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叫我姐姐SAMA
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毓毓baby

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科学时代》杂志社国际刊号:ISSN 1005-250X国内刊号:CN 46-1039/G3邮发代号:80-782主管单位:海南省科学技术协会编辑出版:《科学时代》杂志社学术支持:中国教育发展战略学会终身教育工作委员会社 址:海口市公园路3号明星大厦403室北京运营中心:北京市西城区莲花池东路甲3号联系电话:010-63248963 51299716传 真:010-63651947
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yangwenmoney

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黑糖丸子

学位申请者为申请学位而提出撰写的学术论文叫学位论文。这种论文是考核申请者能否被授予学位的重要条件。  学位申请者如果能通过规定的课程考试,而论文的审查和答辩合格,那么就给予学位。如果说学位申请者的课程考试通过了,但论文在答辩时被评为不合格,那么就不会授予他学位。  有资格申请学位并为申请学位所写的那篇毕业论文就称为学位论文,学士学位论文。学士学位论文既是学位论文又是毕业论文。 学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或观测性上具有新的科学研究成果或创新见解的知识和科学记录;或是某种已知原理应用于实际中取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流或讨论;或在学术刊物上发表;或作其他用途的书面文件。  在社会科学领域,人们通常把表达科研成果的论文称为学术论文。   学术论文具有四大特点:①学术性 ②科学性 ③创造性 ④理论性一、学术性学术论文的科学性,要求作者在立论上不得带有个人好恶的偏见,不得主观臆造,必须切实地从客观实际出发,从中引出符合实际的结论。在论据上,应尽可能多地占有资料,以最充分的、确凿有力的论据作为立论的依据。在论证时,必须经过周密的思考,进行严谨的论证。二、科学性科学研究是对新知识的探求。创造性是科学研究的生命。学术论文的创造性在于作者要有自己独到的见解,能提出新的观点、新的理论。这是因为科学的本性就是“革命的和非正统的”,“科学方法主要是发现新现象、制定新理论的一种手段,旧的科学理论就必然会不断地为新理论推翻。”(斯蒂芬·梅森)因此,没有创造性,学术论文就没有科学价值。三、创造性学术论文在形式上是属于议论文的,但它与一般议论文不同,它必须是有自己的理论系统的,不能只是材料的罗列,应对大量的事实、材料进行分析、研究,使感性认识上升到理性认识。一般来说,学术论文具有论证色彩,或具有论辩色彩。论文的内容必须符合历史 唯物主义和 唯物辩证法,符合“实事求是”、“有的放矢”、“既分析又综合” 的科学研究方法。四、理论性指的是要用通俗易懂的语言表述科学道理,不仅要做到文从字顺,而且要准确、鲜明、和谐、力求生动。表论文的过程   投稿-审稿-用稿通知-办理相关费用-出刊-邮递样刊  一般作者先了解期刊,选定期刊后,找到投稿方式,部分期刊要求书面形式投稿。大部分是采用电子稿件形式。   发表论文审核时间  一般普通刊物(省级、国家级)审核时间为一周,高质量的杂志,审核时间为14-20天。   核心期刊审核时间一般为4个月,须经过初审、复审、终审三道程序。   期刊的级别问题   国家没有对期刊进行级别划分。但各单位一般根据期刊的主管单位的级别来对期刊划为省级期刊和国家级期刊。省级期刊主管单位是省级单位。国家级期刊主管单位是国家部门或直属部门。

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蒋馨瑗SHELLEY

自我认知类1、教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?你觉得做教师的伟大之处在哪里?2、你最尊敬的教育家是谁,为什么?3、你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些?4、“失败”的本意是什么?你认为你最失败的事什么?5、如何组织与培养班集体?6、谈论自己对教师职业的看法?7、你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?8、你的座右铭是什么?9、遇到挫折你会怎么做?10、将要走上讲台的你,自我感觉对于教师这一职业,你最大的优势与最大的不足分别是什么?专业类 新课标下中学生如何掌握说明文写作? 如何让学生发现数学的美? 运算能力的主要特征是什么? 如何检测这节课你是否达到了预期效果? 小学英语课堂评价应注重什么? 如何提高学生对民族音乐的兴趣?怎样去引导? 如何保护学生的个性? 如何保持学生对美术个性化差异,怎样做到因材施教? 作为一名幼儿老师,如何提升自己的专业素养? 如何提高学生在课堂中的参与性?计划、组织、协调类 校长委托组织一次夏令营活动 , 你怎么开展工作? 新学期领导调你到一个双差班去当班主任,你怎么办? 如何开好家长会? 如何组织好班会?人际交往类 近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任, 你将如何对待本班的“留守学生”? 一个班级,有好的班风、学风很重要。这需要全体任课教师的共同努力。作为班主任,你准备怎么团结班级任课教师? 如何与不同类型的家长沟通,怎样一种家校合作方式比较好? 你教学工作还存在很多不足,但学校领导把你推为优秀教师典型,对此你有什么看法? 你的一个很好的教学改革方案 , 不仅没得到校长的采纳, 反而说你异想天开,你怎么办? 如何发现“差生”身上的闪光点? 班主任有多种类型:警察式、妈妈式、民主式,你认为那一种类型教师更有利于学生教育? 学生李某比较调皮,经常惹是生非。对他的教育,家长也不大配合。作为班主任,你准备怎么办? 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你? 教师如何与学生沟通?应急应变类 有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意,溜出校门上网吧。你得知这一情况后,准备采取什么措施来处理? 有一天,一个女生交给你一封信。信是本班一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任准备怎么处理这件事? 有一天,你上课的时候,学生向你提出了一个你也不知道怎么解答的问题,你准备怎么办? 一习惯很不好的学生偷了同学 300 元钱,偷钱学生的母亲跑到学校和老师吵架,说是学校没有教育好她的孩子,你应怎么处理? 教师节就要到了,一位教师设计了这样一次语文实践活动,让学生自己动手为学校的教师制作贺卡,并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时,一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师,你会怎样处理这一“突发事件”? 你在上课时,发现一位学生趴在桌子上睡着了,你会怎么处理?为什么? 学生打瞌睡,“呼噜声”一下子把全班同学的目光吸引了过去,教师如何处理? 如果学生当面指责你,你会如何处理? 如果有学生在课堂上故意刁难,你该如何应对? 假如你正在讲课突然两位同学在课堂上打起架来,作为教师的你会怎么办?综合分析类 你同意“没有不合格的学生,只有不合格的教师”这句话吗? 教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法? 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”,你怎样理解? 激励与批评都是一种教育手段,你倾向用那一种? “学生自己管理自己”的观点你赞同吗? 许多学校为什么强调学生穿校服,除了整齐外,还有别的意义吗? 您认为教师的奖金差别越大越好,还是差别越小起好?为什么? “要给学生一杯水,教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言”的认识。如果有必要,请你按照自己的想法对这句话进行改造,重新写一句。 教育部规定农村9年义务教育中,书本由学校免费提供,学完由学校收回,发给下一年学生使用,对这一事件你怎么看? 当前青少年犯罪成上升趋势,在社会上引起了很大关注,你如何看待这一现象?

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