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丘比特來來
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[1]张慧敏,李娟 英语词汇中的性别歧视[J] 湖南工程学院学报(社会科学版),2008,(2) [2]黄卫平,刘军 英语词汇中的性别歧视现象浅析[J] 广西经济管理干部学院学报,2000,(4) [3]杨艳华,廉洁 标记理论与英法词语所反映出的性别歧视现象[J] 东北电力大学学报(社会科学版),2008,(5) [4]刘一鸣 论英语单词形和义中的性别歧视[J] 甘肃联合大学学报(社会科学版),2008,(3) [5]刘一鸣 英语构词中的性别歧视及其消除[J] 湖南工程学院学报(社会科学版),2008,(3) [6]陈贺 英语词汇中的性别歧视与大学英语教学[J] 滁州学院学报,2011,(3) [7]李莉 用标记理论透视英语词汇中的性别歧视[J] 长春理工大学学报(社会科学版),2011,(2) [8]蔡家珍 浅析英语词汇中的性别歧视[J] 河北建筑科技学院学报(社科版),2006,(1) [9]戴卫平,高艳红 英语词汇与性别歧视[J] 四川理工学院学报(社会科学版),2007,(3) [10]黄朝恒 英语词汇中的性别歧视现象[J] 武汉科技大学学报(社会科学版),2003,(4) [11]李蕊丽 英语词汇中的性别歧视现象[J] 韶关学院学报(社会科学版),2004,(11) [12]周迎 性别歧视在英语词汇中的反映[J] 河北科技大学学报(社会科学版),2001,(2) [13]董银秀 英语词汇的搭配意义所影射的性别歧视[J] 甘肃广播电视大学学报,2006,(2) [14]李丽红,汪阳 英语词汇中的性别歧视分析——从MAN的实际应用谈起[J] 凯里学院学报,2007,(5) [15]李钢 英语词汇中的性歧视现象探析[J] 重庆工学院学报,2005,(4) [16]李闻海 性别歧视在英语语义上的体现[J] 临沂师范学院学报,2002,(2) [17]张歆蕤 英语词汇中的性别歧视及其社会原因的研究[D] 上海交通大学: 上海交通大学, [18]陈彦华 英语词汇中的性别歧视现象与大学英语教学[J] 周口师范学院学报,2007,(4) [19]杨红梅 从英语性别歧视语的语义特征研究大学英语词汇教学[J] 职业时空,2008,(8) [20]张宜波,刘秀丽 女权运动与英语词汇的发展兼议英语中的性别歧视[J] 石油大学学报(社会科学版),1999,(1) [21]周彦涵 性别歧视在英语词汇层面的具体体现[J] 长春理工大学学报,2011,(7) [22]陈焱 英语词汇中的性别歧视现象及其规避策略[J] 新西部(下旬理论版),2011,(6) [23]张彤,杨德宏 英语词汇中的性别歧视现象[J] 辽宁行政学院学报,2009,(3) [24]张玉哲 从文化的角度看英语词汇中的性别歧视现象[J] 科技信息,2009,(12) [25]段士平 性别歧视现象在英语词汇中的映射[J] 和田师范专科学校学报,2009,(3) [26]曾艳 从标记理论看英语词汇中的性别歧视[J] 语文学刊(外语教育与教学),2009,(4) [27]赵凌 小议性别歧视在英语词汇中的体现[J] 黑龙江科技信息,2007,(2) [28]石芳 谈英语词汇中的性别歧视[J] 湖南文理学院学报(社会科学版),2007,(2) [29]杨映春 论英语词汇中的性别歧视[J] 长沙大学学报,2007,(3) [30]肖敏 浅析英语词汇上的性别歧视现象[J] 长沙铁道学院学报(社会科学版),2007,(2) [31]高剑嵘 在英语词汇中看性别歧视[J] 科教文汇(中旬刊),2007,(2) [32]葛兰 浅析英语词汇中的性别歧视现象[J] 内江科技,2008,(1) [33]朱丽萍,于永丽 浅析英语词汇中的性别歧视[J] 科技信息(学术研究),2008,(24) [34]赵凌 小议性别歧视在英语词汇中的体现[J] 江苏外语教学研究,2004,(1) [35]苏蓉 论英语词汇中的性别歧视现象[J] 福州大学学报(社会科学版),1999,(1) [36]王晓丽 性别歧视在英语词汇中的体现[J] 郑州经济管理干部学院学报,2002,(1) [37]刘玉娟 标记与英语词汇中的性别歧视[J] 山东师大外国语学院学报,2002,(4) [38]鄢家琼 英语词汇与性别歧视[J] 四川三峡学院学报,1999,(S1) [39]朱凤英 英语词汇中的某些性别歧视现象[J] 阴山学刊,1995,(2) [40]陈桦 词汇中性别歧视之探索[D] 西南师范大学: 西南师范大学,
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我有个性

现为兰州大学学术委员会主任、《兰州大学学报》自然科学版主编、西部环境教育部重点实验室学术委员会主任兰州大学西部环境与气候变化研究院教授、博士生导师,名誉院长,干旱环境与气候变化协同中心主任。曾任八届全国人大代表。担任过甘肃省人大代表(1988-1992年)、现任甘肃省政协常委。现任兰州大学学术委员会委员,兰州大学学报(自然科学版)编辑委员会顾问,南京师范大学地理科学学院名誉院长,中国地理学会理事会顾问,国际地圈生物圈计划中国全国委员会(CNC-IGBP)顾问委员会委员,国际全球环境变化人文因素计划中国国家委员会(CNC-IHDP)顾问委员会委员。

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monica的私人花园

兰州文理学院论文查重率<10%最好的。一、本科毕业论文1、查重率_30%,毕业论文合格,可以申请毕业论文答辩;2、查重率<10%,可以申请评定校级优秀论文;3、查重率<15%,可以申请评定院级优秀论文;4、30%5、查重率_50%,查重检测不合格,由学校组织专家对论文进行学术不端行为的评定,若认定存在严重抄袭行为,则取消答辩资格。二、硕士学位论文1、查重率<10%~15%,学位论文合格,直接送审或答辩;2、15%_查重率_30%,去导师处填写硕士研究生学位论文重新检测申请表,申请进行论文修改,时间不超过两天,再检测合格后可参与答辩;3、查重率>30%,学位评定小组将结合核心章节的重复率等因素来确定论文学术不端行为的类型和性质,必须认真修改论文并延期半年才能填写重新检测申请表,查重通过后申请答辩,严重的直接取消答辩资格。

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亲爱的猪小呢

11562这个问题其实百度一下在首页可以看到,具体情况你可以查询一下

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