中国大学教育杂志

2004年12月，《中国教育网络》杂志正式出版发行2005年5月，《中国教育网络》杂志承办“2005中国无线校园建设与发展论坛”2005年9月，《中国教育网络》杂志承办“2005年教育信息安全大会”2006年3月，《中国教育网络》杂志承办“2006'教育行业信息存储大会”2006年6月，《中国教育网络》杂志承办“2006'无线校园建设与应用大会”2006年7月，《中国教育网络》主办“2006’教育行业P2P管理与应用高峰论坛”2006年9月，《中国教育网络》杂志承办“2006`教育行业信息安全大会”2007年4月，《中国教育网络》杂志承办“2007’教育行业网络管理与应用大会”2007年6月，《中国教育网络》杂志承办2007（第三届）教育行业信息安全大会暨校园网安全应急响应机制建设研讨会”2007年10月，《中国教育网络》承办“2007教育信息存储暨数字资源和数据中心建设与应用大会”2008年4月，《中国教育网络》承办“2008教育网络管理与应用大会暨新一代数字校园建设经验交流会”2008年9月，《中国教育网络》杂志承办“2008教育网络与信息安全大会暨校园网安全联动机制研讨会”2008年12月，《中国教育网络》杂志承办“2008教育信息存储与应用大会”2009年5月，《中国教育网络》杂志承办”2009教育网络与信息安全大会暨校园网安全主动防御机制研讨会“2009年6月，《中国教育网络》杂志承办”2009下一代互联网技术和应用论坛“2009年9月，《中国教育网络》杂志承办“2009’教育网络管理与应用大会暨数字校园创新应用研讨会”2009年11月，《中国教育网络》杂志承办“2009(第四届)教育信息存储暨数据管理与虚拟化应用研讨会”2010年8月：COST论坛全称为校园网管理与安全论坛，由中国教育和科研计算机网应急响应组(CCERT)和中国教育网络杂志发起。2010年9月：由中国教育和科研计算机网CERNET网络中心主办，北京大学计算中心、中国计算机学会互联网专业委员会协办，《中国教育网络》杂志承办的“2010下一代互联网发展和应用论坛”9月13日和14日在北京大学英杰交流中心举办。2010年11月：11月底到12月初，由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办的“2010教育云服务暨优质数字资源整合大会”在北京邮电大学、浙江大学相继举行。2011年4月14日-15日，由教育部科技发展中心主办、《中国教育网络》杂志承办、中国科学技术大学协办的“2011高等教育信息化创新论坛暨数字校园十二五规划研讨会”在合肥中国科学技术大学举行。2011年12月6日，由教育部科技发展中心主办，中国计算机学会互联网专业委员会、华南理工大学、大专校院资讯服务协会(台湾)协办，《中国教育网络》杂志承办的“2011高等教育信息化发展论坛暨教育信息化先进单位及个人评选表彰大会”在友谊宾馆隆重召开。2012年5月10日至11日，由教育部科技发展中心主办、复旦大学、中国计算机学会互联网专业委员会协办、《中国教育网络》杂志承办的2012高等教育信息化创新论坛在复旦大学隆重召开。2012年6月29日，由教育部科技发展中心主办，华南理工大学、中国计算机学会互联网专业委员会、广东省教育技术专业委员会、广东省高等教育学会网络专业委员会协办，《中国教育网络》杂志承办的2012教育云平台与教育城域网建设与发展论坛在广州举行。2012年9月22日，由教育部科技发展中心主办，对外经济贸易大学和《中国教育网络》杂志承办，锐捷网络协办的2012高校无线校园网络建设研讨会在京召开。2012年11月1日~2日，由教育部科技发展中心主办，《中国教育网络》杂志承办，浙江大学、教育部高等学校图书情报工作指导委员会、中国计算机学会互联网专业委员会联合协办的“2012高校数据中心建设与发展研讨会”在浙江省杭州市举办。2013年6月27日~28日，《中国教育网络》杂志承办2013高等教育信息化创新论坛

1、投稿手续凡科研成果、项目报告，调查分析结论或涉及单位名誉、材料、人事等方面的稿件，请附第一作者单位介绍信，作者单位对文稿的真实性和保密性负责，并声明未一稿多投。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。稿件请直接寄本刊编辑部，勿寄个人，以免遗失或延误时间。2、稿件处理本编辑部对来稿及时进行处理，接收稿后三日内审毕并决定录用与否，网上审稿，接稿后三天内通过电子邮件通知作者；邮局投稿（请寄挂号信），接稿后一周内将“稿件处理通知”寄给第一作者，若作者寄稿一个月后未接到“稿件处理通知”，请即来函来电查询。编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件必须来函声明。本刊稿件容量大，录稿率高，刊登周期短，信息时效快。从收稿到刊登一般不超过2个月，并于出版的当日将当期杂志1-2册及论文证书从邮局挂号寄给第一作者。3、投稿要求文稿应具有真实性、科学性和实用性，突出报道其研究成果和教育教学经验。要求选题先进，论点鲜明，论据充分，数据可靠，结论准确，层次分明，文字简练，尽量使用A4纸（大16开）4号字打印并校对清楚，尤其必须准确使用标点符号，英文应隔行打印。不要一稿多投，凡发现一稿多投者将通过网络通知相关媒体作出处置，必要时向所在单位提出书面警告。作者文责自负，请自留底稿，采用或未被采用的稿件均一律不退。全文应尽量控制在3000字以下，一般不超过4000字。4、文稿书写格式及要求1文题：应简明确切反映本文的特定内容，一般不用副标题。切忌口号式或广告词式的标题，尽可能不用代号。文题以不超过 20字为宜。若稿件采用中英文题目、摘要、关键词和作者拼音名，其中,英文必须一致。2作者单位、署名：作者单位名称应包含省、市、区、县名，在单位名称后用圆括弧写明邮政编码，空一格后接写作者姓名。不同单位的多作者稿应另起行写明第二或第三作者的单位名称、邮编、姓名。 3摘要：属经验介绍，心得体会之类的短稿一般不要求写摘要，但属科研项目的研究成果报告，调查分析报告之类的稿件必须有摘要，均采用结构式文摘或以300字左右为宜。4关键词：3一8个关键词，采用教育教学标准主题词，若规定标准词表中无该词的可使用自由词。5图表：凡文字能说明的内容尽量不用表和图，正文、表、图三者中的数据不应重复。统计表应另纸绘出附在稿件中，以便于审阅。表或图应各有表题、图题，同时必须有相应的表序号和图序号。采用三线表或王字表，表中数据务必核实，纵横之和一致，表中需说明的问题采用*，2个以上依次用*，**，***表示，置于表的下方，加“注……”。图的坐标要设计准确，刻度均匀，坐标轴上有数值，不使用箭头。须用绘图笔和硫酸纸绘制，曲线应均匀圆滑，图面清洁，图中数字和符号应打印后植入，纵横坐标应同时有量及单位。切记不要在方格稿纸上绘图。6名词使用：文中使用的名词应注意全稿前后统一，必须使用全国自然科学、社会科学名词委员会公布的各科名词，所用专用名词不要随意缩写，如所用名词过长，而文中又需多次使用，则应在第一次引用时在全名后加圆括号注明缩写。7计量单位：按我国的法定计量单位。标点符号、数字用法等均按国家标准执行。8标题序号：可按四级小标题的格式写:一、(一)、1、(1);一级标题另起段，正文另起段；二级、三级、四级小标题另起段，但正文接排；正文内序号用①……②……等。9参考文献：所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献，外文限5年内，中文限3年内，按文中首次出现的次序编号，在右上角用圆括号注明，如“郭小芹等(1,3)报道”。内部刊物或末公开发表的资料均不列人。“参考文献”四个字另起段，所列文献按次序起段，序号不加括号。其格式如下:4．9．1引用书藉表示方式为：作者书名版本出版者，年起页一迄页。举例如下：符致农著中国教育50年第1版，北京：人民教育出版社，368`～申继亮，辛涛著教师素质论纲第二版，北京:北京华艺出版社，556～5674．9．2引用期刊：表示方式为：作者文题刊名，年；卷（期）：起页～迄页。举例如下：刘三其，王光,等论教师的教育的观念人民教育，1998；16（5）：29～林景基教师角色与教师发展新探北京师范大学学报，2003；8（13）：156～1584．10稿件投寄：邮编:518031 深圳市深南中邮局031-067信箱《中国教育教学杂志》(创新教育版)编辑部收电话/传真：0755-81313942欢迎网上投稿：E-mail:特别说明1、本刊对发表的文稿和资料，只作文字和技术的编辑处理，文稿和资料所表达的观点，纯系作者见解，不代表本刊编辑部或编者的意见。

是中国大学教学吧？ 好像没有中国大学教育！《中国大学教学》是 南大的 CSSCI核心期刊。也是 北大中文核心期刊。主办单位：高等教育出版社该刊被以下数据库收录：CSSCI 中国社会科学引文索引(2014-2015)来源期刊(含扩展版)北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊：2014年版