社会医学文献研究

近五年来讲授的主要课程（不超过五门） 课程名称 授课对象 课程类别 周学时 届数 学生总人数 文献信息检索 医学信息学专业本科生 基础课 4 5 300 文献信息检索 五年制医学各专业本科生 公共课 2 5 7000 文献信息检索 七、八年制、医学各专业研究生 公共课 6 5 4500 文献信息检索 图书馆情报学硕士研究生、MPH专业学位、卫生信息管理博士 学位课 4 5 60 知识产权 图书馆学情报学硕士研究生、卫生信息管理博士 专业课 3 5 300 承担的实践性教学： 名称 授课对象 届数 学生总人数 文献信息检索课外兴趣活动 医学信息学专业本科生 2 40 文献信息检索课程设计 五年制医学各专业本科生 5 7000 文献信息检索课程设计 七、八年制、医学各专业研究生 5 4500 指导硕士研究生 图书馆学、情报学硕士研究生 5 15 主持的教学研究课题: 课题名称 来源 年限 网络信息资源建设政策法规体系研究 教育部 2005-2008 《文献信息检索》省级精品课程 湖南省 2008-2010 基于创新型人才培养的信息素养教育研究与实践 湖南省 2006-2008 《文献信息检索》精品课程建设的理论与实践研究 中南大学 2006-2008 《医学科技信息检索》本科教育教材立项项目 中南大学 2005-2007 主编或参编的教材主编《医学文献信息检索》人民卫生出版社2010年出版(普通高等教育“十一五”国家级规划教材 卫生部“十一五”规划教材)主编《卫生信息管理概论》人民卫生出版社，2009（卫生部“十一五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会规划教材)主编《医学科技信息检索》中南大学出版社，2008(中南大学本科教育立项教材）主编《卫生信息管理学》（第二版）．人民卫生出版社，2007（国家“十一五”规划教材、卫生部“十一五”规划教材）主编《医药知识产权》高等教育出版社,2006(教育部全国高等学校医学规划教材）主编《卫生信息管理学》．人民卫生出版社，2004（全国高等医药教材建设研究会规划教材、卫生部规划教材）主编《卫生信息管理概论》．科学出版社，2002（湖南省自然科学基金资助教材）副主编《医学文献检索》．国防科技大学出版社，1993（湖南医科大学优秀教材一等奖）参编《医学文献信息检索》．人民卫生出版社，2005（全国高等医药教材建设研究会、卫生部规划教材、全国高等学校教材（8年制））参编《医学信息检索》．高等教育出版社，2004（全国高等学校医学规划教材（5年制））参编《医学科研方法学》．人民卫生出版社，2002（卫生部“十五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会、全国高等学校教材 发表的教学研究论文（不超过十项）罗爱静八年制医学教育的困境与出路中国现代医学杂志（CSCD收录）2011，（26）罗爱静,胡德华,黄碧云等信息检索精品课程建设的探索与实践 全国医学文献检索教学研究会第十次研讨会交流论文,广州,2008罗爱静,胡德华,黄碧云等信息检索课程开展案例教学的研究获全国医学文献检索教学研究会第九次研讨会大会宣读论文并获优秀论文一等奖,上海,2006罗爱静,罗光灿,向英明我国生物医学信息资源保障体系建设的战略构想[J] 图书情报工作,2007,(12) (CSSCI收录)罗爱静,向英明论情报学的科学发展观[J]情报科学,2005,(11)(人大复印资料全文转载,CSSCI、CSCD收录)罗爱静(3)信息检索精品课程中应用案例教学法研究[J]图书馆学研究,2007,(1)罗爱静,陈荃专利情报分析法挖掘区域优势产业[J]情报理论与实践,2009(CSSCI收录)罗爱静,张阳德我国生物医学信息资源保障研究进展与趋势[J]中国现代医学杂志,2006,(1)(CSCD收录)罗爱静,张艳艳,谢文照等基于信息分析的我国中药专利保护对策研究[J] 高校图书馆工作, 2009,(02)罗爱静,向英明信息资源保障体系建设的哲学基础[J]情报探索,2007,(8)获得的教学表彰/奖励（不超过五项）2009年，获国家精品课程“文献信息检索”负责人特别奖2010年，主编的《医学科技信息检索》教材获“全国医学文献检索教学研究会优秀教材”2010年，“《信息检索》精品课程建设的理论与实践研究”获中南大学教学成果一等奖2010年，信息检索教研室，获中南大学优秀教研室2010年，信息检索教研室，获全国医学文献检索教学研究会全国医学文献检索教学研究会

医学社会学主要研究的内容有：①医学领域中的角色，主要是医生、护士、病人等角色；角色行为，包括求医行为、施医行为、遵医行为等；角色关系，包括医患关系、医际关系、医护关系、护际关系、患际关系等，以及角色组织、角色流动和角色变迁等。②医学与各种社会因素的相互作用，如医学与政治、医学与军事、医学与经济、医学与文化、医学与宗教等的相互关系。③不同类型的医疗保健机构的组织结构、服务形式和社会效用。研究方法医学社会学主要是运用社会学和社会心理学的一般理论与方法进行研究，尚未形成自己的独特理论和方法。随着生物医学模式向生物、心理、社会现代医学模式的转变，流行病学方法、实验医学方法、临床观察方法等医学方法也越来越多地被引进了医学社会学的研究。中国情况医学社会学作为一门学科在中国的兴起，始于1981年12月在江苏省南京市召开的首届全国医学辩证法学术讨论会上成立的“医学社会学研究组”，随后出版了内部交流刊物《医学社会学研究通讯》。1982年5月在中国社会学会首届年会上，医学社会学研究组为中国社会学会接纳。1982年8月，在黑龙江省镜泊湖召开“医学社会学近期工作规划会议”。1983年8月，在黑龙江省哈尔滨市举办“全国首届医学社会学讲习班”。1984年8月，在河北省北戴河召开了首次医学社会学学术讨论会。江苏、北京、山西、陕西等地也建立了医学社会学研究组，开展了一些专题研究。《医学与哲学》、《中国医院管理》、《中国社会医学》等杂志有专栏刊登医学社会学文章。部分高等医学院校相继开设了医学社会学课程。1983年，台湾出版了蓝采凤、廖荣利合著的《医学社会学》；1985年，中国医院管理杂志社出版了刘宗秀、阮芳赋主编的《医学社会学概论》；1986年，广西人民出版社出版了蔡建章主编的《医学社会学》；1987年，上海人民出版社出版了美国H恰范特、蔡勇美和中国刘宗秀、阮芳赋合著的《医学社会学》。