上海师范大学论文格式

参考文献中字母标识的具体含义　　参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识：M——专著，C——论文集，N——报纸文章，J——期刊文章，D——学位论文，R——报告，S——标准，P——专利，A——专著或论文集中析出的文献；对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。　　参考文献一律置于文末。其格式为：　　（一）专著 示例　　[1] 张志建严复思想研究[M]桂林：广西师范大学出版社，　　[2] 马克思恩格斯全集：第1卷[M]北京：人民出版社，1　　（二）论文集 示例　　[1] 伍蠡甫西方文论选[C]上海：上海译文出版社，　　[2] 别林斯基论俄国中篇小说和果戈里君的中篇小说[A]伍蠡甫西方文论选：下册[C] 上海：上海译文出版社，　　凡引专著的页码，加圆括号置于文中序号之后。　　（三）报纸文章 示例　　[1] 李大伦经济全球化的重要性[N]光明日报，1998-12-27，（3）　　（四）期刊文章 示例　　[1] 郭英德元明文学史观散论[J]北京师范大学学报（社会科学版），1995（3）　　（五）学位论文 示例　　[1] 刘伟汉字不同视觉识别方式的理论和实证研究[D]北京：北京师范大学心理系，　　（六）报告 示例　　[1] 白秀水，刘敢，任保平 西安金融、人才、技术三大要素市场培育与发展研究[R] 西安：陕西师范大学西北经济发展研究中心，

第一，深刻理解论文。在职人员一定要对自己的论文有深刻的理解，因此在答辩前要有一定的准备，比如预想并拟出有可能会被提及的问题以及答案。第二，携带必要资料。论文答辩不是传统考试，在职人员是可以带一些资料进去的。答辩时要携带好必要的资料和用品，老师提问后，可以有时间进行适当的准备然后回答，这时候参考资料的重要性是不言而喻的。第三，不强词夺理。在职人员在答辩时要有自信，不要紧张，坚守自己的观点。当老师提出不同观点时，运用自己的辩术结合论文进行反驳，但是要切记不要强词夺理“理直气壮”，态度要恭敬。第四，反复推敲再回答。对答辩老师所提出的问题在职人员要反复推敲之后再作答，如果没有听清楚老师提问的问题，可以请老师再说一次。不要觉得不好意思，很可能你当时的不好意思导致你的学位证书对你不好意思。第五，不要乱答。对于回答不上来的问题，在职人员不要强心辩论，更不能岔开问题或乱答一气。尽可能回答一些相关答案，即使回答的答案不是很确切，答辩老师也会引导和启发切入正题。