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13774是豫章师范学院代码。院校代号是全国各高校录取时为方便考生填报志愿而加注的由数字组成的代号串，即院校代码或学校代码。院校代码就如同是学校的一个身份证号，方便查询学校信息。代号编排院校代码由教育部统一编排，号码有5位。各省教育考试院为方便高考生填报志愿，将有在本地区（包含省、直辖市，自治区）招生计划的高校重新编排，号码有4位。由于每年高校办学情况有变动，故高校代码有调整。                                    豫章师范学院，位于江西省南昌市，是国家教育部批准成立的公办全日制普通本科院校，是江西省和南昌市人民政府共建高校。据2021年7月学校官网显示，学校有红角洲和湾里两个校区，占地面积1000余亩；全日制在校生12193余人。据2021年7月学校官网显示，学校设有13个教学单位，共47个专业，其中本科专业21个，专科专业26个。                                    历史沿革学校前身是1908年成立的省立女子师范学堂和1914年成立的省立第一师范学校。1947年院名为省立南昌师范学校。1973年院名为南昌师范学校。2004年升格为南昌师范高等专科学校。2017年5月经教育部批准在南昌师范高等专科学校的基础上升格为豫章师范学院。教学建设据2019年12月学校官网显示，学校有全国精品视频公开课及省级精品课、省级精品资源共享课18门，省级特色专业6个，省级人才培养模式创新实验区3个。学校荣誉据2019年12月学校官网显示，近年来，学校连续被评为江西省文明单位、江西省教育系统“规范管理年”和“提升质量年”先进单位、江西省高校平安校园建设先进单位、全国暑期三下乡先进单位、江西省普通高等学校毕业生就业优秀单位、江西省普通高校毕业生就业工作评估“优秀等级学校”。学术科研据2019年12月学校官网显示，学校拥有1个市级重点实验室。据2019年12月学校官网显示，近几年，学校教师获得国家社会科学基金项目1项，全国教育科学规划部级重点项目、青年项目共2项，教育部优秀教学科研团队建设项目、教育部人文社科项目共4项，国家重点实验室开放课题1项，省级课题460项；教师发表论文2305篇，其中，三大检索SCI、EI、ISTP收录论文47篇，核心期刊论文448篇，专利19项，省级科研成果奖15项。                                    师资力量据2019年12月学校官网显示，学校有教职工701人，专任教师590人，教授31人，副教授152人，硕士学位以上教师327人（其中博士17人），双师型教师195人，“江西省百千万人才”2名，江西省级骨干教师17名；省级教学团队4个。学术资源据2019年12月学校官网显示，学校图书馆有藏书65万册，生均达到110册，电子图书120万余册，数字资源量达8T；年订报刊杂志600余种，馆内藏有从70年代至21世纪中国各省的教育杂志过刊1400余种，以及一套保存完好的中华民国的报纸。                                    学校标识校徽由中英文校名、标志物和学校创办年份三部分组成。居中图案采用滕王阁的抽象图案《滕王阁序》中有“豫章故郡”一说，由此引申出学校的校名。中间为一个小篆体“师”字，突出学校百年办学历史和师范性特征。1908是学校办学的开端，用以记载学校厚重的历史。主色调为绿色，绿色来源于春天，寓示学校作为新生本科院校的活力与蓬勃生机。校名“豫章师范学院”由学校校友、原江西省书法协会会长赵定群先生书写。特色专业省级特色专业：学前教育、特殊教育、语文教育、英语教育、小学教育、科学教育国家财政部资金支持专业：旅游管理、导游江西省特色“一流”建设专业：小学教育校级品牌专业：科学教育

主管单位：江西省教育厅主办单位：江西教育期刊社刊　期：月刊开　本：16开创刊时间：1950-04-01邮发代号：44-6单　价：00定　价：00国内统一刊号：36-1048/G4国际标准刊号：1006-270X《江西教育》全面宣传党和国家的教育方针政策，宣传江西省委、省政府关于教育工作的部署，为全省教育改革与发展服务，为广大教育工作者服务，是全省教育工作展示成果、宣传成就的重要窗口，也是全省教育工作者共同拥有的学术交流园地。《江西教育》多年来始终坚持言论导向、典型示范、专题策划压轴的办刊思路，服务江西教育改革发展大局，在教育宣传工作中屡创佳绩，在全国教育期刊界也有着较强的影响力。在历届全国教育报刊优秀作品评选中，获奖等次和篇目均居全国前列。《江西教育》“苦味茶”栏目荣获第二届江西省优秀期刊奖优秀栏目。《江西教育》为了增强服务读者的针对性，从2008年开始改为旬刊，每月分A版（管理版）、B版（小学课例教研版）、C版（综合版）出刊。A版“聚焦教育改革热点，关注教育发展走向”，面向广大教育行政干部以及学校管理人员、德育工作者，突出权威性、指导性。主要栏目：专题、教育评说、特别报道、点击一线、本刊聚焦、理论视窗、管理方略、育人艺术、教育新闻网等。邮发代号：44-1。B版“聚焦课程改革，服务课堂教学”，面向小学各学科教师和教研员，突出理论指导与案例设计相结合，传播教学新理念，推出课例新设计。主要栏目：直面新课程、教研视点、名师导航、课例研究、课例设计、检测示例、教学叙事等。邮发代号：44-6。C版“聚焦最新研究动态，展示优秀教研成果”，面向各级各类学校广大教育工作者，刊发各类教育教学论文，是交流工作经验、展示研究成果的园地。主要栏目：教育纵横、育人方略、高教研究、职教论坛、幼教园地、课改涛声、教海泛舟等。《江西教育》始终以打造精品期刊作为追求，以服务教育教学改革实践为己任，是广大教育工作者的精神家园。

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