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《现代基础教育研究》为上海师范大学主办综合基础教育理论刊物。 所发表的论文主要探讨当前基础教育领域的突出问题,反映国内外基础教育理论和实践研究的最新成果,特别关注在基础教育领域引入一定学术思想的应用性研究成果。 读者对象为基础教育理论研究者、一线教育实践者和师范院校教师。
说明:该杂志未登载在最新新闻出版局的目录中,本局只进行历史信息展示,不提供任何服务。
《现代基础教育研究》稿件资料可靠,数据准确,有创意,有科学性,有实用性。 立论新颖,论据充足,数据可靠,文责自负(严禁模仿),文字要精练。
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6、编辑部对投稿有删改权,不同意删改的投稿请在投稿中宣布。 本杂志同时收录在国内许多学术期刊数据库中,不同意收录的原稿,请在投稿中发表声明。
截止到2001年底,我国有期刊8889种,这些期刊都是经新闻出版总署批准并配发国内统一刊号,凡获得国内统一刊号的期刊,均为正式出版物。职称论文发表新闻出版总署从未就学术水平的高低为这些期刊划分过级别,仅从出版管理的角度,按照期刊主管单位的不同将期刊分成中央期刊和地方期刊,这样划分是为了按照期刊的主管单位的不同对期刊实施有效的行政管理。有的期刊在封面上刊载“国家一级期刊”等字样,不是新闻出版总署组织评选出来的,并非政府行为。
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这种标识确实存在,这是一些省、自治区、直辖市新闻出版管理部门每年对本地区的期刊进行综合评比的结果,主要是督促期刊不断提高质量。这种评比是滚动进行的,每年评比的结果都有变化。这种由各地组织的评比,由于各地的评比标准不统一,也不是单从学术水平的高低对期刊进行评价,因此不能完全以此来衡量期刊的学术水平。
“核心期刊”是国内几所大学的图书馆根据期刊的引文率、转载率、文摘率等指标确定的。确定核心期刊的标准也是有某些大学图书馆制定的,而且各学校图书馆的评比、录入标准也不尽相同。新闻出版管理部门也未参加过此类评选活动。
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杂志期刊属于预定型商品,大部分期刊均是根据报刊的订阅需求设置起订时间的,部分刊社要求时间较早,每月15号为订阅截止日,大部分期刊15号以前付款可以订阅下月刊物,超过15号只能个月预定。部分杂志以客服通知时间为准。
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有没有ISBN和CN标示阿?或者你看看这个阿:如何识别和认定非法出版物?非法出版物,是指违反出版物禁载事项规定的出版物。非法出版物的认定和处理,是打击非法出版活动的重要环节,是政策性很强的工作。中共中央办公厅、国务院办公厅《关于整顿、清理书报刊和音像市场,严厉打击犯罪活动的通知》以及新闻出版署《关于
国家正规教育刊物,应该是G4类的,CN是国内刊号。但是现在有CN号的也可能是假刊呀,人家出假刊的可以造一个刊号出来的,当然在出版署网站就查不到了,即便你在出版署网上查到了,也有可能是假刊,《中小学教育》就是,那是人大的复印资料刊,不接受投稿,作假的人全都套用了人大复印资料的信息,所以又是套刊。有人说
首先要看你的教育对象是谁?然后再写工作经验比较好。不过通用的教学经验大概都包括从教学内容、教学手段、教学效果(教师评价、学生评价)等方面,可以从这些方面写教学经验,希望对你有帮助哦
回答 从五个方面入手: 1、研究结果; 2、研究内容及主要成果; 3、探讨与认识; 4、现状与问题; 5、分析与讨论; 研究报告举例: 1、实证性研究报告:如教育调查报告、实验报告、经验总结报告等。主要是用事实说明
您好,要看文章质量的,现在学术论文投稿都根据文章质量才能采纳的,您可以把文章发到v 让编辑看看文章
记得我第一次阅读《学前教育科研方法指导》这本书,反反复复地翻看,如获挚宝。《学前教育科研方法指导》是上海市教育科学研究院普通教育研究所编撰的“学校教育科研丛书”之一,由普教所胡育主编,于2005年10月由上海教育出版社出版。据书中介绍,此书的形成过程采用了编写案例、讨论、修改、听取教授、教师的意见、
国家级教育类期刊,在中国期刊网上可以查询到,评职称晋级有效投稿邮箱:wrx_712369906
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83,《教育信息报》 地址:杭州市文三路求智巷3号编辑部袁军 邮编:310012 电话:0571-8802555-3401 E-mail: 84,《教育理论与实践》 地址:太原解放路东头道巷九号 邮编:300009 85,《素质教育博览》地址:福州市东水路76号新闻出版中心大厦邮编:350001
教师专业发展心得体会大三初我们数计学院组织了一周的教育见习,我被安排去师大附中-曾经的母校,可是现在的身份却不同了。见习,并不像想象中的那么简单,很累,但是收获很大,在那里我换了另一种身份听课,不再琢磨题目会不会做,而琢磨题目适不适合学生做,怎么帮助学生理解题目以及我的思路,揣摩老师各种的导课技能,
1论题要新颖2论题要窄,不能太广3论题要集中,围绕一个话题
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《教育研究》主管单位:中华人民共和国教育部,主办单位:中央教育科学研究所,国际刊号:ISSN 1002-5731,国内刊号:CN 11-1281/G4,期刊级别:北大核心/CSSCI期刊,期刊类型:月刊。投稿信箱: 工作QQ:2681773017,联系人:高编辑 ,欢迎订阅、投稿!
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编辑老师态度特别好,感觉效率很高,编辑老师态度也好,虽然反反复复修改了几次,但感觉还是有收获的,总体感觉是个不错的刊物。反正感觉在同级别的期刊里态度算好的了。
编辑和审稿人都非常给力,速度还是挺快的。第一次大修,审稿人给出了很多修改意见,历经一月修回,修回说明达10页。修回复审后2个周不到的样子接到小修通知,然后就是小修了,小修基本表示录用了。
这个站东西很好。之家在这里给孩子订阅了很多他需要的书籍,一直非常满意。速度快,货也很正。这次奢侈的为自己订购了这本杂志,投了一篇文章,期待中。还会继续支持这个站的。
第一次投《现代基础教育研究》,听很多师兄和学友说这个好中,投了一篇核安全方面的文章,算法改进证明实验,对比分析都有,不知道能不能中,昨天投的,祈祷一次性接收。
引用的参考文献不能陈旧,要用近几年的,文章要有一定创新,审稿周期快,1月14号投稿,3月7号返回审稿意见,小修,修改后上传。4月7号录用。《现代基础教育研究》值得推荐!
投稿结束后会在你的邮箱中发你一份作者登记表,打印并手填登记表,打印你的文章,我的在2个月左右收到邮件:该文章修改后可接受。每次邮件联系时都很客气而且很耐心,对文章里的一些小问题也会细致地用红色字体给标出来。总体感觉现代基础教育研究还是挺不错的,建议投稿。
《现代基础教育研究》期刊审稿流程蛮多,但是进行的比较快,效率很高。编辑人很好,外审之后,亲自打电话讲了许多期刊运用格式上的注意事项。真的很感谢!编辑和审稿老师对文章帮助很大~
一口气读完,非常好的一本书,看了挺有收获的!是一本了解传播学的必要读物,而且觉得佩服,那一辈做学问的人,真是基本功扎实,环境也不容易。