俱到,而应该选择自己要评析的侧重点进行,切忌眉毛胡子一把抓,那样就不能凸现文章的特色。我们或从文章的思想,或从文章的语言表达或从文章的创新角度等入手,选择文章最具特色的亮点进行,使点评能抓住文章的特点,避免避重就轻。 综上所述,掌握了以上四点,我们就可以给文章写点评了。
首先看题目吸不吸引人,将文章大致内容一看,离题了没有,然后仔细阅读,看文章语句通不通顺、有没有错别字、标点正不正确,再看文章的句子优不优美,表达方式好不好,最后
一般都是这样讲:文章语言优美,流畅,思路清晰叙述生动清晰选材新颖,立意创新等等等等反正老是评作文都是这样的
需要人家帮你解决感情问题的话,投 知音、爱人、女友等都行,,,你自己写的感情故事/小说什么的文字的话,投 花溪、南风、女友、女报、爱人等比较好,不过,这些杂志社
编号论文题目 国际石油价格研究 亚洲共同市场展望 人民币升值的利弊评估 国民经济可持续性发展与环境保护 切实注重“三农问题” 全面取消农业税的意义与作用研究 如
社会的 生存无非就是人与人的交往和关系问题,你想走捷径去成功去出人头地不可取。不是每个人都是天才,就算天才没有适当的土壤没有去摸爬滚打也一样无所作为。首先你太急