司马迁与史记论文2000

正式出版的专著、教材有：1、理论专著《史记纵论》（独著）岳麓书社2000年版；2、理论专著《湖南近代文学》东方出版社2005年版；3、整理古籍《曾氏三代家书》（主校）岳麓书社2002年版；4、整理古籍《乾隆皇帝论古今》（合作）湖南人民出版社1999年版；5、古籍整理《魏源全集》（参与）岳麓书社2004年版；6、辞书《中国宗教胜迹诗文碑联鉴赏辞典》（合作）重庆出版社1998年版；7、辞书《中国名人胜迹诗文碑联鉴赏辞典》（合作）重庆出版社1996年版；8、大学文科教材《中国文化概论》（合作）南方出版社1999年版；9、高校通用教材《中国语文》（合作）湖南大学出版社2004年版；10、大学文科教材《中国历代文学精华译注》（分册主编）湖南出版社1996年版；11、大学文科教材《历代诗词曲千首精译》（合作）湖南人民出版社1998年版；12、大学文科教材《中国古代文献学》（合作）湖南教育出版社2003年版；近二十年来共发表各类学术论文30余篇，其中关于《史记》与汉魏六朝文学的研究论文主要有：1、《论〈史记〉的悲剧性》 （《湘潭师范学院学报》1986年第1期）2、《关于〈史记·太史公自序〉中的几个问题》 （《湘潭师范学院学报》1989年第2期）3、《司马迁的实录精神及其对历史人物的评价》（《湘潭师范学院学报》1993年第1期4、《从〈循吏列传〉看司马迁政治思想的局限性》（《湘潭师范学院学报》1994年第4期5、《司马迁心态流程探幽》（《河南大学学报》2000年第3期6、《司马迁与荆楚文化》 （《求索》2003年第2期）7、《〈史记〉教学与两个文明建设》 （《教学与管理》1992年第2期）8、《〈战城南〉本事释疑》 （《湘潭师范学院学报》1988年第4期）9、《论汉代文学的矛盾及其进程》 （《湘潭师范学院学报》1989年第3期）10、《论南北朝时期南北文风的差异及其原因》 （《淞辽学刊》200年第4期）11、《从〈世说新语〉看魏晋时期审美风尚的变迁》 （《湘潭工学院学报》2001年社科版第4期）12、《论玄佛与早期山水禅林诗》 （《湖南大学学报》2002年第2期）13、《司马迁与西部文化》，《史记论丛》第二辑换文出版社 2005年版14、《两汉文化与马班思想》，《司马迁与史记论集》第六辑，陕西人民出版社2004年15、《《弘明集》与魏晋南北朝论辩散文》，《求索》2003年第二期16、《先唐论辩散文的体式与风格变迁》，《中国文学研究》2006年第一期湖湘文学研究方面的论文主要有：1、《八指头陀诗风初探》 （《船山学刊》1998年第1期）2、《吴敏树诗文刍论》 （《湘潭师范学院学报》1999年第1期）3、《乐雷发与〈雪矶丛稿〉》 （《湘潭师范学院学报》1997年第4期）4、《邓辅纶与〈白香亭诗集〉》 （《曾国藩学刊》1997年第1期）5、《文章不能与气数相争—论社会转型中的近代汉魏六朝诗派》（《中国韵文学刊》1998年第2期）6、《试论李元度的人品和诗品》 （《船山学刊》1999年第2期7、《双英合璧，一代诗风万古春——论龚自珍与魏源的诗歌创作》（《河南大学学报》2003年第3期）8、《论社会转型中的湖南近代文人》（《中国矿业大学学报》2002年社科版第4期 ）9、《来来往往一首诗，僧俗两不离——论释惠洪及其诗歌创作》《湖南大学学报》2004年第6期

司马迁写《史记》　　苏武出使匈奴的第二年，汉武帝派贰师将军李广利带兵三万，攻打匈奴，打了个大败仗，几乎全军覆没，李广利逃了回来。李广的孙子李陵当时担任骑都尉，带着五千名步兵跟匈奴作战。单于亲自率领三万骑兵把李陵的步兵团团围困住。尽管李陵的箭法十分好，兵士也十分勇敢，五千步兵杀了五六千名匈奴骑兵，但是匈奴兵越来越多，汉军寡不敌众，后面又没救兵，最后只剩了四百多汉兵突围出来。李陵被匈奴逮住，投降了。　　李陵投降匈奴的消息震动了朝廷。汉武帝把李陵的母亲和妻儿都下了监狱，并且召集大臣，要他们议一议李陵的罪行。　　大臣们都谴责李陵不该贪生怕死，向匈奴投降。汉武帝问太史令司马迁，听听他的意见。　　司马迁说：“李陵带去的步兵不满五千，他深入到敌人的腹地，打击了几万敌人。他虽然打了败仗，可是杀了这么多的敌人，也可以向天下人交代了。李陵不肯马上去死，准有他的主意。他一定还想将功赎罪来报答皇上。”　　汉武帝听了，认为司马迁这样为李陵辩护，是有意贬低李广利（李广利是汉武帝宠妃的哥哥），勃然大怒，说：“你这样替投降敌人的人强辩，不是存心反对朝廷吗？”他吆喝一声，就把司马迁下了监狱，交给廷尉审问。　　审问下来，把司马迁定了罪，应该受腐刑（一种肉刑）。司马迁拿不出钱赎罪，只好受了刑罚，关在监狱里。　　司马迁认为受腐刑是一件很丢脸的事，他几乎想自杀。但他想到自己有一件极重要的工作没有完成，不应该死。因为当时他正在用全部精力写一部书，这就是我国古代最伟大的历史著作——《史记》。原来，司马迁的祖上好几辈都担任史官，父亲司马谈也是汉朝的太史令。司马迁十岁的时候，就跟随父亲到了长安，从小就读了不少书籍。　　为了搜集史料，开阔眼界，司马迁从二十岁开始，就游历祖国各地。他到过浙江会稽，看了传说中大禹召集部落首领开会的地方；到过长沙，在汨罗江边凭吊爱国诗人屈原；他到过曲阜，考察孔子讲学的遗址；他到过汉高祖的故乡，听取沛县父老讲述刘邦起兵的情况……这种游览和考察，使司马迁获得了大量的知识，又从民间语言中汲取了丰富的养料，给司马迁的写作打下了重要的基础。　　以后，司马迁当了汉武帝的侍从官，又跟随皇帝巡行各地，还奉命到巴、蜀、昆明一带视察。司马谈死后，司马迁继承父亲的职务，做了太史令，他阅读和搜集的史料就更多了。在他正准备着手写作的时候，就为了替李陵辩护得罪武帝，下了监狱，受了刑。他痛苦地想：这是我自己的过错呀。现在受了刑，身子毁了，没有用了。　　但是他又想：从前周文王被关在羑里，写了一部《周易》；孔子周游列国的路上被困在陈蔡，后来编了一部《春秋》；屈原遭到放逐，写了《离骚》；左丘明眼睛瞎了，写了《国语》；孙膑被剜掉膝盖骨，写了《兵法》。还有《诗经》三百篇，大都是古人在心情忧愤的情况下写的。这些著名的著作，都是作者心里有郁闷，或者理想行不通的时候，才写出来的。我为什么不利用这个时候把这部史书写好呢？于是，他把从传说中的黄帝时代开始，一直到汉武帝太始二年（公元前95年）为止的这段时期的历史，编写成一百三十篇、五十二万字的巨大著作《史记》。司马迁在他的《史记》中，对古代一些著名人物的事迹都作了详细的叙述。他对于农民起义的领袖陈胜、吴广，给予高度的评价；对被压迫的下层人物往往表示同情的态度。他还把古代文献中过于艰深的文字改写成当时比较浅近的文字。人物描写和情节描述，形象鲜明，语言生动活泼。因此，《史记》是一部伟大的历史著作。　　司马迁出了监狱以后，担任中书令。后来，终于郁郁不乐地死去。但他和他的著作《史记》在我国的史学史、文学史上都享有很高的地位。