文字学概要论文

都可以。博士、硕士学位论文语言文字使用要求：1、博士、硕士研究生（含外国来华留学生、港澳台生）的学位论文一般应采用国家正式公布实施的规范中文简化汉字(语言学、文学、历史学和古代文献研究中涉及的古文字和繁体汉字以及参考文献中引用的外文文献除外)，并附有英文的论文摘要、关键词。2、外语类专业的学位论文，依照学科惯例，以所研究的语种文字来撰写,同时须另附中英文的论文摘要、关键词3、非外语类专业，如果使用外文撰写学位论文，须获得所在学位评定分委员会批准，同时应附有较为详细的中文概要，其中硕士学位论文中文概要不得少于3000字，博士学位论文中文概要不得少于6000字。但对于小时分钟不做要求，只要大体是就可以。

心得体会：一种感受性文字

以下内容仅供参考！！！21世纪教材的特点就是教材弹性大，可自主选择，为发挥师生的自主性和创造性提供了条件。这种新的教学观不断冲击着我，使自以为教育教学相当出色的我深感不安，深切体会到总凭着那固有的“一桶水”已远远不能满足学生的需要，陈旧的知识和观念需要不断地更新，这就要求我努力去做“长流水”。于是，我于2003年春报名参加北京电大汉语言文学专业中文本科的学习，至今已顺利完成2年半的课程。自从参加了开放教育本科班的学习，我的学习情绪真可以说是日益高涨，学习成绩和工作业绩也步步高升。一、克服困难、积极求学由于我从事的是课改年级的班主任工作，教学任务繁重，经常有外出培训活动，还要迎接北京市课程改革质量监控调研组老师们的听课。经常是劳累了一天到家之后筋疲力尽，但我总是忍着困和累在儿子的写字台旁摆一张小桌温习电大课程、做老师留的各科作业。双休日，我坚持到电大学习从不缺课，认真做笔记。平时，为了不耽误学生课程，每次到电大学习之前，我都把我的课调成科任课，有时学校工作紧，离不开，我就借阅同学笔记及时把拉下的课补上。五一、十一黄金周爱人带着孩子去游玩，我却留在家里做电大作业，而这也是我最惬意的时候，我尽情地游览于古代文学作品当中，欣赏名家大师的杰作。渐渐，我的鉴赏能力和对文学作品评判能力及语言表达能力都有所提高。二、网上学习，丰富学习生活我很喜欢这种开放式教育。BBS留言、多媒体视听、图书馆查阅资料、教育难点答疑、跨学期指南等教学手段的应用，给我们学生搭建了信息时代学习的桥梁。刚开始，由于接触电脑少，对上网查找资料、传E-mail等学习方式很不适应。在电大老师的耐心指导下，在虚心向本单位计算机老师的学习下，我从学会了注册、网上学习、发帖子、到与老师网上交流。特别是网上学习，使我能够根据自己的工作、生活条件，合理地安排。由于要查找的资料比较多，我比较愿意从网上下载一些资料，还利用E-mail平台等方式，使学习生活丰富多彩，学习深度地提高。 三、学以致用，业绩突出我是区教学骨干，学校特意把我安排在课改年级。作为课改教师的领头兵，我深感肩上的责任重大。通过电大的学习，弥补了我工作中的不足，使我的教育教学工作有了明显的提升。尤其是语文教学，对文章的把握有着自己独特的见解，对人物的分析透彻，每次我的语文课都被评为校级一等奖。我还把理论与实践结合起来，以解决工作中存在的困难和问题。并积极撰写论文，学习期间，我已有三篇教育教学论文在市、区获奖。2001年课改工作以来，我的班级量化积分、个人量化积分一直跃居年级组第一，我班一直被评为校级优秀班集体。98年以来，我连续8年考核等级被评为校级“优秀”；2003年我的工资晋升3%；2004年我第三次被顺义区评为先进教育工作者，2005年我第二次被评为顺义区骨干教师。北京电大这种开放式的学习方式，使我产生极大的学习兴趣，最大限度地调动了我主动学习的积极性。通过学习，它充实和更新了我的知识结构，更新了我的教学观念，使我的教学更上一层楼。我将继续努力，以优异的成绩完成学业，带出一个又一个优秀班集体，为此，我无怨无悔。