浙江科技学院论文封面图片

编导类专业有广播电视编导（电视编辑方向、文艺编导方向），影视编导、摄影摄像、文化产业管理、导演专业、戏剧影视导演、影视摄影与制作等。编导培养方向专业介绍：为电影电视剧行业培育专业的编剧、导演与理论人才。学科设置：戏文、广播电视编导、戏剧影视导演、电影学、戏剧学、策划专业。课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺常识、故事创作、纪录片课程、导演大师研究、文学鉴赏（文学作品，戏剧剧本，电影剧本），创意与策划（电视栏目，活动，广告）、表演、叙事散文写作、议论文写作、分镜头脚本创作、即兴评述与辩论、面试技巧。目标院校：北京电影学院文学系、导演系；中央戏剧学院戏剧文学系；上海戏剧学院戏剧文学系、导演系；南京艺术学院；中国传媒大学广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演；浙江传媒学院广播电视编导。文化产业管理方向专业介绍：管理系意在培养学生通晓影视文化项目运营的流程管理技能，掌握扎实的影视文化项目策划、制作、营销等综合管理知识。学科设置：制片与市场、文化产业管理、戏剧演出与制作。课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、中外戏剧史、文艺常识、故事创作、导演大师研究、文学鉴赏（文学作品，戏剧剧本，电影剧本）、电影创意与策划、叙事散文写作、议论文写作、电影市场动态研究、院线研究、好莱坞制片厂体系研究、即兴评述与辩论、面试技巧。目标院校：北京电影学院、中央戏剧学院、南京艺术学院。影视制作方向专业介绍：数媒与后期、录音方向意在培养影视后期制作人才，可在电影电视、网络媒体等领域从事有关数字媒体内容创意、设计和制作。学科设置：制片专业、管理系、数字媒体、录音艺术、影视后期课程内容：视听语言、影片分析、中外电影史、文艺常识、电影技术制作流程、数字影像处理、计算机图形学基础、影视技术导论、录音工程、电影录音、音乐录音、音乐学。目标院校：北京电影学院数字媒体学院、声音学院；北京电影学院录音系；浙江传媒学院影视配音专业；中国传媒大学数字媒体艺术、录音艺术（音响导演，录音工程）。摄影摄像方向专业介绍：图片摄影方向意在培养从事图片摄影、传媒、影像、平面广告、艺术设计、摄影理论研究、摄影教育等方面的高级人才。影视摄影专业主要培养具备影视创作、专业影像制作方面的基本理论和实践技能，能够在电影电视领域从事导演、摄影、照明及后期影像制作的复合型、应用型人才。学科设置：图片摄影、商业摄影、影视摄影。课程内容：文艺常识、摄影操作基础知识、摄影理论知识、美术基础（素描，对色彩的感知与运用能力）、图片摄影分析、影片摄影分析、作品实拍、影像叙事能力（看图讲故事）、影视分镜头设计、人像摄影目标院校：北京电影学院摄影学院；中国传媒大学影视摄影与制作；浙江传媒学院电视艺术学院。

浙江科技学院代码是11057，院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。浙江科技学院（Zhejiang University of Science and Technology），主校区位于浙江省杭州市，经过近40年的建设，学校已发展成为一所具有硕士、学士学位授予权和外国留学生、港澳台学生招生权的特色鲜明的应用型省属本科高校，是教育部首批“卓越工程师教育培养计划”试点高校、教育部首批“新工科研究与实践项目”入选高校、“浙江省国际化特色高校”建设单位。学校历史1980年，浙江大学附属杭州工业专科学校成立，招收首批专科生。1983年，被当时国家教委批准接受世界银行电大/短大17所之一的贷款项目，对外不用“浙江大学附属”字样，更名为杭州工业专科学校。1984年，国家教育部和浙江省人民政府确定学校为联邦德国下萨克森州援助合作单位，更名为浙江大学附属杭州高等专科学校。1985年3月，浙江省政府与联邦德国下萨克森州政府签署协议，学校开始执行省州合作办学项目。为学习借鉴德国办学经验，经省政府批准，学校更名为“浙江大学附属高等专科学校”。1987年10月，学校被列为中德政府间合作项目单位，学校领导体制改为当时的国家教委和浙江省人民政府共同领导，由浙江省政府管理。同时确定校名不再使用“浙江大学附属”字样，全称为“杭州高等专科学校”，使学校真正开始成为独立的办学实体。2001年，更名为浙江科技学院。2003年，浙江求是职业技术学院（筹）、浙江省轻工业学校并入浙江科技学院。2010年6月，入选教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校。2016年，入选“浙江省国际化特色高校”建设单位名单。2017年，更名浙江科技大学列入浙江省十三五高等学校设置规划。                                    师资力量截至2021年11月，教职工1380余名，专任教师1030余名，其中高级职称490余名，具有3个月以上海外学术经历教师比例占30%，具有博士学位教师比例占38%以上，双师双能型教师比例为42%；享受国务院特殊津贴5人，全国优秀教师1人，全国教育系统职业道德建设标兵1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者2人，教育部高校教学指导委员会成员2人，省“万人计划”1人，“钱江学者”特聘教授1人，省突出贡献中青年专家2人，省“151人才工程”培养人员87人，省高校中青年学科带头人39人，省优秀教师6人，省高校优秀教师4人，省高校教学名师6人，省级教学团队3个。                                    学科建设截至2021年11月，学校设有17个二级学院、1个教学部，开设57个本科专业，涵盖工学、艺术学、管理学、文学、理学、经济学等学科；省级重点学科8个，校级重点学科8个，国家级特色专业3个，省级“十二五”优势专业4个，新兴特色（国际化）专业10个，省级重点建设专业9个。教育部“卓越工程师教育培养计划”专业：机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、工业设计、轻化工程国家级特色专业：土木工程、艺术设计、化学工程与工艺国家级一流本科专业建设点：计算机科学与技术、工业设计、化学工程与工艺省级一流本科专业建设点：机械设计制造及其自动化、车辆工程、电气工程及其自动化、土木工程、城乡规划、化学工程与工艺、生物工程、轻化工程、服装与服饰设计、国际经济与贸易、信息与计算科学、应用物理学、材料科学与工程、自动化、视觉传达设计省级“十二五”优势专业：艺术设计、化学工程与工艺、土木工程、机械设计制造及其自动化省级重点建设专业：土木工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、自动化、化学工程与工艺、艺术设计、国际经济与贸易、车辆工程、通信工程“十三五”省一流学科：机械工程、控制科学与工程、软件工程、土木工程、生物工程、数学“十二五”省级重点学科：机械工程、土木工程、化学工程与技术、设计学、控制理论与控制工程、计算机应用技术、制浆造纸工程、基础数学                                    学术科研截至2021年11月，浙江科技学院共有2个省级重点实验室，1个浙江省“2011协同创新中心”，2个省级首批重点科技创新团队，1个级省高校创新团队。截至2021年11月，浙江科技学院获得国家级科技计划项目、国家基金100余项目，省部级及以上科研奖项30余项，其中国家级科学技术奖2项，与企业共建研发机构及科技成果转移转化中心100余个，发表论文4300余篇，其中三大索引和人文社科权威级学术期刊论文1000余篇。                                    合作交流截至2021年11月，浙江科技学院与包括德国、英国、美国、法国、瑞士、比利时、罗马尼亚、斯洛伐克、澳大利亚、新西兰、日本、韩国等国家在内的72所高校建立了交流合作关系，各种形式的项目达100余项，并分别与澳大利亚南昆士兰大学、法国赛尔齐·蓬多瓦兹大学、美国布里奇波特大学合作举办了3个本科层次中外合作办学项目；2014年3月，学校与德国吕贝克应用科技大学、西海岸应用科技大学合作举办浙江省首个本科层次非独立设置的中外合作办学机构——中德工程师学院；2个全英文授课国际化专业入选浙江省教育厅国际化专业建设项目，成为浙江省开设全英文授课国际化专业最多的高校之一。学校先后在罗马尼亚、德国合作建立海外孔子学院各1所，其中，罗马尼亚克鲁日巴比什-波雅依大学孔子学院获评全球“先进孔子学院”。

回答 浙科院不差的，风气不错的，其实大学怎么样完全靠你自己，你自己怎么样你的大学就怎么样。今年新生在西和，西蜜湖旁边有向日葵，今年还种了薰衣草田，西和食堂还好的，对食品挑剔的话可以去二楼三楼，至于教学质量，这要看你自己的 。大体来说算是不错的，5人一间，西和的房子的话，单号是向阳的，双号是背阳的，食堂的话有3个，分西和，东和还有宾馆。总体感觉西和二楼食堂比较干净，算好吃的了。教学质量的话。关键靠自己，老师还都是不错的。 提问 浙江科技学院考研率高吗 回答 主要取决于自己，总体不是很高。 更多1条 