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xiaoxiaANDY
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论文题目:大学有机化学实验课堂教学方法探究  摘要:本文对大学有机化学实验的“三层次”递进式教学模式进行了探究,针对“三层次”的实验内容:基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验,分别设计了“问题引领互动式”、“任务导向参与式”、“专题研讨探究式”三种实验教学方法模型,该方法促进了学生自主学习、自主实验、自主创新能力的培养,提高了学生综合素质。  关键词:实验教学;“三层次”方法;设计  实验教学作为高等教育中的重要实践教学环节,是培养学生综合素质和创新能力的重要教学手段。因此,探索高校实验教学模式与方法,培养学生自主学习、自主实验、自主创新(“三自主”)能力是高校实验教学的重要研究课题[1-2]。有机化学实验是化学、化工及其他近化类专业学生必修的一门基础课,近年来,浙江工业大学基础化学实验中心在基础化学实验国家精品课程建设过程中,对有机化学实验课程内容重新进行了规划设计,构建了实验内容的三个层次,即:基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验;在教学方法上不同内容采用不同方法,形成了“三层次”递进式的教学特色,充分体现了教师为主导、学生为主体的教学理念;在培养学生“三自主”能力方面取得了显著成效,充分发挥了作为国家级实验教学示范中心建设单位的示范和辐射作用。  一、有机化学实验“三层次”递进式实验教学模式的设计思路  有机化学实验开设的时间多数高校是在大学一、二年级,根据学生在不同学习阶段(大学低年级)的知识和能力结构的要求,课题组把有机化学实验内容划分为基础规范性实验、综合设计性实验、研究探索性实验三个层次,循序渐进地培养学生的自主学习、自主实验、自主创新能力,提高学生综合素质。“三层次”递进式实验教学设计思路如图1所示:  第一层次为基础规范性实验,是学生学好有机化学实验的基本原理、基本操作技能的基础,也是培养学生实事求是的、严谨的科学态度,良好的科研素养以及良好的实验室工作习惯的关键。第二层次为综合设计性实验,是训练、巩固学生基本操作的重要环节,也是提高学生自主学习能力、自主实验能力的过程;第三层次为研究探索性实验,是拓展思路、提高科研素质、培育创新意识、锻炼创新能力的过程。  二、“三层次”递进式实验教学模式的分层设计  课题组以培养学生“三自主”能力为目标,围绕有机化学实验“三层次”的内容,探索设计了三种教学方法。基础规范性实验采用“问题引领互动式”教学,意在调动学生的思维,侧重培养学生规范的实验操作技能、自主学习能力;综合设计性实验采用“任务导向参与式”教学,激发学生学习积极性,培养学生自主学习、自主实验能力;研究探索性实验采用“专题研讨探究式”教学,以科研问题为导向,培养学生自主探索、自主创新能力。
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序号 性质 题目 角色 刊物及出版单位 发表时间 备注  【专著】  1 专著 中国志人小说史 独著 辽宁人民出版社 1991.10  2 专著 魏晋风度 独著 东方出版社 1992.10 96年重印  3 专著 中国小说流派漫话 参写 中央党校出版社 1993.  4 专著 阮籍 独著 新蕾出版社 1993.6  5 专著 中国传统文化精神 副主编 辽宁人民出版社 1994.10   6 专著 世说新语与中古文化 独著 河北教育出版社 1995.6   7 专著 水浒传趣谈与索解 独著 春风文艺出版社 1997.10  8 专著 刘义庆与世说新语 独著 春风文艺出版社 1999.1   9 专著 漫话水浒传 独著 河北人民出版社 2000.9  10 专著 名著漫话丛书 主编 河北人民出版社 2000.9  11 专著 传神阿堵 游心太玄 独著 百花文艺出版社 8  12 专著 魏晋士人人格精神 独著 南开大学出版社 6  13 专著 水浒别裁 独著 中国人民大学出版社 3  14 专著 华夏文化大观 主编 百花文艺出版社 8  15 专著 魏晋名士风流 独著 中华书局 11  16 专著 水浒闲谭 独著 中国文史出版社 12  17 专著 名著闲谭丛书 主编 中国文史出版社 12      【工具书】  1 工具书 中国文言小说总目提要 独著 齐鲁书社 1996.12  2 工具书 中国古代小说百科全书 参写 中国大百科全书 1993.4   3 工具书 中国古典小说大辞典 参写 河北人民出版社 1998.7  4 工具书 中国古典小说艺术鉴赏辞典 编委 北京师大出版社 1991.4   5 工具书 中外小说大辞典 参写 现代出版社 1990.2   6 工具书 中国历代小说辞典 参写 云南人民出版社 1993.5   7 工具书 古代小说百科大辞典 参写 学苑出版社 1991.12  8 工具书 古代小说鉴赏词典 参写 上海辞书出版社 6  9 工具书 中国古代小说总目 编委 山西教育出版社 9  10 工具书 中国古代小说总目提要 三作者之一 人民文学出版社 12  11 工具书 先唐叙事文学故事主题类型索引 独著 南开大学出版社 7    【教材、古籍整理、作品选、资料编纂】  1 教材 中国古代文学史(明清部分) 华东师大出版社 2000年  2 教材 中国文学通识 第一作者 河南人民出版社 2003年  3 教材 大学生文化素质教育世纪文库 主编 河南人民出版社 2003年  4 教材 中国古代文学发展史(明清部分) 南开大学出版社 2003年  5 作品选 中国古代文学作品选 参编 高等教育出版社 2004年  6 教材 实用大学语文读本 主编 南开大学出版社 2007年  7 古籍整理 世说新语 注评 凤凰出版社 2010年  8 资料编纂 六朝小说学术档案 主编 武汉大学出版社 2011年  【论文】  1 论文 六朝笔记小说拾遗 独著 中华文史论丛 1985.4辑   2 论文 关于李垕南北史续世说 独著 文史知识 1985.11期  3 论文 古镜记臆说 独著 辽宁教育学院 1986.3期  4 论文 明清轶事小说述论 独著 辽宁师大学报 1986.6期  5 论文 香祖笔记的小说价值 独著 许昌师专学报 1987.1期  6 论文 论三言对通俗文学与文人文学的融合 独著 南开学报 1987.5期   7 论文 水浒传民族心理特征探迹 独著 河北大学学报 1988.1期  8 论文 世说新语是志人小说观念成熟的标志 独著 天津师大学报 1988.5期   9 论文 “世说体“初探 独著 古典文学论丛 1990.  10 论文 新见清代传奇金琬钗 独著 文献 1988.2辑  11 论文 山海经与中国奇幻思维 独著 南开学报 1994.3期  12 论文 世说新语审美距离二题 独著 固原师专学报 1994.3期   13 论文 世说新语审美距离二题 独著 固原师专学报 1994.4期   14 论文 水浒传与中国绿林文化 独著 文学遗产 1995.2期   15 论文 中国隐士文化的产生与源流 独著 社会科学战线 1995.2期  16 论文 中国文言小说研究综述 独著 中国小说研究会报 文史知识 1995.2期 1996.2期  17 论文 志人小说界限之我见 独著 中国语文论丛 总第八辑   18 论文 南吴旧话录考 独著 南开学报 1996.2期   19 论文 中国古代小说总目提要前言 合著 南开学报 1996.2期  20 论文 中国古代文人群体人格的变异 独著 南开学报 1997.2期   21 论文 从《世说新语》到《儒林外史》 独著 明清小说研究 1997.2期  22 论文 诸子文章流变与六朝小说的产生 独著 南开学报 1998.4期  23 论文 文言小说界限与分类之我见 独著 明清小说研究 1998.4期  24 论文 神话传说的社会化走向与六朝小说的产生 独著 东方丛刊 1998.4期  25 论文 六朝小说界说 独著 中国语文论译丛刊 总第二号   26 论文 论史书的“凭虚”流向对六朝小说生成的刺激作用 独著 天津师大学报 1999.3期  27 论文 诗赋散体化对六朝小说生成的作用 独著 天津大学学报 1999.2期  28 论文 《世说新语》的蓝本演变与魏晋文人精神的认识过程 独著 呼兰师专学报 1999.2期  29 论文 《西游记》主人公形象的原型精神 独著 南开学报 1999.4期  30 论文 《解人颐》的版本及异同 独著 明清小说研究 1999.2期  31 论文 《世说新语》中的围棋文化 独著 人民政协报·学术家园版 2000.1.21   32 论文 刘义庆的身世境遇与《世说新语》的编纂动因 独著 湖北大学学报 2000.1期  33 论文 时代学风的印记与思考-三部《世说新语》研究著作述评 独著 社会科学 2000.2期  33 论文 妙笔生花的神仙世界-读道教小说《十洲记》 独著 文史知识 2000.2期  34 论文 《世说新语》中樗蒲的文化精神 独著 盐城师院学报 2000.1期  35 论文 《世说新语》中的流品意识 独著 呼兰师专学报 2000.1期   36 论文 《世说新语》类目设定的思想旨归何在 独著 天津社会科学 2000.2期  37 论文 从《世说新语》看士族的社会地位和精神归宿 独著 文学与文化(南开大学出版社) 2000年3月   39 论文 《世说新语》成书的社会氛围 独著 东方丛刊 2000年2期  40 论文 周穆王与西王母是恋人关系吗? 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