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不能不过一般学校都会有两次答辩的机会,第一次不过一定要把握第二次机会。扩展内容答辩的步骤:1 自我介绍,向老师介绍自己的姓名学号专业2 答辩人陈述。这一部分比较重要,主要内容包括论文标题是什么;课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况;有关课题的具体内容;答辩人在此课题中的具体贡献。3 提问与答辩。答辩教师的提问安排在答辩人自述之后,是答辩中相对灵活的环节,有问有答,是一个相互交流的过程。小编那会学校是三个答辩老师一起提问。4 总结。答辩人最后纵观答辩全过程,做总结陈述,包括毕业设计和论文写作的体会以及参加答辩的收获。5 致谢。感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
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注意事项 (1)每台起重机必须在明显的地方挂上额定起重量的标牌。 (2)工作中,桥架上不许有人或用吊钩运送人。 (3)无操作证和酒后都不许驾驶起重机。 (4)操作中必须精神集中、不许谈话、吸烟或做无关的事情。 (5)车上要清洁干净;不许乱放设备、工具、易燃品、易爆品和危险品。 (6)起重机不允许超荷使用。 (7)下列情况不许起吊:捆绑不牢;机件超负荷;信号不明;斜拉;埋或冻在地里的物件;被吊物件上有人;没有安全保护措施的易燃品、易爆器和危险品;过满的液体物品;钢丝绳不符合安全使用要求;升降机构有故障。 (8)起重机在没有障碍物的线路上运行时,吊钩或吊具以及吊物底面,必须离地面2m以上。如果越过障碍物时,须超过障碍物5m高。 (9)对吊运小于额定起重量50%的物件,允许两个机构同时动作;吊大于额定起重量50%的物件,则只可以一个机构动作。 (10)具有主、副钩的桥式起重机,不要同时上升或下降主、副钩(特殊例外)。 (11)不许在被吊起的物件上施焊或锤击及在物件下面工作(有支撑时可以)。 (12)必须在停电后,并在电门上挂有停电作业的标志时,方可做检查或进行维修工作。如必须带电作业时,须有安全措施保护,并设有专人照管。 (13)不许随便从车上往下乱扔东西。 (14)限位开关和联锁保护装置,要经常检查。 (15)不允许用碰限位开关作为停车的办法。 (16)升降制动器存在问题时,不允许升降重物。 (17)被吊物件不许在人或设备上空运行。 (18)对起重机某部进行焊接时,要专门设置地线,不准利用机身做地线。 (19)吊钩处于下极限位置时,卷筒上必须保留有两圈以上的安全绳圈。 (20)起重机不允许互相碰撞,更不允许利用一台起重机去推动另一台起重机进行工作。 (21)吊运较重的物件、液态金属、易爆及危险品时,必须先缓慢地起吊离地面100~200mm,试验制动器的可靠性。 (22)修理和检查用的照明灯,其电压必须在36V以下。 (23)桥式起重机所有的电气设备外壳均应接地。如小车轨道不是焊接在主梁上时,应采取焊接地线措施。接地线可用截面积大于75mm2的镀锌扁铁或10mm2的裸铜线或大于30mm2的镀锌圆钢。司机室或起重机体的接地位置应多于两处。起重机上任何一点到电源中性点间的接地电阻,均应小于4Ω。 (24)要定期做安全技术检查,做好预检预修工作。
为什么选这个题目?论文内容的研究现状是什么?存在什么问题?如何解决?
问问他的答辩题,我们还是有问答和他的答案的,并且摘抄答案,我觉得还是能够给予我们大家更多的帮助和选择的方式。
论文答辩老师一般会提的问题,因为学校不同,老师不同,问题也会不同,以下问题参考:(1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题;(2)测试答辩人掌握知识深度
回答 1)辨别论文真伪,检查是否为答辩人独立撰写的问题; (2)测试答辩人掌握知识深度和广度的问题; (3)论文中没有叙述清楚,但对于
根据学术堂了解,毕业论文答辩的问题,根据难度由易到难有: 1、格式问题。 如:你这里格式不对。你这个图标有错误。你这里表述不妥当。。。。。 这样的问题最简