科学技术是现代经济的核心

《商场现代化》杂志（1972年创刊原名：商业科技）。由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其专业性、实用性及权威性在业界均享有良好的声誉。是商业新理论与新观念的大型核心杂志旗舰。杂志多年连续被评为全国中文核心期刊暨全国贸易经济类核心期刊。是中文期刊文献检索的权威工具之一。国内标准刊号：CN 11-3518/TS，国际标准刊号：ISSN 1006-3102，邮发代号：2-398，是中文期刊文献检索的权威工具之一。 《商场现代化》杂志由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办。主要探讨国内外现代商业管理经验和介绍现代科技在商业营销管理中的应用，并且刊发精选的国内外现代商业流通领域理论研究成果与现代贸易经济理论的科研论文。其严格化，标准化及权威性在业界均享有显著的声誉和地位。《商场现代化》创刊于1972年，至今已有三十多年的历史。是由中国商业联合会主管、中商科学技术信息研究所主办、《商场现代化》杂志社编辑出版的一本国家级、贸易经济类中文核心期刊，主要刊发流通经济领域研究成果、市场调研报告和理论学术探讨，同时兼顾其他经济领域研究课题，作者不仅包括各经济领域专家学者、各大专院校师生、研究机构资深人士，还有政府、行业主管部门领导及企业家，因其权威性、系统性、前瞻性而广受业界人士关注。 《商场现代化》分别于2000年和2004年被北大图书馆评为“全国贸易经济类中文核心期刊”。因众多读者要求，从2005年7月份改为旬刊。

第一，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量。马克思明确指出：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。生产力的基本要素是生产资料、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具、劳动对象和管理水平。科学技术为劳动者所掌握，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力，提高了生产劳动能力。在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。 第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量、技术的力量。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。 第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前，生产、科学、技术三者的关系主要表现为，生产的发展推动技术进步，进而推动科学的发展。例如，蒸汽机技术革命主要是从工匠传统发展而来，在生产经验积累的基础上摸索出技术发明，然后才总结出热力学理论。以电力技术革命为标志的第二次技术革命以来，这种生产带动科学技术发展的情况发生改变，现在是科学推动技术进步，再推动生产的发展。科学技术越来越走在社会生产的前面，开辟着生产发展的新领域，引导生产力发展的方向。如电磁学理论的建立，它先主要是通过科学实验探索出电磁学理论，通过促进电力技术的革命，并最终引发电力在生产中的广泛应用。邓小平在总结科学技术这一发展趋势时深刻指出：“现代科学为生产技术的进步开辟道路，决定它的发展方向。许多新的生产工具新的工艺，首先在科学实验室里被创造出来。”“大量的历史事实已经证明了：理论研究一旦获得重大实在，迟早会给生产和技术带来极其巨大的进步。” 曾几何时，科学成为中国人知识结构中的软肋，科举唯四书五经是问，士大夫们也以诗词歌赋为荣，科学似不登庙堂之高，找不到他的官方、正式出路。新式学校的兴起给中国的科学教育带来一线生机，实业救国的呼唤也让科学正式走上前台，留学生的派遣也让他们带回了国外先进的科学技术。应该说近代科技在我国赢得了前所末有的地位。这个战略包括教育局、学校对小学科学教师的培养、对科学课程实施过程中的经费投入等。我建议：科学课应增加周课时，让学生有足够的时间去探究他们感兴趣的问题；科学课程的培训，务必让每个学校的一位校长参加，让他们也亲身领略一下科学课的迷人魅力。 唉，空发表议论，看看咱们诺大一个教育在线，只有少得可怜的几个人在探讨科学课。就应该知道时下我们的科学教育的弊端何在了。是不是有点悲观呢？广泛开展青少年科学技术普及活动，是新世纪推进我国科学技术普及工作的重要任务。为贯彻科技部等九部门发布的《2000－2005科学技术普及工作纲要》，规范和指导有关机关、学校、人民团体、大众传媒、机构、企业、组织、家庭和个人，开展适合青少年特点的科普活动，科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央共同组织有关专家，在借鉴国内外先进理论和做法的基础上，结合我国青少年科普活动实际状况，制定了《2001－2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和《2001－2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》。现印发给你们，请根据该《纲要》，结合当地实际情况，制定青少年科普活动计划，开展相应活动，并注意发挥学校、社会和家庭三方面力量，综合推进青少年科普活动。 广泛开展青少年科学技术普及活动，是新世纪推进我国科学技术普及工作的重要任务。为贯彻科技部等九部门发布的《2000－2005科学技术普及工作纲要》，规范和指导有关机关、学校、人民团体、大众传媒、机构、企业、组织、家庭和个人，开展适合青少年特点的科普活动，科技部、教育部、中宣部、中国科协和共青团中央共同组织有关专家，在借鉴国内外先进理论和做法的基础上，结合我国青少年科普活动实际状况，制定了《2001－2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和《2001－2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》。现印发给你们，请根据该《纲要》，结合当地实际情况，制定青少年科普活动计划，开展相应活动，并注意发挥学校、社会和家庭三方面力量，综合推进青少年科普活动。

知识经济是21世纪主导经济发展模式，现代经济最核心的生产要素是技术，科学技术是第一生产力。满意请采纳

在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。 第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。 第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力。马克思明确指出第一、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识，提高了生产劳动能力，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量、技术的力量、劳动对象和管理水平，生产、科学。科学技术为劳动者所掌握、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具。生产力的基本要素是生产资料，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力

在生产力系统中，科学技术已经成为推动生产力发展的关键性要素和主导性的要素。 第二，科学技术是现代生产力发展和经济增长的第一要素。从发达国家的经济发展的实践来看，更是如此。 第三，现代化科学技术的超前性对生产力发展具有先导作用。 19 世纪末发生的第二次技术革命，是科学、技术。过去，生产力发展和经济增长主要靠劳动力。马克思明确指出第一、资本和自然资源的投入，现代社会随着知识经济时代的到来，科学技术、生产三者关系发生变化的一个转折点。在此之前、智力资源日益成为生产力发展和经济增长的决定性要素，生产力发展和经济增长主要靠的是科学的力量；劳动者也同样是掌握了一定的科学技术知识，提高了生产劳动能力，科学技术是推动现代生产力发展中的重要因素和重要力量、技术的力量、劳动对象和管理水平，生产、科学。科学技术为劳动者所掌握、劳动对象和劳动者。其中的生产资料是同一定的科学技术相结合的：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学，“生产力中也包括科学”，“劳动生产力是随着科学和技术的不断进步而不断发展的。”马克思的这一论断已经为不断发展的社会实践所证实。现代科学技术的飞速发展并向现实生产力迅速转化，改变了生产力中的劳动者、劳动工具。生产力的基本要素是生产资料，极大地提高了人们认识自然、改造自然和保护自然的能力