中艺古典家具
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●水利水电工程培养目标:本专业培养具有现代水利水电工程理论及相关学科的知识,能在政府管理部门、规划部门、水利水电工程设计和开发部门及科研部门,从事大、中型水利水电枢纽及其水工建筑物的勘测、设计、施工、管理和科研等工作的高级工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。主要课程:工程力学、水力学、河流动力学、基础工程、钢筋混凝土结构、工程水文学、水电站、水工建筑物、水利工程施工、水利工程管理等课程。主要实践教学环节:军训、工程测量、地质、计算机应用实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)等。授予学位:工学学士。修业年限:四年。●农业水利工程(含水利信息化方向)培养目标:本专业培养具有现代农业水利工程理论及相关学科的基本理论,能在政府管理部门、规划部门、水利水电工程设计开发及科研部门,从事农业水利工程及水利信息化领域的勘测、设计、施工、管理和科研等工作的高级工程技术人才。培养要求:本专业学生主要学习农业水利工程建设所必需的数学、力学、建筑结构和水利信息技术等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有供水工程、灌排工程、水利信息化工程的勘测、规划、设计、施工、科研和自动管理技术等方面的基本能力。主要课程:工程力学、水力学、钢筋混凝土结构、水利水电规划、供水工程的理论与技术、计算机网络技术、数据库基础及其应用、可编程控制器与电器控制、智能仪器、水工建筑物、水利工程施工、农田水利工程等课程。主要实践教学环节:军训、工程测量、地质、计算机应用实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)等。授予学位:工学学士。修业年限:四年。●水文与水资源工程培养目标:本专业培养具有现代水文与水资源理论及相关学科的知识,能在水利、交通、市政、建筑、铁路、环保、农业、地震、煤炭、冶金、地质、石油天然气等政府管理部门、规划部门、设计、开发部门和科研部门,从事水文计算、水文预报与水利调度、水资源的勘测与评价、水资源利用与优化配置、水资源规划与管理、水环境的勘测与评价、污染的防护与治理、以及空间信息和网络技术的应用与研发的高级技术人才。培养要求:本专业学生主要学习水文与水资源专业所必需的基本理论和基本知识,使学生得到必要的勘测设计方法、管理规划方法、质量评价方法和科学研究方法的基本训练,具有水文水资源勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。主要课程:水力学、水文学及水文计算、水文地质基础、地下水动力学、水环境化学、地理信息系统、高级语言程序设计、水信息采集与处理技术、水资源数值模拟技术、水环境质量与影响评价、水资源开发利用与保护等课程。主要实践教学环节:军训、工程测量、水文、地质、计算机应用实习、认识实习、生产实习、课程设计、毕业设计(论文)等。授予学位:工学学士。修业年限:四年。
基督城里
1水务工程导论:包含水利工程导论的大部分内容,但更偏重资源、环境部分,水电可不涉及(原水利工程方面知识);同时,要加入给水、排水、再生水、节水、雨洪利用、生态的内容(这部分内容原是环境工程专业的知识)。水务工程由水利工程和环境工程两个专业构成。2城市水务:包括城市给水、城市排水、再生水利用、城市节水、城市防洪与雨洪利用、城市河湖生态治理等。3水务与水利的区别:可参考以上两条。水务可以理解为涉水事务,水利可理解为以水兴利。水利更偏重发电、灌溉、防洪减灾;水务更关注与百姓相关的资源、环境、民生等问题。4城市防洪排涝:城市防洪与原有的水利防洪有所不同,不单单是处理好河道、水库的防洪安全了事,还要考虑地区排水、排水管线管理、城市积水点(包括交通方面的积水影响)等。5城市用水管理:包括整体的水资源调度层面及自来水、再生水、雨洪的管理层面两方面。整体的水资源管理主要涉及地表水、地下水、再生水等管理,要统一计划要居民生活用水、工业用水、生态环境用水、农业用水等方面的用水量。自来水管理包括各供水片区的水量调度等;再生水管理包括调水、分配及市场需求;雨洪利用要考虑区域内部利用及多出的水市场化利用方面的管理。6城市节水管理:这方面知识网上很多,请自己查一下。节水工作国家层面由城乡建设部管理,地方由水务局或是市政部门管理。7真正的水利工程管理:主要是指传统的水库、大坝、河道、堤防、闸门、电站、灌区、防洪减灾等。水务工程管理就内容丰富多了,传统水利、城市给排水、再生水利用、节水、城市防洪与雨洪利用、城市河湖生态治理、海水利用、甚至航运管理等都算是水务工程管理。如需更多可与我站内信息联系。
1水务工程导论:包含水利工程导论的大部分内容,但更偏重资源、环境部分,水电可不涉及(原水利工程方面知识);同时,要加入给水、排水、再生水、节水、雨洪利用、生态的
也不一定,每个导师的要求不同,有的只要是上知网的期刊就行,有的则要求要是专业的期刊,所有最好还是发在专业相关的期刊上最好了,当然了,不这样其实也无所谓,因为研究
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