Cora菱角
新津东方
中国少数民族语言文学(藏) 培养目标 中国少数民族语言文学专业(藏语言文学方向)坚持以马克思主义为指导,培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的专业基础以及较强的实践能力和创新能力;具有国际化视野和发展潜能,系统掌握中国语言文学学科及相关少数民族语言文学专业的基本理论和知识;具有较强的文学感悟能力、文献典籍阅读能力、审美鉴评能力和熟练运用国家通用语和少数民族语进行书面、口语表达的能力。学生毕业后以专业知识为基础,以现代信息技术和外语能力为两翼,能够在少数民族语言文学领域从事教学、科研、翻译、行政、新闻出版等方面的工作。 培养特色 在学校多民族文化教育的背景下,为进一步改善学生的知识结构、提高学生的学习兴趣,本专业与国外多所著名大学、研究机构有着密切往来。学院邀请国内外专家学者开办各类讲座,开展国际教学合作,同时,我同学们提供暑期藏区实习、社会实践和毕业综合实习机会,以此提高专业知识应用能力和实际工作能力。学生符合留学要求,可申请前往美国、德国、意大利、日本等国的高水平大学留学。 本专业学生成绩优秀者自二年级起可进入“中国少数民族语言文学专业基地班”学习,享受“基地班”待遇,其中名列前45%可免试推荐攻读硕士研究生。 主要必修课程有:现代汉语、语言学概论、文学概论、中国少数民族语言概论、中国少数民族文学概论、少数民族语言通论(藏)、中国少数民族古典文学史(藏)、汉语少数民族语翻译经典导读(藏)、中国少数民族民间文学概论(藏)等。 主要选修课程有:藏语方言、藏语词汇学、梵文基础、藏语言文字史、藏文古文献学、比较文学概论、藏族历史、象雄文明史、藏族文化史、英藏翻译实践、藏族翻译史、藏族当代文学、藏文传记文学导读、计算机藏文应用技术等。 就业及深造前景 本专业方向培养具有藏汉英三种语言能力的复合型人才。学生通过四年的学习,可供职于党政机关、事业单位、企业、公司、学校、新闻出版、广播电视、科研机构等多个领域。在专业领域内学生有着较大的深造空间,本院具有博士、硕士学位授予权;符合要求者还可以推荐为免试硕士研究生。 学费、学制及学位 本专业免收学费,学制4年,毕业授予文学学士学位。 报考条件 本专业方向招收藏文答卷的文科考生。
王子恭贺
周拉 是一个研究藏学的学者,没有什么特别的含义周拉,青海省尖扎县人,出生于1976年4月,1994年9月——1998年7月在中央民族大学藏学系就读,1998年9月——2001年7月在中央民族大学藏学系攻读硕士研究生。2001年7月硕士毕业后留校任教。现在是中央民族大学藏学研究院讲师,先后给藏学及藏语言文学专业学生讲授过《藏文文法》、《汉藏翻译理论与实践》、《藏族宗教史》等课程。2004年9月始在中央民族大学哲学与宗教学系攻读宗教学博士,研究方向是藏传佛教思想史。 主要科研成果: 《翻译与文化差异》,载于《西藏研究》2001年第1期。 《少数民族教育必须要与知识经济接轨》(翻译),载于《西藏教育》2000年第3期。 《两部〈罗摩衍那〉藏译本的比较研究》,载于《西藏艺术研究》2002年第2期 《巴角街市场的由来与发展》,载于《中国藏学》2002年第4期 《论直译与意译》,载于《青海民族学院学报》2004年第1期 《从翻译的角度看唐朝时期的汉藏文化交流》,载于《中国少数民族文化研究》(论文集)2005年,中央民族大学出版社。 《〈顿悟真宗金刚般若修行达彼岸法门要诀〉研究》(合著),载于《中国藏学》(藏文)2005年第4期。 《藏族神山崇拜及其文化功能分析》,载于《民族与宗教》2006年版。 《略论藏族神山崇拜的文化特征及其文化功能》,载于《中央民族大学学报》,2006年第2期。
周拉 是一个研究藏学的学者,没有什么特别的含义周拉,青海省尖扎县人,出生于1976年4月,1994年9月——1998年7月在中央民族大学藏学系就读,1998年9
没有语言和符号,就没有人类文化。人类社会中的许多重要的文化要素,主要是通过语言和各种符号系统来相互传递的。语言人类学所关注的恰恰是人类不同群体之间的沟通方式,不
1、上古语言学时期——古象雄文明时期,为古代藏族文明服务的象雄语言学。在Legs bzhad rin bo chei gther mstod中和南喀诺布先生古代
民歌的起源发展,高潮,作用
《回字有四样写法》