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夏沫儿6652
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全国优秀教师称号 国家教育部 8 国家级精品课程(专科) 排名第一 国家教育部 12 享受政府特殊津贴 国务院 2 国家级教学成果优秀奖 排名第三 国家教育部 12 部级音像教材二等奖 排名第一 中国建设教育协会技术专业委员会7 福建省第二届高等学校教学名师奖 福建省教育厅 7 福建省教学成果奖一等奖 排名第一 福建省教育厅 1 福建省教学成果奖二等奖 排名第一 福建省教育厅 3 福建省教学成果奖二等奖 排名第一 福建省教育厅 1 福建省科学技术奖三等奖 排名第一 福建省人民政府12 福建省教学成果奖二等奖 排名第三 福建省教育厅 1 福建省教学成果奖一等奖 排名第六 福建省教育厅 福建省五一劳动奖状 负责人 福建省总工会 4 福建省优秀网络课程 排名第一 福建省教育厅 12 清华大学优秀访问学者 (个人) 清华大学 7 福建省建设系统先进工作者 (个人) 福建省人事厅和福建省建设厅 教研、科研 序号 课题名称 项目来源 课题负责人 参加人员 获奖情况或发表刊物 1 国家级土木工程特色专业建设点 国家教育部 蔡雪峰 张建勋、周继忠、毕贤顺、蔡建平、欧智菁等 2008年获得国家级特色专业建设点 2 建筑施工技术(高职高专) 国家教育部 蔡雪峰 周继忠、蔡建平、张敦、聂小龙等 2005年获得国家精品课程 3 土木工程专业人才培养模式研究与实践子课题 国家教育部 蔡雪峰 张建勋、周继忠、蔡建平、庄金平等 ​4 建筑施工立体化教学 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 2005年获得福建省教学成果一等奖 5 以工程实践为导向的土木工程人才培养模式研究与实践 中国高等教育学会 蔡雪峰 周继忠、张建勋、庄金平、张士元、聂小龙、郑永乾等 2009年获得福建省教学成果二等奖 6 土木工程专业人才培养模式创新实验区 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、张建勋、毕贤顺、蔡建平、庄金平、欧智箐、张士元、郑永乾等 2007年评为省级人才培养创新实验区 7 土木工程综合实践中心 福建省教育厅 蔡雪峰 张建勋、毕贤顺、周继忠、蔡建平、欧智箐等 2007年省级实验教学示范中心 8 建筑施工--桩基工程施工与质量事故处理 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 7高等教育出版社(国家级“十五”规划教材) 9 建筑桩基系列 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、林渭滨、郑屹峰等 2003年获省级优秀网络课程和优秀多媒体课件 10 建筑工程施工辅助系列录象片制作与应用 福建省教育厅 蔡雪峰 郑居焕等 2001年获得福建省教学成果二等奖 11 新建本科院校工科人才工程实践创新体系的改革与实践 福建省教育厅 陈文哲 陈孝慧、包秋燕、刘国买、李建兴、蔡雪峰等 2009年获得福建省教学成果奖一等奖 12 探索专业领域产学研合作教育的新途径 福建省教育厅 张建勋 陈卫华、蔡雪峰等 2001年获得福建省教学成果二等奖 13 房屋建筑工程项目施工技术软件研究与开发(生产教学两用软件) 福建省人民政府 蔡雪峰 周继忠等 2007年福建省科学技术奖三等奖 14 土木工程专业以项目为导向的人才教育模式研究与实践 福建省教育厅 蔡雪峰 周继忠、庄金平、张士元等 2008年获福建工程学院教学成果特等奖 15 建筑工程施工辅助系列录象片音像教材 福建省教育厅 蔡雪峰 林渭滨等 2001年获中国建设教育技术委员会音像教材二等奖 16 房屋建筑工程专业教学改革新设想 福建省教育厅 蔡雪峰 ​2001年获中国改革实践与社会经济形式社科优秀成果奖三等奖 17 数字化教材研究与应用 教研论文 蔡雪峰 赵湘慧 2009年1月中国大学教学 18 土木工程施工立体化教学研究与实践 教研论文 蔡雪峰 周继忠、庄金平、郑屹峰、聂小龙 2008年10月福建工程学院学报 19 土木工程施工综合应用能力培养的研究 教研论文 周继忠 蔡雪峰、聂小龙 2008年10月福建工程学院学报 20 双师型教师在应用型教育中作用及培养途径 教研论文 蔡雪峰 毛红兵 2005年3月中国大学教学 蔡雪峰教授近年来承担学术研究课题 项目名称 项目来源 起讫时间 科研经费 所起作用 大跨结构模板支撑安全系统应用软件研究与开发 福建省发改委技术开发项目(闽发改[2007]877号) 2007.9-2010.9 150万 主持人 钢管支撑体系理论分析与实验研究 人才培养科研启动基金项目GY-Z0813 2007.12-2010.12 8万 主持人 超高超重结构GMT环保型建筑模板支撑体系技术研发与应用 福建省省科技重点项目(2007H0001(省科技厅) 2007.7-2009.12 15万 主持人 非线性在超高大跨结构模板支撑技术与安全设计中的理论和应用研究 福建省省自然科学基金项目(E0710001)(省科技厅) 2006.12-2009.12 5万 主持人 绿色钢构技术研究与产业化及服务海西建设平台 福建省服务海峡西岸建设重点项目 2008.12-20012.12 920万 主持人 福建省建设工程项目施工信息交互系统研究 福建省住宅和城乡建设厅(闽建科[2010]16号) 2010-2011.1 20万 主持人 大跨结构模板支撑体系计算研究 福建省科学技术咨询服务中心科研基金项目(GY-H0707) 2007.10-2008.10 8万 主持人 福建东南造船厂轮船下水架承载能力预测 福建东南造船厂(横向课题)E1000029 2008.6-3 9万 主持人 再生混凝土配合比的研究 福建省教育厅JB07136 2007.1-12 6万 主持人 大型建设项目施工阶段的安全风险识别与评价的研究 福建省教育厅JA06029 2006.11-12 75万 主持人 土木工程专业实践教学新体系的研究与实践 中国高等教育学会“十一五”教育科学规划课题 2006-2009 1万 主持人 脚手架施工安全风险识别与评价的研究 福建省科技厅资助省属高校项目(2007F50005) 2007.07-2009.10 4万 第二 基于非傅立叶热传导的微、纳米尺度绝缘层力学性能分析 福建省青年人才项目(2007F301050044) 2007.07-2010.10 6万 第二 混凝土剪力墙的耐火性能和抗火设计方法研究 福建省教育厅科技项目(JA08172) 2008.10-2011.09 1万 第二 火灾下钢筋混凝土剪力墙力学性能的研究 人才引进科研启动基金项目(GY-Z0855) 2008.10-2010.09 6万 第二 脚手架施工安全风险识别与评价的研究 福建省科技厅资助省属高校项目(2007F50005) 2007.07-2009.10 4万 第二
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泉州师范学院代码是10399。学校于2000年经教育部批准建立,由创办于1923年的泉州师范学校、1939年的南安师范学校、1951年的泉州教育学院和1958年的泉州师范高等专科学校合并组建。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串,即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号,方便查询学校信息。教育部为高校编排的代码有5位(此代码全国通用),各省教育考试院为高校编排代码有4位(此代码一般作填报高考志愿用,同一所高校在不同省份代码也不一样),由于高校办学情况每年都有变动,所以高校代码也有变化。学校介绍泉州师范学院是福建省一流学科建设高校、教育部卓越教师培养计划实施院校、福建省2018-2020年硕士学位授予培育单位立项建设单位。截至2021年5月,学校有泉州主校区(校本部)和南安、鲤城2个分校区,共占地1815亩。师资力量截至2021年11月,学校有教职工1400多人,其中专任教师1100多人。有国家级人才3人,享受国务院政府特殊津贴专家4人,教育部教学指导委员会委员2人,福建省闽江学者、福建省百千万人才工程人选、福建省高校领军人才、福建省特殊支持高层次人才“双百计划”人选等省级高层次人才100多人,福建省高等学校科技创新团队3个,福建省本科教学团队9个,福建省研究生导师团队2个。学科建设截至2016年3月,学校共有省级重点学科3个,本科专业涵盖经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等九大学科门类。服务国家特殊需求人才硕士专业人才培养项目:艺术硕士。福建省重点学科:中国语言文学、生物学、音乐与舞蹈学。福建省新建本科高等学校重点学科:中国现当代文学、音乐学、电磁场与微波技术、凝聚态物理学。教学建设教学成果截至2017年5月,现有教育部“卓越教师”培养计划改革项目1个、教育部教师队伍建设示范项目“专业和课程改革”1个、国家级特色专业2个、国家级专业综合改革试点项目1个、国家级人才培养模式创新实验区1个、国家级大学生校外实践基地1个,以及省级教育教学改革项目101项;获评福建省高等教育教学成果奖一等奖6项、二等奖11项。省级精品课程25门、省级实验教学示范中心6个、省级人才培养模式创新实验区项目10个、省级特色专业7个、省级教学团队4个、省级专业综合改革试点项目8个、省级创新创业教育改革试点专业2个、省级公共基础课实验平台5个、省级大学生校外实践基地5个。国家级特色专业建设点(2个):音乐学、电子商务。国家级一流本科专业建设点(2个):特殊教育、人文地理与城乡规划。省级一流本科专业建设点(15个):小学教育、汉语言文学、数学与应用数学、人文地理与城乡规划、电子信息科学与技术、计算机科学与技术、化学工程与工艺、食品科学与工程、电子商务、音乐学、国际经济与贸易、社会体育指导与管理、历史学、生物科学、材料化学。国家级人才培养模式创新实验区(1个):南音人才培养模式创新实验区。国家级大学生校外实践基地(1个):泉州师范学院——石狮市华宝海洋生物化工有限公司理科实践教育基地。国家级一流本科课程(5门):大学物理实验B、无机化学A、动物生物学、高级语言程序设计、特殊教育之脑瘫儿童的干预虚拟仿真实验。省级精品课程(25门):文学概论、外国文学、教师口语、中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、无机化学、经济地理学、地质学基础、器乐、物理化学、有机化学、环境与可持续发展、电子商务、综合英语、政治经济学等。省级实验教学示范中心(6个):物理实验教学示范中心、工商信息实验中心、化学实验中心、信息技术实验教学中心等。省级人才培养模式创新实验区项目(10个):海西经贸英语人才培养模式创新试验区、信息管理与电子商务人才培养模式创新实验区、闽南文化应用型人才培养模式创新实验区、泉州地区生物技术人才培养模式创新实验区、音乐学(南音)人才培养模式创新实验区、服务海西体育产业实用型体育人才培养模式创新实验区、鞋类造型设计人才培养模式创新实验区、电子信息类人才培养模式创新实验区、人文社科专业师范教育人才实践能力培养创新实验区等。省级特色专业(7个):汉语言文学、历史学(文博旅游)、计算机科学与技术、国际经济与贸易、电子商务等。省级教学团队(4个):汉语言文学教学团队、经济学教学团队等。省级专业综合改革试点项目(8个):对外汉语、音乐学(南音方向)、特殊教育、汉语言文学、计算机科学与技术、历史学(旅游文博方向)、英语、物流管理。对外交流与美国、英国、澳大利亚、巴西、韩国、日本、新加坡等国家和港澳台地区的几十所高校开展交流合作。实施闽台高校联合培养人才项目,与台湾辅仁大学等知名高校合作,联合培养应用型人才。实施密克罗尼西亚学历留学生项目。实施国际船员培训项目。致力汉语国际推广,2005年成为福建省最早选派国际汉语教师中国志愿者的两所高校之一,每年承办华裔学生学中文及各类型语言文化推广活动,获批福建省海外华文教育基地。与巴西驻广州总领事馆合作设立“泉州师范学院中国巴西友谊中心暨巴西艺术交流中心”。科研条件截至2015年6月,学校建有省级以上科研创新平台16个,省级院士工作站“泉州市生态工业园区规划与建设研究院士工作站”。“分子生物与药物化学福建省高校重点实验室”被评为福建省高校自然科学类优秀科研创新平台,“闽南文化生态研究中心”被评为福建省高校人文社会科学研究优秀基地。福建省高校重点实验室:近海资源生物技术福建省高校重点实验室、智能计算与信息处理福建省高校重点实验室、信息功能材料福建省高校重点实验室、化工材料绿色纳米技术福建省高校重点实验室。福建省重点实验室:福建省大数据管理新技术与知识工程重点实验室、福建省海洋藻类活性物质制备与功能开发重点实验室。福建省社会科学研究基地:南音研究中心。福建省高校人文社科基地:体育产业研究中心、特殊教育与社会融合研究中心、闽南文化生态研究中心。福建省高校工程研究中心:云计算物联网电子商务智能福建省高校工程研究中心。福建省行业技术开发基地:福建省轻纺化工清洁生产产业技术开发基地。学术资源据2019年图书馆官网显示,泉州师范学院图书馆馆藏纸质图书44万册,纸质期刊1380种,中文电子图书40万册,外文电子图书50万册,数据库45个。二级学院资料室藏有纸质图书共计51万册,中外文期刊610余种,工具书、专业书籍门类齐全。各资料室建立完善的管理规章制度,为本院师生提供借阅服务。人文学院的文艺学研究所、东南亚华文文学研究所和汉语言文字学研究所拥有专业图书和报刊资料约3000册,人文学院资料室、外语学院的资料室,其藏书数量已达4031册,艺术学院资料室藏书数量更是达到42162多册(件)。学术交流2012年,“泉州师范学院特殊教育师资培养培训和闽台交流合作中心”项目由国家发改委立项。学校与福建电大泉州分校、省新华发行(集团)有限责任公司泉州分公司正式签订协议书,共同建设“泉州海峡文化学术交流中心”。学校标识校标为圆形图案,校标上部自左而右环绕中文校名标准全称,下部自左而右环绕英文校名标准名称,中间为圆形图案。圆形图案以泉州师范学院新校区的标志性建筑——南大门为设计主体,应用现代的设计手法加以抽象表现,借用校门顶部的钢架结构造型和校门两侧帆形门柱组合成小篆书体“泉”字;两侧门柱的剪影叠加,形成两个“川”字相对应,代表着泉州晋江和洛阳江,显示出泉州师范学院的地理位置,即晋江和洛阳江的交汇之处,同时又有海纳百川之意;校门顶部的钢架犹如一艘抽象的航船,下面的横线图案象征海面,寓意作为一所年轻的本科高校,泉州师范学院正在扬帆起航;弧形的钢架造型又犹如一枚钢印,寓意泉州师范学院是所重承诺的高等学府。通过富有节奏和韵律的线条排列。象征泉州师范学院严谨的学术精神和轻松自由的学术氛围。由建校年份“1958"体现出泉州师范学院的历史进程。校标标准色为刺桐红。刺桐红颜色采用由蓝、红、黄混色而成,分别象征着海洋、阳光、热情、刺桐花和闽南红砖墙。同泉州师范学院所有建筑色彩风格相似,其标志的色彩属性体现学校形象的同一性。

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