美妙琴色
1、《马克思主义哲学》(选择比较有权威性的;最好是教育部组织编写的); 2、《马克思主义政治经济学》(选择比较有权威性的;最好是教育部组织编写的); 3、《中国化的马克思主义概论》又叫《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想思想概论》(选择比较有权威性的;最好是教育部组织编写的); 4、《科学社会主义理论与实践》(选择比较有权威性的); 5、《思想政治教育学》(选择比较有权威性的;最好是教育部组织编写的); 6、《中国共产党思想政治教育史》(选择比较有权威的); 7、《马克思主义发展史》(选择比较有权威性的); 8、《中国共产党历史》(选择比较有权威性的); 9、《马克思主义原著选读》(选择比较有权威性的)思想政治教育学原理》 邱伟光 张耀灿 主编 高等教育出版社 《思想政治教育方法论》 郑永廷 主编 高等教育出版社 《中国共产党思想政治工作史论》 张耀灿 主编 高等教育出版社 《马克思主义思想政治教育理论基础》 罗国杰 主编 高等教育出版社 《政治观教育通论》 王玄武 主编 高等教育出版社 《道德观通论》 宋希仁 主编 高等教育出版社 《人生观通论》 张孝宜 主编 高等教育出版社 《唯物史观通论》 林泰 主编 高等教育出版社 《马克思主义思想政治教育著作导读》 刘德华 主编 高等教育出版社 《现代西方意识形态导论》 车铭洲 主编 高等教育出版社 《思想政治教育案例分析》 戴艳军 主编 高等教育出版社 《比较思想政治教育学》 王瑞荪 主编 高等教育出版社 《思想政治教育学原理》 张耀灿 陈万柏 主编 高等教育出版社《思想政治教育方法论》 教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编 高等教育出版社 《德育忧思》 华文出版社 陈会昌 著 《人生理论与实践》 北京大学出版社 沈继英 祖嘉合 主编 《人生观通论》 教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编 高等教育出版社 《公民道德建设实施纲要学习问答》 中国言实出版社 本书编写组 《社会主义意识形态研究》 中山大学出版社 郑永延 叶启绩 郭文亮 等著 《政治观教育通论》 高等教育出版社 教育部社会科学研究与思想政治工作司 组编 《思想道德修养》 中国人民大学出版社 罗国杰 主编 《理想论》 中国青年出版社 彭定光 著 《当代社会问题》 华夏出版社 美国:文森特`帕里罗 等著 《现代资本主义的经济关系和运行特征》 高峰 主编 《互联网对高校师生的影响及对策研究》 中共北京市委教育工作委员会 编 《中国当代大学生价值观研究》 杨德广 晏开利 主编 《转型时代世界体系的发展轨迹 1945——2025》 高等教育出版社 《亚洲四小龙学校德育研究》 顾明远 主编 福建教育出版社 《中国问题报告》 中国社会科学出版社 金鑫 主编 《世界问题报告》 中国社会科学出版社 金鑫 主编 《中国问题》 中国工人出版社 李静 主编 《中国人的徳行》 华龄出版社 秦弓 著 《伦理学引论》 高等教育出版社 章海山 张建如 编著 《伦理学》 高等教育出版社 唐凯麟 编著 《伦理学》 罗国杰 主编 人民出版社(1989年1月第1版) 《伦理学》 唐凯麟 编著 高等教育出版社(2001年8月第1版) 《新闻伦理学简明教程》主编 蓝鸿文 中国人民大学出版社(2001年11月第1版) 《新闻法规与职业道德教程》主编 黄瑚 复旦大学出版社(2003年9月第1版) 《新闻职业道德案例评析》 主编 陈桂兰 高等教育出版社(2001年7月第1版) 《广电职工道德修养读本》 北京广播学院社科学院编 北京广播学院出版社(2003年2月第1版) 《媒体伦理学案例与道德论据》 美国 克利福德等著 华夏出版社(2000年8月第1版)
汗~~ 这个问题是我等能写的出来的嘛 题目这么大 不抄书都不行
鲁迅先生曾说过:“文学和学说不同,学说所以启人思,文学所以增人感。”(《太炎先生二三事》)这就非常精辟地说明了文学和思想的不同作用。事实上,文学和思想是不可能截
一、沈括 (1031—1095) 北宋科学家、政治家。字存中,杭州钱塘(今浙江杭州)人。仁宗嘉进士。神宗时参加王安石变法运动。晚年居润州,筑梦溪园(在今江苏镇江
论文--无论什么论文--写作的关键(我个人认为)是问题。当你准备写论文的时候,首先要考虑的是,你要解决什么问题?如果这问题是无解的,也可以考虑:为什么这个问题无
当代中国青年的精神可以这样写的。