现代物理杂志投稿经验总结范文初中

课后"认真"批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。

四、要把握好多媒体的辅助性,不能用计算机教学课件全盘代替物理实验随着现代信息技术的发展,教师们学习及使用多媒体进行教学的热情都很高,然而多媒体只是一个辅助工具,因此应用要适时恰当、科学合理,以免弄巧成拙。

物理实验教学也该如此,应抛弃以往的“口头式”、“黑板式”实验教学,改变以往“教师教的枯燥、学生学的乏味”的现象,真正体现出学生成为学习的主人,正确引导学生能动手、思考,提出问题和质疑,并能解决问题,真正发挥物理实验教学的作用。

现代物理知识》杂志（双月刊）隶属于中国物理学会高能物理学会分会，中国科学院高能物理研究所主办，是我国物理学科的一份中、高级科普性期刊。 该刊以介绍科学技术知识、推广科技成果、提高全民族科须技术水平为主要任务。