• 回答数

    4

  • 浏览数

    176

空想城城主
首页 > 论文问答 > 野生动物学报和生态学报区别是什么

4个回答 默认排序
  • 默认排序
  • 按时间排序

大大大小精灵

已采纳
学报一般分为专科学报,本科学报和核心学报三个级别。学报一般是以各个学校命名的,所以要分清到底是本科学报还是专科学报首先要弄明白这个学校是本科高校还是专科高校。一般专科学校比较好分别,名称无非是例如:某某职业/信息/建筑/技术学院或某某师范/烹饪高等专科学校/学院等。确定核心期刊的标准可以概括为以下几项,其一主办机构的权威性,其二文章作者的权威性,其三,文章的被引用率及文献的半衰期。简单地说,核心期刊是学术界通过一整套科学的方法,对于期刊质量进行跟踪评价,并以情报学理论为基础,将期刊进行分类定级,把最为重要的一级称之为核心期刊。核心学报就是被评为核心期刊的学报。
215 评论

reviveanna

生物学野外实习 -------------------------------------------------------------------------------- Field Practice in Biology【课程编号】1412001【课程类别】专业方向课【学分数】3学分【适用专业】生物科学【学时数】28天【编写日期】2009年9月一、教学目标生物学野外实习为生物科学专业本科生的专业基础课,是动物学、植物学、生态学、保护生物学等课程课堂教学的延伸和发展。在为学生奠定和巩固生命科学理论、知识与技能基础的同时,采用多种教学方法手段,培养学生的实践能力与创新意识,强化学生热爱科学、热爱生命、保护环境的态度与观念,提高学生的科学素养和综合素质。二、实习基地说明山地实习基地为小龙门国家森林公园(115º026’E, 39º057’N),隶属北京百花山国家级自然保护区,位于北京西部门头沟区,主峰东灵山海拔2303米,为北京市境内最高峰。区域内山势雄伟,土壤类型多样,森林覆盖率达91%。本基地生物多样性十分丰富。有植物1115种(属),其中藻类植物30属,大型真菌115种(或属),地衣9属,苔藓33属,蕨类36种,裸子植物15种,被子植物877种。动物区系属于古北界华北区黄土高原亚区,迄今土壤动物已发现有5门16纲356种,超过我国暖温带土壤动物种类的60%以上;昆虫1000多种,两栖类和爬行类3目6科11种;兽类5目11科27种;鸟类有11目36科117种,包括15种国家I级和II级重点保护鸟类。 海滨实习基地为中国农业大学烟台研究院。该基地能够为实习活动提供必须的食宿、交通、用水、教室、实习物品存放等后勤保障,我们在烟台地区的野外实习已经有十几年的历史,烟台地区有岩岸、沙岸、泥沙岸等地形海滨潮间带环境,是海滨生物实习的良好场所。三、教学内容和学时分配实习一、山地动物野外实习集中实习主要内容:1.基础知识开展野外实践活动前,教师利用多种教学手段介绍当地环境、工作方法、常见野生动物类群、仪器设备使用等,为学生开展活动打下基础。2.各类群动物的野外识别通过对不同生态环境中各动物的主要类群的观察识别与某些类群的室内鉴定,真正掌握检索表的使用方法,将所学理论应用于实践,并在实践中对已有的专业知识进行完善与补充。3.野外常用仪器及工具的使用方法学会使用各种测量、观察和采集工具,如GPS、无线电追踪仪、温度自动记录仪、望远镜、数码录音机、红外相机、网具和铗具等。4.昆虫和啮齿类动物标本的处理和制作5.小专题活动:进行有关动物学方面科学研究的初步训练利用实习地点的自然环境、野生动物资源等有利条件,选择题目,查阅文献,进行研究,撰写小论文,组织论文报告会。教学要求:了解动物的组成和分布特点;理解野外动物分布的空间格局;掌握不同类群动物的研究方法。重点、难点:有关动物学方面科学研究的初步训练其它教学环节:专家讲座、观看有关动物行为的录像实习二、海滨生物野外实习集中实习主要内容: 1.基础知识部分:教师讲授潮汐的原理、不同环境(岩岸、沙岸)中常见的无脊椎动物及植物采集方法、分组讲解采集到的无脊椎动物标本及有关标本的制作方法、海滨动物的研究方法、数理统计和生态学在海滨无脊椎动物实习中的应用。2.实践部分:1)岩(沙)岸海滨无脊椎动物和大型藻类的识别、行为观察及标本采集。2)不同类型海滨无脊椎动物的培养和标本的制作。3)开展小专题。包括:小专题的设计,数据的收集和分析处理,按科学论文格式撰写小论文(一般采取《动物学报》格式),组织论文答辩等。)3.参观崆峒岛扇贝养殖场、烟台市工艺品和海产品市场。教学要求:了解潮汐等海洋基本知识;理解海滨无脊椎动物以及植物类群和分布特点;掌握各类海滨无脊椎动物的研究方法重点、难点:小专题其它教学环节:专家讲座、参观等实习三、植物学及生态学野外实习集中实习主要内容:区分植物界的各大类群;常见种子植物的识别以及孢子植物和种子植物的鉴别;植物标本采集、整理压制与制作的基本方法;植物生态调查的基本方法以及植被生态学研究中的数据处理;植物传粉生物学研究的基本方法。教学要求:了解植物学及生态学的基本知识;理解植物的类群特点及生态分布规律;掌握植物学及生态学的研究方法以及常见植物种类的识别与鉴定。重点、难点:小专题其它教学环节:专题讲座、参观和观看录像等四、教材与学习资源《北京鸟类志》蔡其侃著,北京,北京出版社。《北京兽类志》陈卫等编著,北京,北京出版社。《脊椎动物学野外实习指导》盛和林、王岐山主编,北京,高等教育出版社。《中国鸟类野外手册》 马敬能等编著。长沙,湖南教育出版社。《孢子植物实验及实习》(修订版),周云龙编,北京,北京师范大学出版社,1997。《种子植物实验及实习》(修订版),尹祖棠编,北京,北京师范大学出版社,1997。《北京植物检索表》(修订版),贺士元等,北京,北京出版社,1992。《北京植物志》(上、下册,修订版),贺士元等,北京,北京出版社,1992。《烟台海滨无脊椎动物实习手册》姜在阶、刘凌云编著。1986年。野外实习网:五、先修课要求及教学策略与方法建议先修课要求:普通动物学、植物生物学、基础生态学教学策略与方法建议:利用实习对学生科学研究进行全过程训练和培养。实习开始阶段通过讲座、讨论、野外识别等方式让学生掌握动物学野外基础知识,熟悉工作环境。随后,让学生去大自然中发现问题,提出解决问题的方法,经与教师讨论后,对方案进行修改,并在教师指导下将所设计的方案付诸实施,最后按科学论文的格式撰写出报告,最后在报告会上介绍自己的工作,与其他师生进行讨论和交流

245 评论

ybxiong168

根据学科方向,选择相对应的学术核心期刊来分等级。还有以下几点:1、注意期刊的“主管单位”和“主办单位”是有区别的2、一些地方大学的学报也是不错的投稿选择3、在网上检索这些编辑部的机构名称和刊名,获取有用的鉴别信息。(自然科学部分) 一类期刊: 科学通报(中国科学院)、中国科学(中国科学院) 二类期刊: 综合类:自然科学进展 数学类:数学学报、数学进展、数学年刊、应用数学学报、高校应用数学学报 物理学类:物理学报、高能物理与核物理、天文学报、半导体学报、金属学报 化学类:化学学报、高等学校化学学报、化工学报 生物类:植物生理与分子生物学学报、动物学报、遗传学报、生物化学与生物物理学报 地理类:地理学报、地理研究、地理科学 计算机技术类:计算机学报、软件学报、计算机研究与发展 电子、电工、自动化类:自动化学报、电子学报、电工技术学报 材料科学类:无机材料学报、中国稀土学报、材料研究学报 体育类:中国运动医学杂志 三类期刊: 综合类:中山大学学报(自然科学版)、清华大学学报(自然科学版)、复旦学报(自然科学版)、武汉大学学报(理学版)、南京大学学报(自然科学版)、东北大学学报(自然科学版)、北京大学学报(自然科学版)、北京师范大学学报(自然科学版) 数学类:数学物理学报、应用概率统计、应用数学和力学、工程数学学报、数学研究与评论、系统科学与数学、计算数学 物理学类:中国激光、原子与分子物理学报、物理学进展、天文学进展、光学学报、计算物理、物理 化学类:分析化学、化学通报、应用化学、物理化学学报、无机化学学报、有机化学、高分子学报、分析试验室、色谱、硅酸盐学报、光谱学与光谱分析 生物类:昆虫学报、微生物学报、实验生物学报、生物工程学报、生态学报、水生生物学报 地理类:自然资源学报、经济地理、地理科学进展、资源科学、人文地理、中国人口、资源与环境、环境科学、自然灾害学报、地球学报 计算机技术类:小型微型计算机系统、计算机科学、计算机工程与应用、计算机应用研究 电子、电工、信息、自动化:电子与信息学报、信息与控制、电视技术、通信学报、电力系统自动化、电力电子技术 材料科学类:功能材料、复合材料学报、人工晶体学报 四类期刊: 上述一、二、三类学术期刊以外的中文核心期刊(须为专业学术、理论、技术性刊物,并以《中文核心期刊要目总览》2004年版为准,北京大学出版社)上发表的学术论文; 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊: 在一般本科院校学报上发表的论文; 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊: 在一般专业学术性期刊上发表的论文; 被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议论文集的学术论文。社会科学部分) 一类期刊: 中国社会科学(中国社科院) 二类期刊: 综合类:社会科学战线、文献(国家图书馆)、国外社会科学 哲学类:哲学研究(中国社科院哲学所)、马克思主义研究(中国科院马列主义所)、自然辩证法通讯(中国科学院) 社会学类:社会学研究(中国社科院社会学所)、统计研究、人口研究、中国人口科学(中国社科院人口所)、世界宗教研究(中国社科院宗教所)、民族研究 管理学类:中国行政管理、管理世界(国务院发展研究中心)、企业管理(中国企业管理学会、国家经贸委) 政治学类:政治学研究(中国社科院政治学所)、求是、世界经济与政治 法学类:法学研究(中国社科院法学研究所) 经济学:经济研究、经济学动态、世界经济(中国社科院世界经济与政治所)、中国工业经济 新闻、广播、电视、出版事业类:中国记者(新华社)、中国广播电视学刊(中国广播电视学会、广电部政策研究室)、编辑学报(中国科技期刊研究会) 图书、情报、档案学类:中国图书馆学报(中国图书馆学会)、大学图书馆学报(全国高校图书馆工作委员会)、图书情报工作、档案学通讯 科学研究类:科学学研究、自然科学史研究 教育学、心理学类:教育研究(中央教育科研所)、心理学报(中国心理学会、中科院心理研究所)、课程·教材·教法 体育类:体育科学(中国体育科学学会)、中国体育科技(国家体委体育科研所) 语言学类:中国语文(中国社科院语言所)、语言文字应用 文学类:文艺研究、文学评论、文学遗产 外国语类:外语教学与研究(北京外国语大学语言所)、中国翻译(中国外文局编译研究中心) 艺术(含作品)类:中国音乐、音乐研究(人民音乐出版社)、美术(中国美术家协会理论栏)、美术研究、装饰 历史、考古类:历史研究(中国社会科学院)、近代史研究(中国社科院近代史所)、世界历史(世界历史杂志社)、中国史研究(中国社科院历史所)、考古(中国社科院考古所) 党政管理类:中国行政管理、求是(中共中央) 三类期刊: 综合类:北京大学学报(哲学社会科学版)、中国人民大学学报、复旦学报(社会科学版)、南开学报(哲学社会科学版)、清华大学学报(哲学社会科学版)、南京大学学报(哲学、人文科学、社会科学)、武汉大学学报(社会科学版)、学术交流(黑龙江省社会科学界联合会)、学术月刊、文史哲 哲学类:自然辩证法研究(中国自然辩证法研究会)、科学技术与辩证法、毛泽东思想研究 社会学类:中国统计、中国人才、人口与经济、人口与计划生育、世界民族 管理学类: 领导科学、中外管理、管理科学学报 政治学类:社会主义研究(教育部委托华中师大)、当代世界社会主义(中共编译局)、现代国际关系(中国现代国际关系所)、青年研究 法学类:中国法学(中国法学会)、中外法学(北京大学)、政法论坛(中国政法大学) 经济学类:财政研究(中国财政学会)、统计研究、农业经济问题(中国农业经济学会、中国农科院经济所)、国际贸易问题、会计研究(中国会计学会、中国成本会计)、税务研究(中国税务学会)、审计研究(中国审计学会)、金融研究(金融研究杂志社)、宏观经济管理(国家计委) 新闻、广播、电视、出版事业类:中国出版(国家新闻出版署)、编辑学刊(上海编辑学会)、现代传播、中国电化教育(中央电教馆)、电化教育研究 图书、情报、档案学类:图书馆杂志、情报学报(中国科学技术情报学会)、中国科技期刊研究、档案学研究(中国档案学会) 科学研究类:中国软科学、科学学与科学技术管理、科研管理 教育学、心理学类:高等教育研究(武汉,中国高等教育学研究会,华中理工大学)、中国高教研究(教育部中国高教学会)、教育理论与实践(山西省教科所)、中国教育学刊(教育部中国教育学会)、教育评论(福建教科所)、心理科学(中国心理学会)、学科教育、学前教育研究、中国特殊教育 体育类:北京体育大学学报、天津体育学院学报、体育学刊、上海体育学院学报、体育与科学 语言学类:语言研究、语文研究、古汉语研究、汉语学习 文学类:文艺理论研究、外国文学评论、文艺理论与批评、中国现代文学研究丛刊、外国文学研究、中国文化研究(北京语言大学) 外国语类:外国语、外语与外语教学(大连外语大学)、现代外语 艺术(含作品)类:人民音乐、中央音乐学院学报、舞蹈(中国舞蹈家协会)、美术观察、中国书法(中国书法家协会理论栏)、中国摄影 历史、考古类:史学理论研究、史学史研究、中国经济史研究、抗日战争研究、中国史研究动态、文物、旅游学刊(中国旅游学院、中国旅游局)、中共党史研究、史学月刊、考古与文物 党政管理类:高校理论战线(教育部)、财政研究(中国财政学会)、统计研究、会计研究(中国会计学会、中国成本会计)、税务研究(中国税务学会)、审计研究(中国审计学会)、科技进步与对策 四类期刊: 上述一、二、三类学术期刊以外的中文核心期刊(须为专业学术、理论性刊物,并以《中文核心期刊要目总览》2004年版为准,北京大学出版社)上发表的学术论文; 在部、省、自治区、直辖市所属重点本科院校学报上发表的学术论文。 五类期刊: 在一般本科院校学报上发表的论文; 被收录在具有“ISBN”书号的国际专业会议论文集的学术论文。 六类期刊: 在一般专业学术性期刊上发表的论文; 被收录在具有“ISBN”书号的国内专业会议论文集的学术论文

116 评论

shangbabayue

这两个不是一个级别好不好。生态学报是一级学报,级别比生态科学高多了。话说就没听说过什么生态科学。

337 评论

相关问答