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rachelliu1
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截至2015年11月,太原师范学院设有新校区、中校区、南校区、北校区四个校区,总占地面积约126万平方米,总建筑面积约87万平方米。太原师范学院(Taiyuan Normal University),简称“太原师院”,位于山西省晋中市、太原市,是一所以师范教育为主的专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类的省属全日制普通本科高等院校,拥有硕士学位授予权。太原师范学院于1999年3月经国家教育部批准,由分别成立于1988年、1958年、1929年的山西大学师范学院、太原师范专科学校和山西省教育学院合并组建而成。2013年,学校获得硕士学位授予权。扩展资料:太原师范学院的学校文化传统:1、校徽太原师范学院校徽标识设计是以汉字“太”、“师”为基本设计元素,进行篆体与宋体变形组合,体现学校全称属性意义缩写;同时相互缠绕的线条又构成三个“人”形,象征新校是由三校合并而来,也传达出“三人行,必有我师”的深刻教育理念。变化丰富具有动势的线条又寓意出生命的价值含义,如颗颗绿芽生机勃勃、茁壮成长,又如一团充满活力、燃烧不止的红烛烈焰,表达出人民教师勇于奉献的高尚品德2、校训崇德、博学、团结、创新崇德:“大学之道,在明明德。”“崇德”即传承优良教育传统,遵循党的教育方针,彰显了“育人为本,德育为先”的教育宗旨。博学:体现了“厚基础、宽口径、重应用”的教育教学观念和人才培养模式。团结:强调凝聚人心、凝聚力量。意味着兼容并包、海纳百川的襟怀,求同存异、和谐共生的境界。创新:旨在与时偕行,面向未来。对于教师而言,是日新月异的期许;对于学子而言,是“苟日新、又日新、日日新”的激励。参考资料来源:百度百科-太原师范学院
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陈达文文

截至2015年4月,白城师范学院共有省级工程技术中心1个,省级高校人文社会科学重点研究基地1个,省级特色文化研究基地2个,省级高等师范教育研究基地1个,省级高校创新团队1个。 省级工程技术中心:白城盐碱地治理工程技术中心省级特色文化研究基地:吉林创业文化研究基地、吉林西部草原文化研究基地省级高等师范教育研究基地:高等师范教育研究中心省级高校人文社会科学重点研究基地:吉林省创业教育与草原文化研究中心 省级高校创新团队:“盐碱地治理及生态修复研究”创新团队(2012年) 学术期刊根据2016年4月学校官网显示,白城师范学院主办有《白城师范学院学报》等刊物。《白城师范学院学报》是由吉林省教育厅主管,白城师范学院主办,《学报》编辑部编辑出版的以反映白城师范学院及高等院校较为前沿的教学、科研成果为主的综合性人文社会科学学术研究双月刊,为中国学术期刊光盘版(全文收录)期刊、中国期刊网全文收录期刊、中国学术期刊综合数据库来源刊。 馆藏资源根据2016年4月学校官网显示,白城师范学院图书馆馆藏图书124万余册,其中纸质图书84万册,电子图书45万册;纸质期刊1064种,电子期刊9225种,中外文报纸60种;拥有中国期刊全文数据库、万方资源数据库、读秀中文学术搜索等电子数据库,自建有吉林西部草原文化网数据库和教师成果库。

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candy00606

教务处没有,,你去图书馆主页就有

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mini灵灵

山西师范大学比较好,是山西省重点大学。下面是山西师范大学和太原师范学院各方面的对比介绍:一、师资力量:1、山西师范大学:有教职工1825人,其中专任教师1284人。其中,有“万人计划”领军人才1人,国家百千万人才工程人选2人,国家杰青1人,教育部新世纪优秀人才支持计划人选4人。2、太原师范学院:学校有专任教师1036名,包括教授110名,副教授325名,具有博士学位教师264名,硕士生导师331名。教师中享受国务院政府特殊津贴专家1名。二、教学建设:1、山西师范大学:山西师范大学有1个教育部中华优秀传统文化传承基地,3个山西省优秀传统文化艺术教育基地,4个山西省高校人文社科重点研究基地,有6个国家级特色专业。2、太原师范学院:太原师范学院有2个国家级特色专业,7个省级优势和特色专业,3个省级人才培养模式创新实验区,7个省级实验教学示范中心,11门省级精品课程。三、科研成果:1、山西师范大学:山西师范大学教师共发表学术论文709篇,其中译文3篇,在CSSCI刊物发表论文155篇。从国家图书馆查询到我校教师2009年发表的学术论文在SCI光盘版数据库中被收录54篇;在SCIE数据库中被收录79篇。2、太原师范学院:学校共承担国家自然科学基金和社会科学基金项目33项,国家艺术基金项目5项,国家外专局项目1项,承担省部级科研项目408项;获中国电视剧飞天奖(理论类)一等奖1项,山西省社会科学研究优秀成果一等奖2项。以上内容参考:百度百科—山西师范大学百度百科—太原师范学院

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    教务处没有,,你去图书馆主页就有

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