能源观察杂志怎么样

积累素材很多时候学生写作为不知道该怎样下手，理不出文章的思路，不会表达或者缺乏表达的技巧写不出好的语言，这个时候就要学会积累素材。积累素材其实并没有想象中的那么难也不需要整天抱着作文书背，简单点记住以下两点：1、多观察。观察是写作的第一步，要想写出你所要表达的事物就要学会先观察事物。比如说写松树，就应该从它的外形开始写，像绿色的宝塔或像一把绿色的大伞。树叶像一根根绿色的针，一簇簇挤在一起，像绿色的蒲公英一样；然后写它的习性，一年四季常青，保持绿色的奥秘原来是它针状的叶子保持了水分给予了营养；最后写树的精神，不畏严寒、四季常青象征了那些坚守节操有着高尚品德的人。再比如写事情，你首先观察到事情发展的现象，在什么时间，什么地点，哪些人物发生了什么事情；然后看到事情的过程，事情是怎么一步步发展的，抓住事情的关键，突出详细的写，注意动作、语言、心里等的一系列描写；最后总结事情的结果，这件事导致了一个什么样的结果。从这个结果中你有哪些感受，懂得什么样的道理，升华下主题，总结下来。这些都是需要平时不断地去观察、去练习。写作源于生活，学会用艺术化的语言来描写生活。2、多读书。一想到写作文，大家都会想到多读作文书，最好是背下来。当然这也是一个不错的方法，但是我不太赞同都死记硬背，这样容易把作文写“死”（死板的意思，一个班很多同学都背过这篇作文，结果出来几十个雷同版本这样是不可取的）。多读作文，是为了让同学们有一个写作的思路，这样的作文该怎么写，人家是怎么写的哪些地方值得借鉴。当然作文中那些好的句子、段落可以摘抄下来，熟读成诵慢慢地内化成自己的东西，学着用自己的语言来组织那些好的句子为自己所用。在读作文书的基础上推荐同学们多读课外的一些优美的文章、故事，比如《青年文摘》、《读者》、《意林》、《智慧林》等杂志，也可以买合订本的书，合集的《智慧背囊》、《心灵鸡汤》、《感动中小学生的100个故事》等等，这些书都很不错。建议同学们在看课外书的时候参考老师和家长的意见结合自己的兴趣，不要不加选择的去看很多、很杂的课外书，这样可能会造成不好的影响。一本好书就像一个好朋友，可以教会你怎么识理做人，而一本坏事就像一个坏朋友引你走上歧途，毁了一生，所以我们要有一定辨别是非的能力，选择一本好书相伴。

随着近几年风力涡轮机的发范围推广，人们对其负面作用越发担忧。此前就曾有过报道称大量鸟类于涡轮机的风扇之下。我们都是到风力涡轮机有噪声，那么这些噪声会不会对附近居住的人产生负面影响呢？这个问题已经研究了很多年。2012 年，加拿大卫生和统计机构计划对风力涡轮机的噪声影响开展研究，以确认噪声是否会对风电开发区附近居民的健康产生危害。因为当时技术条件还没有达到对风力涡轮机噪音进行测量和模拟的程度，尤其是对于低频噪音。加拿大卫生部从外部聘请了专门从事噪音、健康评估、临床医学和流行病学研究的专家为此次研究进行前期设计，其方法学将由世界卫生组织和其他专家同行进行评议。该研究最初会在风电场附近的社区中选取 2000 户居民作为研究对象，分别对这些居民住宅的内外进行噪声测量，样本住宅与风力涡轮机的距离在 500 米至 5 公里之间。研究人员还将测量居民的一系列身体指标，例如血压，并采集居民的头发样本，以观察 90 天内其荷尔蒙皮质醇水平的变化轨迹。此外，研究将连续 7 天采用体动记录仪对居民的睡眠情况进行跟踪，这是一种非侵入式的监测人们休息/活动周期的方法，将与风力涡轮机的运行数据进行同步。结果显示，风力涡轮机不会对人们的健康产生危害。一般来说，人们会怀疑风力涡轮机导致人们出现恶心、眩晕、耳鸣、心悸、紧张、血压升高、睡眠障碍，以及烦躁等症状。2016 年，一种名为风力涡轮机综合征的疾病被媒体大肆报道。 风力涡轮机综合症是指居住在风电场附近的一些人会产生包括头晕、头痛、睡眠障碍、恶心和烦躁经历症状。早在 2010 年《纽约杂志》报道，在他们走访的马塞诸塞州一个小镇上，当地的居民抱怨自 2010 年之后他们就开始出现了这一综合症。其中一位居民还表示，自己则是在涡轮机打开的几周之后开始出现头疼的情况。《纽约杂志》将其称为“风力涡轮机综合症”。只是经过了大量研究，研究人员们也没有发现风力涡轮机综合症与居住在风力涡轮机附近有直接联系。风力涡轮机综合症已经在澳大利亚、英国和北美屡有报道，但是紧邻的德国、丹麦、西班牙却没有类似情况。要知道丹麦可是风力发电大国啊！

如果遇到家门有风力发电机，而且其噪音相当大到影响日常生活，首先可以向当地街道或居委会反映情况，或者拨打市民服务热线投诉处理。

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