秀之美adahe
木姑娘Zara
1、提取材料来源。判断这个材料的来源是否可信度,可信度高还是低,然后概况材料整体信息,说明可以用作研究哪个事件或者现象的史料。2、考虑材料的内容。提取每一则材料所记载的信息,然后分析这则材料中所记载的信息反映了什么现象,可用作研究什么具体的历史事件或者历史现象的史料。史料价值包含的内容1、文献史料:最早的文献史料并不是史记,应是甲骨文,甲骨文的史料价值无法估计,它是研究古代历史文化的实物证据。2、实物史料:实物史料指各类遗物、遗址、建筑、碑刻、雕塑和绘画等,这类史料是历史的见证和历史知识的可靠来源,它既能比较真实地反映历史,又具有形象直观性。特别是考古发掘出的文物。
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史料研习是一个重要的环节,其重要性主要体现在:第一,更能确保研究性学习过程的有效性和高效性;第二,真正落实“论从史出”;第三,有利于提高学生的历史思维能力,特别
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