新余学院论文两次知网不过

不是很清楚1、学校将逾期不接收答辩计划库之外的学位申请;已列入答辩计划库的人员，在规定时间内不得无故中止答辩。2、硕士学位论文正文应与中外文摘要合订在一起。装订顺序为：封面、扉页、声明、中文摘要、外文摘要、目录、正文。3、图书馆所需的硕士学位论文电子版实行网上提交，特别提示：以上时间为安排大致时间，具体时间根据工作流程具体安排;系统填写论文题目后不得做更改，请各位同学引起重视答辩学员请于2018年3月7日之前，将指导教师同意最终定稿的论文电子版发到指定邮箱进行知网查重检测。注：学生只能发送一份论文终稿进行检测，请学生确定好终稿论文，请勿反复发送，学院只承认第一次发送的论文，其他无效，请同学们按要求发送。根据学院相关规定，每人每学期只有一次参加论文知网查重的机会，检测论文重复率结果不得超过10%。考虑在职学生的特殊性，如本学期是最后一次答辩机会且论文重复率在10%—20%间的学生，学院将给二次查重机会，其余超过10%的学生请回去认真修改论文，下学期再重新申请。由于检测要求更加严格，请同学们认真撰写论文。如将尚未定稿的论文发来检测，所产生的一切后果由本人承担。

根据学术堂的了解，论文查重不过，也可以说是论文重复率太高，下面学术堂整理了几种方法，可以轻轻松松让你论文查重率达到学校标准。　　1、英文文献翻译法　　“查重”的范围基本上是一些中文的文献，对于外文文献就没有涉及了。因此去网上找一些相关的英文文献，将它翻译一下，分分钟文章的字数也就上去了，而且能轻松通过“查重”。自己翻译太累？Google翻译一下，自己再稍微润一下色，就搞定了。　　2、“中英中”互换法　　当你看到一篇中文文献上的好几个段落，用在自己文章中再合适不过的时候，难道就只能自己花大量的时间重新一句句改写，或者直接放弃么？　　用翻译软件先翻译成英文，再翻译至中文，之后手工修改润色一下，保证和之前的文章意思一致，却绝对被改得面目全非了。　　像一句“我国的企业会计行业需要不断革新”，翻译成英文“China's accounting industry needs to be innovated”，再翻译成中文“中国的会计行业需要创新”，就和原来的句子不同了。　　3、原句转换法　　很多学校基本上都是用的“中国知网查重系统”，而每人只有一到两次的查重权限，用过了就没有了。所以很多人只能一遍又一遍修改，等到查的时候，还心情忐忑，生怕权限用完了，查重率还是很高。　　在这个时候，你就可以去网上买一些查重系统先自测一下，像PaperPass，一般网上3元能检查一篇1万字的文章。然后照着“查重报告”，对症下药，用同义词替代，变换句式之类来进行修改，直到结果让你满意为止，避免做大量无用功。像“原理”可以用“基本思路”代替；“优点”可以用“好的方面”代替。

由于学校要检测论文的重复率，假如论文的重复率不过关就得修正，而学校给的修改机会并不多，因此很多同学会在提交初稿之前先自行到知网查重网站去检测一遍，大家通常使用的检测网站都是知网。提前进行知网查重检测之后，再到学校进行论文检测时，会发现结果不一样，这是为什么呢？这里，小编跟大家解下惑。其实我们之所以会出现检测分析结果不一样，并不是说系统出了一些问题，而是由下列原因所造成的。一是修改论文的内容或格式。很多同学本人在知网查重系统检测以后，发现自己的重复率通过了学校要求，但是继续调整文章的格式，很多文章里面的段落符号都可能发生改变，这样均有可能会导致以前没有检测出来的内容被检测出来。第二，知网的数据库进行更新了。知网数据库内容不是静态的，而是每时每刻都在更新，每天收集的文章数量超过5万篇，但可以想象每天更新的量。所以我们同学们在校外检测可以通过之后就尽快去学校检测。第三，学校本身有自己建的图书馆。部分高校会拥有一个自己的自建库资源，自建库顾名思义就是我们学校学生自己上传文献信息资源管理建立比对库。这些资本学校并没有把它提交给知网，所以当在知网查重的时间，这部分文献没有调取进去，因为对比的文献少了，所以重复率会相对而言更低一些，而提交给学校的时候，学校会拿学生的文章和自建库的文献进行对比，因此导致查重的重复率可能要更高。

你学校的知网个人检测系统，对于检测重复率小于30%的完整论文，只有一次提交权限；但对于重复率高于30%的论文，修改后还可以再次提交，最多只有三次机会。如果你提交过后就没有提交权限了，说明你的重复率检测已经通过，更正重复部分后一般重复率都会下降，不必担心。学校的知网共享检测账号，则只有有限次的检测次数，没有提交权限则是检测次数被用完。

1、论文查重不过的话该怎么办呢?首先就要从自身找原因了，论文查重不过说明论文的重复率很高，而导致论文重复率的原因就是大家在写作论文时有抄袭很多内容，总是复制粘贴，甚至有的同学都不理解复制内容的意思，就直接放进了自己的论文当中。所以在引用他人作品内容的时候，不要总是单一的复制。2、一定要用自己的语言表述观点，可能有些资料在某一点上跟自己的见解有共同点，但是对于表达的过程多数时候都是天差地别的，所以一定要用自己的语言去表达观点，这样才能够有效降低查重率。3、专业术语是学科的精神，特别可以体现出学生在大学期间的学术素质以及所掌握的专业知识程度。不过专业术语在一定程度上也会增加重复率，因此大家可以把专业术语和自己的语言结合在一起，这样也是能够有效降低重复率的。4、大家也可以转换思路，有些内容可能是自己没有找到更好的表达方式，这个时候，可以换一个思路，调整表达的逻辑。5、尽量减少直接引用的内容，查重就是检测文字的重复率，要是直接引用的话，重复率是特别高的，可以对其适当进行修改。6、遇到自己实在是不好修改的，可以请教老师和同学的意见以及建议。

首先要了解学校对于重复率的最低要求，在统一查重之前，要自己通过一些官方查重软件降低重复率 ，避免在统一的查重中出现问题。

两次检测的系统不是同一个系统。只有检测相同的系统才会得到一致的结果。两次检测的内容不同，如果内容有所变动，哪怕只是几句话，都会影响整篇论文的查重。如果上述两点都没有，则可能就是查重系统数据库更新的原因，查重系统的数据库是不定时更新的，系统的算法也随时可能会更新。比如抄袭的文章第一次检测时并没有被系统收录所以没有查出来，第二次检测时那篇文章已经被系统收录了，就会查出来导致重复率增高。