经济管理专业毕业论文8000多

学校简介 商丘师范学院是教育部批准建立的省属本科院校。位于国家历史文化名城商丘市，东临沿海、西扼中原、北接齐鲁、南襟淮海，为豫鲁苏皖四省结合部。地理位置十分优越，陇海铁路与京九铁路、连霍高速与济广高速在此交汇，形成交通的黄金十字架。 学校占地2000余亩，建筑面积64万平方米。设有21个院系，55个本科专业，26个专科专业，是一所涵盖文学、理学、工学、经济学、历史学、教育学、法学、管理学、农学等九个一级学科门类的综合性院校。现有专任教师1037人，其中教授94人，副教授273人，博士162人，硕士512人。学校馆藏图书160多万册，各种电子图书57万册。教学仪器设备总值1亿多元。在校生规模2万余人，另有各类成人教育学生13000余人。2004年开始，招收有俄罗斯、蒙古国、印度等国留学生。 在多年的办学实践中，学校坚持“以人为本”的教育理念，努力营造浓厚的教学氛围，积极推进教学、科研、人事、财务、后勤改革，有力推动了各项事业的发展。学校先后荣获“河南省文明单位”、“河南省文明学校标兵”、“河南省大中专毕业生就业工作先进集体”等30多项荣誉称号。2008年5月被评为“中国最近四年发展最快的123所大学”；2008年6月，在教育部本科教学工作水平评估中，我校取得了18个A的优异成绩；2010年5月我校被评为河南考生心目中最理想的高校。 软件学院简介 商丘师范学院软件学院创建于2007年4月，2009年3月被省教育厅批准为河南省示范性软件职业技术学院。 现设软件技术、计算机网络技术、计算机信息管理、计算机多媒体技术、计算机应用技术等5个专科专业。现有专兼职教师40余人，其中教授、副教授12人，博士、硕士14人，河南省教育厅学术带头人1人，具备双师资格教师15人。教师近年来共发表学术论文200余篇，出版教材、专著10余部，主持或参与各级科研项目20余项。软件学院现有软件应用实验室、信息管理与信息系统实验室、网络技术实验室、计算机组成原理实验室、非线性编辑实验室等8个专业实验室，具有优越的办学条件。学院先后与思科、华迪、达内、安博、中软国际等10多家国内软件企业签订了学生实习实训协议；建立了包括微软、华为、思科等在内的多家岗位资格培训与认证机构；建设了可容纳200余人 的校内软件实训工场，为实践教学、项目开发和毕业生的充分就业提供了良好条件。学院按照“针对市场设专业，针对企业定课程，针对岗位练技能”的教改思路，实行融校内教学实践、企业真实工作环境实践、顶岗实训为一体的人才培养模式，努力实现人才培养与人才市场的无缝连接。 招生专业及收费标准（院校代码6055） 专业 批次 学制 招生计划（人） 学费标准（元） 36计算机网络技术 高职高专二批 2年 85（理） 8000 38计算机信息管理 高职高专二批 2年 40（理） 8000 43计算机应用技术 高职高专二批 2年 85（理） 8000 44软件技术 高职高专二批 2年 60（理） 8000 37计算机多媒体技术 高职高专二批 2年 40（理） 8000 51计算机多媒体技术 高职高专二批 2年 20（文） 8000 52计算机信息管理 高职高专二批 2年 20（文） 8000 报考条件及录取办法 凡参加2010年高招考试的考生均可报名。 按照省招生办统一划定的二批专科录取分数线录取。 录取分数线： 今年文理高考生均可填报我软件学院五个专业的志愿。省招办于录取前根据考生志愿和高考成绩择优确定和公布录取控制分数线。 奖、助学金设置情况 我校学生奖学金分为国家助学金、国家奖学金、国家励志奖学金、学校优秀学生和优秀干部奖学金。 1、家庭经济困难学生可按照有关文件规定享受国家助学金。 2、国家奖学金和国家励志奖学金的发放按上级有关规定执行，国家奖学金每人每年8000元（享受面约5%），国家励志奖学金每人每年5000元（享受面约6%）。 3、优秀学生和优秀学生干部奖学金旨在奖励在学习或其他方面做出突出成绩的学生，奖学金金额为700-1000元。 学生毕业待遇 1、在校学习期满，成绩优秀者，经推荐考试可升入本科继续深造。 2、在校学习期满，符合毕业规定者，由商丘师范学院颁发国家承认学历的专科毕业证。签订《全国普通高等学校毕业生就业协议书》后颁发就业报到证，按照当年国家规定的就业政策就业。 3、结合个人意愿，由实训合作单位推荐就业。 地址：河南省商丘市文化中路298号 联系电话：0370-2595545 2595530 传真：0370-2595545 教学与管理 1、办学形式：以全日制高职高专学历教育为主体，发展校企联合的订单式培养等多样式的合作办学，形成了产学研结合的办学形式。学历教育与资格认证相结合，在课程结构、教学内容和教学进度安排等方面，为学生获得资格认证提供条件，实现学历教育与资格认证的连接。 2、培养目标定位：根据社会、经济信息化建设与发展的需要，为软件企业提供相关领域的生产、建设、管理、服务培养具备计算机技术的基本理论和基本技能，实践能力强、职业素质高、熟悉信息产业领域政策法规的实用型软件专业技术人才。 3、教学运行机制：坚持开放办学的理念，吸纳国内外优质办学资源，争取国内外著名软件企业的支持，共建实习实训基地和软件技术开发联盟，不断提高学院的教学、科研水平，增强办学活力，拓展毕业生就业渠道

一般学校的毕业论文设计要求里面应该有！按照常规情况来说应该是3000-8000字不等！

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经济管理学毕业论文随着市场经济的发展,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,保持长久的发展动力,必须建立有效的激励机制。人力资源作为一种战略性资源,已经成为企业发展的最关键因素。而激励机制直接影响到人力资源运用的效果,合理有效的激励机制可以解决私营企业人才外流的现象,充分调动企业员工的工作积极性,促进企业的良好发展。 　　一、现阶段私营企业管理激励机制存在的问题(一)激励机制不完善　　私营企业由于产权关系的约束,难以建立规范、科学的激励机制。很多私营企业在激励机制上存在着误区:对核心员工的选拔、培养与激励还停留在人治上,没有相关的制度;或者建立了相关制度,但制度不完善,有的流于形式没能够很好地执行下去。对于管理人员而言,激励相对不足,不能从根本上把员工同企业联系成为命运共同体。企业主不愿用股权补偿经营者和劳动者对企业的贡献,奖惩以好恶而定等弊端直接或间接地妨碍有效激励机制的建立。(二)以经济手段为主,忽略了精神激励。　　重视经济手段与物质利益,过分强调规章制度的约束与奖金的刺激,这种激励手段使下属处于被动的服从为去损害企业的长远利益。为吸引和留住人才,有些经营状况不好的企业,以重金诱惑,但却长时间不能兑现,结果适得其反;而有些经营状况稍好的企业还停留在片面以物质刺激为主,忽略了精神激励。(三)忽视了团队激励,缺乏凝聚力。　　根据工作性质和职能的不同,一个组织中通常划分成若干个比较小的部门。团体事实上并不等于团队。合理的团队激励,能从根本上增强团队合作力,达到事半功倍的激励效果。很多私营企业因企业主的短视,缺乏长远规划,只注重短期行为。使其员工的“打短工”意识较重,只在乎薪酬和锻炼机会,对企业没有归属感,使员工与员工之间以及员工与企业主之间缺乏凝聚感情。(四)紧张的劳资关系　　现今,大部分私营企业属于劳动密集型企业,还处于资本原始积累阶段,企业主往往把员工看成赚钱的机器,采用泰勒制管理。企业主仅从自身利益出发,不考虑员工利益,造成劳资关系紧张,主要表现在:违规延长工作时间;克扣拖欠工资;不能保证员工的合法权益;企业主忽视与员工的感情交流。(五)评价滞后,目标僵固一些企业在年初提出的目标,到年终才评;各项竞争中的优秀者,要等到年终再去表彰,容易造成员工的热情减退或淡忘。只重视大目标,忽视“小目标”的评价,对成就水平较高的员工来说,很难体验到成功的愉悦,热情逐减,不能很好地发挥激励内驱的作用。私营企业的优秀管理人员受高薪引诱不辞而别,技术骨干被挖走等恶性竞争现象时有发生,这充分暴露了私营企业缺乏凝聚力,也给私营企业的发展带来了诸多负面影响。 　　二、实行有效激励的对策(一)完善激励机制　　有研究表明,在缺乏科学有效激励的情况下,人的潜能只能发挥出三分之一,而科学有效的激励机制能够让员工把另外三分之二的潜能也发挥出来。企业能否建立起完善的激励机制,将直接影响到其生存与发展。良好的符合企业发展需要的激励机制才能有效促使企业可持续发展。按需激励,调动起大多数人的积极性。考虑每个员工特殊的需要,了解员工现在哪一层次的需要占主导地位,企业的激励方式要更有针对性,因时而变且因人而异,才能实现各取所需,达到提高职工积极性和创造性的目的。(二)物质激励要和精神激励相结合　　物质利益激励机制和精神激励机制,两者在一定条件下可以互补,但不能相互替代。两种激励机制要相互结合与相互促进,才能充分调动全体员工的积极性,促进企业的发展。首先要制定一套科学合理的薪酬管理制度,并随着公司业务的发展和人才市场的变化适时调整,薪酬激励隐含着成就激励与地位激励等。员工通过加薪能带来自我价值的实现感与被尊重的喜悦,从而激发起员工的工作创造性和积极性;其次,发动员工民主参与企业管理,把集体的事业当成自己的事业,使其对企业有强烈的责任心与事业感,形成“企兴我荣,企衰我耻”的良性心理状态与“爱企如家”的工作效果;还有领导者的榜样激励,企业要积极倡导员工向优秀人物学习。最后是危机感激励。在企业内部建立一种优胜劣汰,不进则退的竞争,让员工形成“唇亡齿寒”的意识,产生“今天工作不努力,明天努力找工作的”的危机感,这种危机感就是一种激励。(三)考虑员工个体差异,实行差别激励　　对于处于不同层次的员工的需要不同,实行差别激励。面对普通员工的激励。可采用与绩效挂钩的薪酬、表彰与赞赏、带薪休假、提供个人发展和晋升机会等;对一般管理人员的激励,可以使其经济报酬与管理人员的管理绩效挂钩,对管理人员来说, 晋升可能是最有吸引力的激励措施,对他们要善于授权,同时要努力处理好集权与分权的关系;面对经营者的激励,很多私营企业的所有权和经营权是分离的,对经营者的激励机制十分重要,可以采用年薪制,年薪制是私营企业向经营者提供报酬的较佳形式,它能较好地把经营者的业绩与经营成果联系起来,其关键问题是考核指标体系的设计和如何克服短期效应,常用的指标有净资产增值率、利润增长率、销售收入增长率等,私营企业可根据具体情况来进行选择和设计。(四)创建适合企业特点的企业文化,注重团队激励　　现代私营企业要建设独具特色的企业文化,形成强大的凝聚力,解除企业发展的后顾之忧,企业管理在一定程度上就是用一定的企业文化塑造人, 塑造一种为员工认可的企业文化,让企业文化融入员工个人的价值观里,可以企业的长远发展提供不竭的动力。　　首先,由物质利益第一转向社会责任至上。企业文化的核心是企业员工的价值观和企业精神。私营企业在最初的积累时期,在思想上和行动上都体现了物质利益第一性,而发展到一定规模,企业就应该关注其社会责任。崇高的企业使命可以树立企业良好的社会形象,明确企业的发展方向和业务主题,并能起到协调内外部矛盾冲突的作用。在对企业存在的理由和发展的前提达成一致以后,每个成员的贡献才能凝聚成为合力,推动企业的发展;　　其次,由冒险投机转向稳健长远。企业要在自身的文化形态中强化稳健和长期经营的特征。除了短期目标之外,更要注意制定长远发展规划,确立一系列战略步骤,使员工们清楚地了解企业的发展方向和每一阶段工作的重点。最后,由企业主专制管理转向集体民主。私营企业的创始人往往有过人的胆识与能力,这对企业的初期发展是极为必要的,但当企业发展到一定规模后,其面临的是更加错综复杂的环境,企业主已没有足够的能力和精力去应付各种问题,往往陶醉在过去的成绩之中,而对忠诚和有能力的人缺乏信任,以致误入歧途的可能性越来越大。而现在的员工独立意识与自主意识不断增强,已不满足只是被动地听命于人,而希望能更多地参与企业决策,发挥自己的创造性才能。因此,私营企业应该具有更多的民主化氛围,文化中应有更多集体主义的、倡导民主参与的特征。 　　三、结束语　　对激励机制的研究是一个复杂的课题,需要在实践中不断探索和总结。激励方法是一个多层次、多跑道的立体开放系统。现代企业管理已进入到一个以人为本的管理时代,其重要内容不再是板着面孔式的条条框框的限制,而是一门融进了管理者和员工对事业献身的独特的艺术。企业在实际管理中会遇到不可预测种种难题,因此,在实际管理中应综合考虑各方面的因素,交叉使用多种激励方法,以达到激发员工工作动力的目的来为企业创造更大的财富,使企业在激烈的市场竞争中立于不败。　　参考文献:[1]王国保中国私营企业管理激励现状与对策[J]郑州航空工业管理学院学报(社会科学版),2001,(1)[2]杨斌,杨清涛论企业管理过程中的员工激励机制[J]安徽农学通报,2006,(11)[3]郭太祥论企业管理激励机制构建[J]商业现代化,2007,(15)[4]李红梅私营经济发展中的问题与对策[J]首都师范大学学报(社会科学版),2005,(5)